Nombre:

Fiordaliza De La Cruz A.

Matricula:
14-2332

Carrera:
Educación, mención Ciencias Sociales

Docente
ANA Margarita Tavares
Materia
Práctica docente 1
Fecha
Marzo del 2017,
Santiago de los Caballeros
Actividad 1

Redacta un informe que contenga:

1-Una definición de lo que es la práctica docente y la importancia de

ejecutar prácticas con un enfoque constructivista.

La práctica docente es cuando ponemos los conocimientos adquiridos en

práctica, donde conocemos nuestra fortalezas y virtudes, y verdaderamente
nos damos cuenta que sabemos y que hemos aprendido durante el proceso de
aprendizaje.

La práctica es muy importante porque nos permite mejorar situaciones que nos
debilitan como docentes, nos permiten construir conocimientos a la misma vez
que practicamos.

2. Observa los siguientes vídeos y luego reflexiona tomando en cuenta

los siguientes criterios:

a. Contenido del vídeo. El primer video se llama; una clase de lengua en

segundos, el segundo niños aprenden a leer en don juan y el tercero cuenta
cuentos.

b. Metodología usada por la maestra/o en el vídeo.

En la primera película, una clase de lengua en segundos, la maestra utilizaba

algunos nombres para que los estudiantes la completen, de esa manera los
estudiantes se animan a leer y escribir.

La segunda película los niños aprenden a leer en don Juan: la maestra utiliza
oraciones para que los niños aprendan a leer juntos y con oraciones comunes
para facilitar la lectura, de esta manera todos aprenden en conjunto, pero hay
que tomar un aspecto en cuenta, que los niños no aprenden de la misma
forma, por eso yo considero que se debe de tomar en cuenta la forma en que
los niños aprenden, ya que cada niño tienen formas distintas de aprendizaje y
por eso es bueno utilizar diferentes metodologías.

La tercera película cuenta cuentos, la maestra le hace cuentos a los niños y

ellos permanecen activos, de esta forma los niños aprenden divirtiéndose,
sienten motivación y no se duermen en el curso.
c. Enfoque de lengua usado por la mestra/o en el vídeo.

En la primera película La maestra utilizó palabras conocidas para que los

estudiantes las completaran y a la vez leyeran. El enfoque que ella utilizo es
gramatical.

En la segunda película la maestra utilizó un enfoque gramatical, se centraba

mas en lo que tiene que ver con las letras y de cómo aprenderlas.

En la tercera película la maestra utiliza un enfoque comunicativo, porque su

propósito es que los estudiantes tengan una mayor comunicación con ella.

3. Escribe tu opinión personal acerca del contenido de los tres vídeos

observados y de cómo se aprende a leer y a escribir.

Son videos donde los maestros prestan atención para que los estudiantes
aprendan, de formas diferentes, utilizando distintas metodologías y también
utilizan didácticas que les permiten a los alumnos tener un mejor proceso de
aprendizaje.

Los niños aprender a leer y escribir de diversas formas, por eso no existe una
metodología o proceso educativo definido, porque como se entiende hay
estudiantes que necesitan más refuerzos que otros.

Aporte personal

Yo considero la práctica como algo elemental para un maestro, ya que le

permite identificar cuáles son sus debilidades y en que debe mejora, no basta
con solo adquirir los conocimientos, la base está en ponerlos en práctica,
porque de la practica se hace el buen maestro.