Comentario de texto

A) Lee el texto individualmente

B) Forma grupo de tres o cuatros alumnos para compartir las apasiones,
analizar y debatir sobre el texto seleccionado y mas correctamente
sobre:

Como relacionar las experiencias sensoriales (las aptitudes auditiva y

visuales) con el implante de redes neuronales en el cerebro las
experiencias sensoriales y el implante de cierta forma que la
experiencia sensoriales no solamente sirven para desarrollar
aptitudes auditivas y visuales sino que también desarrollan redes
neuronales como los dentistas y otras estructuras cerebrales que
posibilitan la visión la audición el tacto y otras habilidades
sensoriales.

A partir de las sensaciones y las percepciones se van formando los

procesos superiores del conocimiento la inteligencia y el lenguaje.

La inteligencia se desarrolla a partir de informaciones sensoriales y

exploraciones nielares desde tus primeros meses.

Las experiencias de descripción estimulan en animales que se pueden

generalizar a ser humano. Buscar ejemplos en casos de niños
abandonados.

-Dificultades de lectura y dominio del lenguaje.

-Dificultad para manejar imágenes y esquemas.
-Escasas y bajas aspiraciones escolares.
-Dificultad con la autoregulizacion conductiva.
-El pavor cuando le hacen un sonido a uno.
-sonidos cuando echan a un gato o una gallina, etc.

El cableado del cerebro está programado genéticamente pero es

necesario afirmar el instrumento.

¿Cómo concretamos esto? El cableado las estructura básicas que

permiten el desarrollo de las capacidades especificas, y se necesitan
afirmar el instrumento, lo cual tiene lugar con el desarrollo de las
redes conectivas y este proceso de afinamiento es el que puede verse
afectado por la experiencia o falta de experiencia de cada individuo.
El proceso de afinamiento es el que puede verse alterado por
sensoriales con un niño.

Lo más que sabemos es que el desarrollo cerebral que permite ver y

oír a la humana se ajusta y afina a través de las experiencias usadas y
activas de los primeros años de vida, es decir un niño no puede ver
los colores entender el lenguaje sino lo ha podido experimentar en
los primeros días de vida.

¿Cómo pensar desde la escuela infantil la depravación

sociocultural?

-Inspirándola en el estudio.
-Motivándolo a ir a la escuela.
-Demostrándoles que ellos son muy importantes para la patria.
-Brindándoles el cariño necesario para que ellos se sientan bien y
acogida por todos.
-trabajando con ella para enseñarle a leer y escribir.

Aprendizaje (maduración) y experiencias proporcionadas por el

contexto socio familiar razonando con ejemplos:

-Las reglas familiares.

-la educación formal y cívica.
-El respeto a la anciana.
-las religiosidad familiar.
-Los valores éticos-morales y patrióticos en el ambiente familiar.
-El ejemplo de la adulta.
-El enfrentamiento en roles sociales.
-Los hábitos de aseo e higiene personal.
-La relación con el adulto y el rango de la rivalidad con hermanos,
primos y compañeros de juego.
-Los juegos, cuentos y textos infantiles, etc.

C) En que pequeño grupo investiga sobre el tema y de que trata

el texto y busca ejemplos en la literatura, la prensa, en películas,
etc.

Experiencias sensoriales

Los niños exploran y aprenden sobre el mundo que les rodea usando
su sentido tacto, gusto, audición, olfato y visión a través de los
sentidos los niños comprenden las cosas. Como por ejemplo el
 sentido del tacto, aprenden sobre las texturas, como se sienten las
cosas, dura, blanda, pegajosa, húmeda o seca, estas experiencias
provocan otras oportunidades valiosas de aprendizaje, los otros
sentidos también son estimulante y uno de los resultados es el
desarrollo de lenguaje. Las experiencias sensoriales ayudan a los
niños a identificar olores, el sonido familiar y a desarrollar una
preferencia por sabores: Los niños aprenden a usar su cuerpo y
almacenar estas valiosas experiencias de aprendizaje en su cerebro.

C) Cada grupo de trabajo debe resumir y colaborar una lista de

conjunciones para posteriormente exponerla al resto de la clase.

En conclusión el texto hace referencia sobre la experiencia sensorial,

tema que juega un importante papel en la vida de todo ser humano
desde su comienzo de vida.

El texto nos explica que el desarrollo sensorial en las personas va de

la mano con el aprendizaje incluso desde antes de nacer.
Investigaciones han comprobado que detenerlo música y la voz del
padre o la madre provocan reacciones en un bebe en gestación,
logrando reconocer.

Los sonidos, olores, colores y tacto permiten al niño o niña aprender

el mundo y construir significaciones de el peor esto es relevante la
exploración, capacidad y experimentación uno estimulación sensorial
a temprana edad facilitarla por medio de la propia experiencia una
mayor aprendizaje.

Los niños desde muy pequeños se deben poner en contacto con los
colores, sonido de música, objetos de humano, entre otras cosas,
porque si no tienen conocimiento del todo esto cuando están grandes
se le hará difícil comprender.