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c. Reconocer y cuidar sus pertenencias personales. g. Reconocer y aceptar normas de sana convivencia con sus pares y otros niños y niñas.
d. Reconocer y lograr el momento de reposo, para su descanso.
Sugerencias 1. Observar conductas diarias de los niños y niñas para lograr un 4. Resolución de problemas mediante conversaciones.
Metodológicas: conocimiento cabal de sus hábitos durante el día. 5. Para potenciar un ambiente más relajado se utilizará música ambiental y suave
2. Establecer un horario de rutina diaria para niños y niñas.
3. Se utilizarán diversas canciones, para apoyar y facilitar la adquisición de
hábitos
Contenidos: 1. Hábitos de alimentación. 4. Hábitos de orden de los espacios de juego y trabajo.
2. Hábitos de sueño y reposo. 5. Hábitos de convivencia en horarios de juego y trabajo
3. Hábitos de higiene personal.
1. Hábitos de Alimentación: 2. Hábitos de sueño y reposo 3. Hábitos de Higiene Personal 4. Hábitos de orden de los espacios de 5. Hábitos de convivencia en horarios de
Alimentos sólidos Descansar luego de comer Lavado de manos juego y trabajo. juego y trabajo.
Reposo Dormir en las horas de siesta Lavado de cara Guardar materiales Compartir materiales
Sentarse a la mesa Mantenerse despierto en las horas Lavado de dientes Compartir materiales Trabajo en equipo
Manipular cuchara de trabajo Uso de toalla Ocupar adecuadamente los materiales Jugar en grupo
Comer sólo No agredir a sus compañeros