HISTÓRIA

Prof. Efrem Ribeiro

1) Atenas, cidade-Estado grega, possuía uma forma de governo em que todos os cidadãos podiam participar,
fazer reclamações, dar sugestões, etc. Essa forma de governo chamava-se:

a) Oligarquia; c) República;
a) Monarquia; d) Democracia.

2) Os eupátridas eram os artesãos, comerciantes e soldados em Atenas. Essa afirmação é verdadeira ou falsa?
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3) Esparta, cidade-Estado grega, possuía uma forma de governo em que poucas pessoas participavam. Essa
forma de governo chamava-se:

a) Oligarquia. C) República.
b) Democracia. D) Monarquia.

4) Os periecos descendiam de povos conquistados pelos espartanos e praticavam o cultivo e o comércio. Essa
afirmação é verdadeira ou falsa?
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5) Conselho formado por 30 espartanos com mais de 60 anos. Qual o nome desse órgão de governo em Esparta?
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6) Os jogos olímpicos eram um evento esportivo grego que ocorriam a cada 4 anos na cidade de Olímpia. Esse
evento acontecia para homenagear um deus grego. Que deus é esse?

a) Poseidon. C) Zeus.
b) Hades. D) Ares.

7) A cidade de Atenas foi fundada por qual povo?

a) Aqueus; c) Cretenses;
b) Jônios. d) Dórios;

8) Na cidade de Esparta, quem eram os hilotas?

a) Grandes e médios proprietários.
b) Somente eles podiam ocupar cargos públicos.
c) Escravos.
d) Estrangeiros.

9) Quem era o mais poderoso dos deuses?

a) Zeus. C) Hades.
b) Poseidon. D) Dionísio.

10) Os gregos da antiguidade acreditavam em vários deuses. Sobre os deuses gregos podemos destacar que
(a) eles tinham a forma de animais.
(b) os deuses gregos tinham características humanas e sentiam raiva, ciúmes e outras emoções. A única coisa
que os diferenciava dos seres humanos era a imortalidade.
(c) os deuses gregos não tinham sentimentos e somente castigavam seu povo.
(d) os deuses gregos não exerciam influência sobre a vida dos seres humanos.
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11) Na Grécia Antiga tinham costumes e crenças que fascinam muita gente até os dias atuais, onde podemos
destacar:
(a) a Mitologia, as Olimpíadas e os Heróis.
(b) o Cristianismo, o Paganismo e a Mitologia.
(c) as Guerras, o Modernismo e o Teatro.
(d) os Heróis, o Budismo e o Ateísmo.

12) A educação das cidades-estados de Atenas e Esparta era distinta. Comparando-se a educação ateniense com
a espartana, conclui-se que
(a) Os atenienses valorizavam a formação intelectual e física do homem, enquanto os espartanos, o
militarismo.
(b) As relações democráticas em Atenas possibilitavam que muitas mulheres se destacassem na sociedade.
(c) Em Atenas desenvolveu-se o laconismo e em Esparta a xenofobia.
(d) Os espartanos valorizavam o militarismo e o desenvolvimento da cidadania.

13) Uma das principais cidades-estados da Grécia Antiga foi Esparta. Qual das alternativas abaixo apresenta
características de Esparta?
(a) Esparta foi uma cidade-estado que se dedicou muito no desenvolvimento intelectual e artístico dos seus
cidadãos.
(b) Fundada pelos Dórios, Esparta era uma cidade-estado militarista e com uma sociedade estamental (pouca
mobilidade social).
(c) Esparta foi uma cidade pacífica, sendo que não se envolveu em nenhuma guerra em toda sua História.
(d) Esparta foi fundada pelos jônios e teve no comércio marítimo e na indústria suas principais atividades
econômicas

14) Atenas foi uma importante cidade-estado grega na antiguidade. Qual das alternativas abaixo aponta
características importantes da sociedade ateniense?
(a) Atenas foi uma cidade exclusivamente voltada para a guerra.
(b) Em Atenas todas as pessoas podiam participar da democracia, inclusive escravos, mulheres e crianças.
(c) Os atenienses valorizavam muito a democracia, as manifestações artísticas e a Filosofia.
(d) Atenas possuía uma sociedade igualitária, ou seja, não havia classes sociais e todos viviam com o mesmo
padrão de renda.

15) Sobre as Olimpíadas da Grécia Antiga é correto afirmar que

(a) as modalidades femininas, apesar de menos apreciadas, alternavam-se às modalidades masculinas e eram
consagradas às deusas Afrodite e Atena.
(b) foram estabelecidas por Péricles no século V a.C. para celebrar o esplendor da cultura e da sociedade
atenienses.
(c) além dos gregos, eram convidados atletas representantes de povos aliados, como fenícios e etruscos.
(d) participavam dos jogos olímpicos os cidadãos das diversas cidades-estados gregas, que decretavam
tréguas para permitir a sua realização.
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16) São fontes indispensáveis para o conhecimento dos primeiros tempos daquilo que viria a se constituir na
civilização grega os poemas "Ilíada" e "Odisseia", atribuídos a Homero. Seus versos tratam, sobretudo, de
episódios e consequências relacionadas com:
(a) o domínio do fogo ofertado aos homens por Prometeu.
(b) a longa guerra contra a cidade de Tróia.
(c) a implantação da democracia em Atenas.
(d) os combates e batalhas da Guerra do Peloponeso.

17) Observe a imagem:

Ela retrata
(a) a entrada dos gregos na cidade de Tróia, o que o fizeram vencer a guerra.
(b) a vitória dos 300 de Esparta sobre os persas.
(c) a derrota dos deuses gregos.
(d) a vitória dos troianos contra os espartanos.

18) Leia com atenção o texto que se segue:

O mundo em que vivemos deve muito aos gregos antigos. Nosso idioma, o português, está cheio de palavras
gregas. As grandes obras de literatura e arte gregas até hoje são modelo de beleza. (...)
Nos museus, as esculturas gregas estão sempre cercadas por admiradores.
São aspectos da civilização grega, presentes nos nossos dias, EXCETO:
(a) técnica da Mumificação;
(b) realização das Olimpíadas;
(c) a valorização da Lógica;
(d) a defesa da valorização da democracia.

19) Atenas foi considerada o berço do regime democrático no mundo antigo. Sobre o regime democrático
ateniense, é correto afirmar que
(a) a inexistência de escravos em Atenas levava a uma participação quase total da população da Cidade-
Estado na política.
(b) apenas os homens livres eram considerados cidadãos e participavam diretamente das decisões tomadas
na Cidade-Estado.
(c) os estrangeiros e mulheres maiores de 21 anos podiam participar livremente das decisões tomadas nas
assembleias da Cidade-Estado.
(d) Era erroneamente chamado de democrático pois negava a existência de representantes eleitos pelo povo.
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20) "Representando pequeno número em relação às outras classes, eles estavam constantemente preparados
para enfrentar quaisquer revoltas, daí a total dedicação à arte militar. A agricultura, o comércio e o
artesanato eram considerados indignos para o (...), que desde cedo se dedicava às armas. Aos sete anos
deixava a família, sendo educado pelo Estado que procurava fazer dele um bom guerreiro, ensinando-lhe a
lutar, a manejar armas e a suportar as fadigas e a dor. Sua educação intelectual era bastante simples (...). Aos
vinte anos o (...) entrava para o serviço militar, que só deixaria aos sessenta, passando a viver no
acampamento, treinando constantemente para as coisas da guerra (...). Apesar de ser obrigatório o
casamento após os trinta anos, sua função era simplesmente a de fornecer mais soldados para o Estado."
A transcrição anterior refere-se a os cidadãos que habitavam
(a) Atenas. (c) Esparta.
(b) Creta. (d) Chipre.

21) DIFERENCIE as duas principais cidades gregas: Atenas e Esparta em relação:

a) os grupos sociais -
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b) a economia -

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c) o papel da mulher –

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d) educação –

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e) os costumes –

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22) Leia as frases abaixo:

I) “Governo de poucos geralmente dos que eram donos das terras.”
II) “Governo de um homem que assumia o poder pela força. Na maioria, frequentemente era apoiado pela
aristocracia.”
III) Sistema em que todos os cidadãos tomavam parte na elaboração das leis. Mulheres, crianças e escravos
não eram considerados cidadãos.”
A partir dos fragmentos anteriores assinale a alternativa CORRETA:
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A) II e III correspondem respectivamente à Tirania e à Oligarquia.
B) I e III correspondem respectivamente à Democracia e Monarquia.
C) I e III correspondem respectivamente à Oligarquia e à Democracia.
D) II e III correspondem respectivamente à Aristocracia e à Tirania.

23) Esparta e Atenas eram importantes cidades da Grécia Antiga e as diferenças entre essas duas cidades eram
muito grandes.
Coloque a letra E se referir a Esparta
Coloque a letra A se referir a Atenas
( ) Havia preocupação com o desenvolvimento físico e com o desenvolvimento intelectual: “ a mente sã em
corpo são”.
( ) A Apela era a assembléia política da cidade e a Gerúsia era a assembléia dos anciãos, responsável pela
elaboração das leis.
( ) A educação era responsabilidade dos pais e a criança aprendia a leitura e a escrita.
( ) Os jovens freqüentavam a escola até aos 18 anos e a partir dessa idade podiam participar da Eclésia
(assembléia política).

24) Leia o texto e faça o que se pede:

Atenas foi a grande rival de Esparta. Essa cidade-estado da região da Ática ficou célebre por dois aspectos:
pela vida cultural e pelo regime político democrático.
Do mesmo jeito que em outras cidades-estados gregas, Atenas foi, durante muito tempo, dominada pelos
aristocratas proprietários de terras. Esses nobres eram chamados de eupátridas.
a) Caracterize o sistema político de Atenas:
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_________________________________________________________________________________________
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25) No poema grego Odisseia, que narra as viagens lendárias do herói Ulisses, esse personagem chega a um país
habitado por gigantes chamados Ciclopes, que são descritos como "homens sem leis", porque "não têm
assembleias que julguem ou deliberem" e "cada um dita a lei a seus filhos e mulheres sem se preocuparem
uns com os outros".
Leia as afirmativas.
I. As cidades-estado gregas diferenciavam-se do país lendário pela existência do Estado organizado e de um
sistema de leis para regular as relações sociais.
II. A cidade de Esparta era estruturada politicamente num modelo oligárquico e militarista, já Atenas,
adotaria o modelo democrático.
III. A democracia grega era participativa, inclusive os escravos deveriam participar das assembléias para a
deliberação das questões ligadas à cidade.
Estão corretas as afirmativas:
a) I e II. c) II e III.
b) I e III. d) I, II e III.
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26) Leia o trecho abaixo.
"Os deuses, quaisquer que tenham sido as suas origens longínquas, nada mais são do que seres humanos,
maiores, mais fortes, mais belos, eternamente jovens; adquiriram não só a forma humana, mas também os
sentimentos, as paixões, os defeitos e até os vícios dos homens; o mundo divino apresenta, portanto, uma
imagem engrandecida, mas não depurada, da humanidade."
Sobre a religião praticada pelos Gregos antigos podemos considerar, EXCETO:
a) Os gregos eram politeístas, ou seja, acreditavam na existência de vários deuses.
b) A religião grega era antropomórfica.
c) As cerimônias religiosas gregas proibiam os sacrifícios de animais e de seres humanos.
d) Os gregos antigos colocaram o Estado acima da religião, valorizaram os ideais da liberdade humana.

27) Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.

( a ) oligarquia ( ) governo de um único homem
( b ) democracia ( ) governo exercido por um rei
( c ) tirania ( ) governo no qual os cidadãos têm participação política
( d ) monarquia ( ) governo de poucos

28) Levando em conta que:

 os metecos eram os estrangeiros, que se dedicavam ao comércio em Atenas;
 os cidadãos de Atenas eram conhecidos como eupátridas e os de Esparta eram os espartanos;
 os periecos eram homens livres que se dedicavam ao comércio e ao artesanato em Esparta;
 Atenas possuía em torno de 200 mil escravos;
 os hilotas eram os servos em Esparta

Construa duas pirâmides:

 uma da sociedade ateniense

 uma da sociedade espartana