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jos °
jas. Los cambios en los programas sociales redujeron o elimi-
lo que provord el despido masivo de trabejadores so-
trabajo profesional y se afectan las situaciones funcio-
arias y econémicas de los trabajadores sociales, al tiempo que se intervienen
Jos coleglos profesionales y se les quita el con
el clerre de varias escuelas, ent
permanece cerrada hasta hoy; se le quita a la pr
al no requer siciatura, y al amparo de la Ley de Educacién Su-
técnicos y profesionales.
los logros de la Reconceptualizacion al
{esi6n, en especial el hecho de que la mayoria de los trabajadores
‘mados en el modelo tradicional seguian aferrados a sus esquemas
les, su compromiso con el statu quo social y su rechazo a este movimiento que
cconsideraban la irrupcién de la
Una manifestacién de ello es el referéndum que realiza el Colegio de
ies en el mes de agosto de 1973, en el que logra imponer-
ra de desconocer la | ierno de
ccordancia con la
Los sucesos post golpe
bajadores sociales recanceptualizados, en tanto portadores de una nueva
postura profesional y militantes de los partidos populares, son reprimidos,
Cesados en sus puestos de trabajo, expulsados de las universidades, det
nidas, torturados, asesinados y exiliados det pafs, quienes mantienen las
“Trabajo Social declaran su adhesién al nuevo régimen de
na sus colegas.
lanos, es sélo la constatacion del
‘como lo seta
¥ profesional del Trabajo Social en condicén de deter
su mayor tes de la Escuela de Servicio Social de la Universidad de
Chile, centro académico que ademas fue cerrado por la dctadura, acaso pot
«que en su interior la resistencia ante los grupos conservadores fue més fur
60 quizd porque fue el. que se lig de manera més orgénica al trabajo insttucl-
nal y@ las propuestas del gobierno dela Unidad Popular
in fue una expresin real d2
east
7 deaneite Hornéndez
jeaho - Omar Fur Aguilera
tumano y social de quienes sofaron y trabajaron por una nueva sociedad;
fn ese sentido, para muchas de los nuevos estudiantes de Trabajo Soci
chileno, persiste como un referente de congruencia entre el deci y el hacer,
‘entre el ser y el quchacer profesional.
Desde esa perspectiva del compromiso ético, de la responsabilidad so-
cial y con los fundamentos humanistas de la profesi6n, durante el periodo
ero en el marco del Comité de la Paz y después en la
Ja el desarrollo de ac-
ferechos humanos, las
ciones y formas de intervencién en
que en un primer momento se orient
dde Estado sobre la sociedad. Més tarde, mediante su extensi
tientes ONG y en especial par el aporte del grupo de profesionales conoci-
{do como Colectivo de Trabajo Social, se originan modelos y metodologias
te intervencin en este campo, los que prevalecen hasta hoy, aunque ade-
cuados a la nueva situacién estructural del pals.
‘En un balance global se puede sostener que muchas de las premisas,
izacion doté a los trabajado-
res sociales, estén presentes y pe
social que abren las ONG de di
tes dreas teméticas de
sociales que provaca el costo social del modelo econémico neoliberal; $e
io, en una integracién metodalégica con
poblacion a cargo" (Sepélveda, 2001: 5), lo que les permite jugar un pa-
pel destacado en las luchas por la recuperacién de la democracia,
4. Vigencia de la Reconceptu:
Tras 17 afos de dictadura y 14 desde el retorno a la democrac!
puede afirmar con Bourdieu (1999) que en la sociedad chilena han cam
biado las estructuras estructurantes —categorfas objetivas que norman las
iones— y las estructuras estructuradas —categorias subjetivas que
ssentaciones y comportamientos de los sujetos—, afectan-
ma estatica si-
ro como pr del
fuevos valores para un espaci
Los marcos analiticos de clase de la Reconce
‘eemplazados por los que se encuadran en la cat
las minorias, de los grupos vulnerables y los sectores sociales excludos, to
7LL
‘Teaajo Social Latinoamericano
1 al nuevo orden social, pero
las formas de marginacion
que implica una readecuacién de sus obj
rmanteniendo el compromiso con los que s
in del modelo neoliberal.
Pree sto, la defenca de los derechos humanas conshuye US linea
contol dela agenda profesional. Temas centrales de esta linea 60" ta educa-
ora la cnvivencia, la concencacién respec de los derechos humanos
de los diferentes Tanaversales —nifios, minusvalids, tercera edad,
Trujeres, minorias étnices y sewvales— y en les diferentes ‘mbitos en que Se
laborales, educacio-
crore aniarioe, medioambientales, reas en que les derechos de los mas dé
ios eon el discurso del crecimiento econémico, [a
fibertad econémica, la productivdad y la compettivided
Una segunda linea apunta al trabajo con redes, ns
de la comunidad, cambiando
11a escala humana y el respeto 2 la dignidad
se instrumentan programas para e
condiciones para mejorar la calidad de vida de
las personas y las comunidades.
Por sca misma razén, este es un espacio donde la intervencién direc-
ta aebe buscar eonectar las polfticas sociales con los probleme de las
personas e inciir en a formutacién de propvestas tendientes al disefio
Be nuevas politicas, teniendo presente que Ia jn social se
manifiesta y za en cada una de las comul
rrara vida cotidiana; es decir, solo aquellos fendmenos gue PET jen en
te vida eotgiana ce las comunidades Torales tlenen Ut capacidad
votormadore de larealidad (Vilasante,1984), To ave conve
Trabajadores Sociales a desarrllar su experticia en participacion social
¢ intervencién comuni
or otra parte, os marcos tebricas y metodo
‘complementados con la formacién
xdores sociales participen en I
nas como superacién de la pobreza, integracion so yy cul
‘eral, minoris éinieas, y al mismo tiempo, paticipen # cl disefio y eva-
sae programes y estatgias de intervencién social ¥en la construc-
cién de diagnésticos sociales globales.
de alla de las proyecciones que se puedan realizar 2°0/°r de las re
lactones entre nuevas prcticas profesioales y Reconcepti® acion, e
ariteante ver cémo los trabajadores sociales visualza” ida
profesional empleando algunas de las ideas fuers® de ese movimiento,
pese a los cambios en el contexto.
jcos desartollados en ese
ivel de postgrado, permiten
implementacion de politcas
8
7 Jeanette Heméndes ricefo - Omer Ruz Aguilera
De acuerdo con un estudio de Arce et a
Jos trabajadores sociales de la Regién Metropol
imo del Trabajo Soci 3 del individuo a través de la pro~
‘mocién de una conciencia colectiva de ls intereses comunit
de que las personas descubran y se involucren en la resolucién de sus pro-
que es seguida en un 11,7% por la afirmacién de que su fin es
‘con el objetivo de promover
gualdad s
dad, mediante la adaptacion soci
las relaciones personales entre los individues".
Esa investigacién se reali26 sobre un universo de protesionales universi-
pensar que en ese nivel se conservan parte de los
‘eos del movimiento, con las légicas adecuaciones
pals Se st formando en
Tmiares de un etc ea
crs Ans 00) inp en en pre
iaiuenes do exe eas fuera metas fos abaagoes soc
a ee gaan os 70 80 fran se
prtesonal part de pnlps de i Reconoptaliaié, los
is de nv!
ras técnicas, en compe-
con
tencias cent
des para la comunic
vieios sociales y sat
la Receepuazci, on sma es la distancia temporal y @ los
a cont ye una Impronta en
in se reconacen importantes sactores de laprofesién y que continga ai
ibn acerca (el ser y el quehacer profesional.
lo puede obedecer a que los problemas sociales que le
los—
ibe os sexe fs desposes
des sociales se incrementan y, er tomas
deseceencény
yr>vVVIIID
vv_yvyVVVYVVPVIVYYIPIIYD
y
’io ssn: io 2 ed
Sncverl, 25 5
ice do pao
atinenio 25 compris
‘ estat y la desconanza
trtando ia sensei
que are
da del trabajo, a la velez, @
de inseguridad. Por
emo de la inteligeneia opuso el optimismo de la
factor arial de su praxis durante la represi
iidose en el estudio de 6508
ido actual a su quehacer adentrandose en el sy aor
tar claves que le permitan formular madelos de intervencién colectiva
‘al desarrollo de la esperanza. .
“ ees de la esperanza quiza no tenga un fund
ia —on su sentido de inédito
trabajadores socia-
ial y ol empodera-
para lograr una sociedad
ja una forma de mantener
on, que también —en
vigente las
vrechos sentidos— fue una utopia de 10 posible.
100
7 Jeanette Hornander Brice» Omar Ruz A
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