NARRACIÓN DOCUMENTADA

OPEN CLASS – II DÍA DEL LOGRO

Institución Educativa: Bartolomé Herrera – Los Olivos
Grado y sección: 1° “A”
Soy Julia Villavicencio Flores, tutora y profesora del área de Personal Social.
La propuesta desarrollada de OPEN CLASS- II DÍA DEL LOGRO, la realicé en
la segunda semana del mes de diciembre del año en curso.
El propósito de la actividad fue la siguiente:
- Que los alumnos demuestren conocimiento del tema, explicando con
seguridad y claridad el tema propuesto.
- Que los alumnos demuestren dominio del escenario, exponiendo con
espontaneidad y fluidez.
- Que utilicen organizadores visuales u otro material concreto como apoyo
para su exposición.
Situación del contexto:
Organicé previamente el aula en equipos con temas diferentes para cada día,
la preparación de los materiales a utilizar en las exposiciones fueron
preparados en el aula bajo mi apoyo y supervisión. Tomando en cuenta el
grado y edad de los niños nos apoyamos en uso de láminas.
Llegado el día de las exposiciones, los alumnos preparan el material que
emplearan para exponer, estos fueron láminas, papelotes, pequeñas
maquetas. Antes que llegaran los padres los ayude en la ejecución de la
ambientación. Cabe aclarar que para los padres de familia fue una sorpresa.
Ya eran las 8:00 am. y los padres empezaron a llegar y son recibidos por los
mismos alumnos, quienes fueron los anfitriones, cada uno llevó a los padres a
sentarse en su lugar.
A las 8:15 am empezamos las exposiciones. Durante las exposiciones los niños
explican sus temas, cada integrante del equipo participó en forma activa y
participativa, los padres y los alumnos espectadores hacían preguntas a los
expositores, las mismas que fueron respondidas en forma coherente por los
alumnos.
Me alegró mucho el desempeño de mis niños, algunos demostraron más
seguridad que otros al momento de exponer, situación muy comprensible,
puesto que todos no tenemos las mismas habilidades para hablar en público.
Para evaluar el desempeño de mis alumnos elabore una ficha de observación
o cotejo, la misma que me servirá para mejorar el desenvolvimiento de mis
alumnos.
Al término de las exposiciones iniciamos las críticas reflexivas, para ver
nuestras falencias y así poderlas superar en posteriores trabajo
 Fotografías

Equipo N° 1: Los alumnos expusieron sobre Equipo N° 2: Los alumnos demostraron sus
las normas de Ed. Vial. conocimientos sobre el Sistema Planetario
Solar.

Los padres de familia llegaron entusiasmado s al aula para

ver las exposiciones de los niños.

Equipo N° 4: Felices después de una Equipo N° 5: Este equipo demostró sus

excelente exposición. Ellos demostraron sus conocimientos sobre los Símbolos Patrios.
conocimientos sobre la Tierra.
 FICHA DE OBSERVACIÓN
II DÍA DEL LOGRO
I. DATOS INFORMATIVOS: APRECIACIÓN
1.1 Nivel: CLAVE PESO
1.2 Grado y Sección:
A: Excelente 4
1.3 Grupo. B: Eficiente 3
1.4 Fecha: C. Bueno 2
D: Deficiente 1
II. OBJETIVO:
Verificar el logro de aprendizaje de los alumnos.
III. CONTENIDOS DE APRECIACIÓN

ACCIONES EN EL INDICADORES CLAVES

PROCESO
A B C D
A. PUNTUALIDAD Y
1. El equipo llega temprano.
PRESENTACIÓN 2. Los integrantes están bien
uniformados.
B. MATERIAL EDUCATIVO 3. El material educativo es
apropiado para la exposición.
4. Se observa la utilidad del
material.
5. Los alumnos usan el material
durante la exposición.
C. PARTICIPACIÓN DE 6. Se observa la participación
LOS ALUMNOS activa de todos los alumnos.
7. Los alumnos demuestran
dominio de escenario.
8. Los alumnos se desenvuelven
por sí mismos.

D. APRENDIZAJE 9. El tema representa un

aprendizaje significativo
10. Se observa conocimiento del
tema.
TOTAL

RESULTADOS CUANTITATIVOS:…………………..
OBSERVACIONES:…………………………………………………………………
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Los Olivos………………..de…………………….del 2014