FACULTAD DE

MEDICINA HUMANA

ASIGNATURA DE

FARMACOLOGÍA

GUÍA DE PRÁCTICA

TERCER AÑO ACADEMICO

 Coordinador de Asignatura:
Dr. MIGUEL ÁNGEL MARCELO VEREAU

 Profesores de Prácticas:
Dr. WILSON BECERRA LLEMPÉN (Coordinador de Prácticas)
Dr. SALOMÓN GUERRERO RODAS
Dr. MICHAELL CARASAS CARLOS

2018-II

1
"Si me dices………… LO ESCUCHO
Si lo veo …………… LO RECUERDO
Si lo hago………….. LO APRENDO “

CONFUCIO

2
 NORMAS PARA EL TRABAJO ADECUADO EN LAS CLASES
PRÁCTICAS DE FARMACOLOGÍA EN EL LABORATORIO DE
PRÁCTICAS

1. No entrar al Laboratorio con mochilas o bolsas.

2. Tener puesto el mandil blanco antes de entrar a la clase práctica.

3. Una vez ingresado al Laboratorio no puede salir, hasta el término de la práctica,

salvo autorización de su jefe de práctica.

4. Tener apagado el teléfono celular durante la práctica.

5. No retirar los bancos del Laboratorio.

6. No comer durante la práctica.

7. Si rompen o pierden materiales de vidrio devolverlos en el lapso de 1 semana, de

la misma calidad y marca.

8. No sentarse en las escaleras del pabellón de los Laboratorios de práctica.

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 CALENDARIZACIÓN ACTIVIDADES DE PRÁCTICA

FECHA ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN

Información general, distribución. Elección de delegados de mesa y
03-ago P0 grupos.
10-ago P1 Factores que modifican el efecto de los fármacos
17-ago P2 Sinergismos y Antagonismos
Agonistas y antagonistas de Receptores Adrenérgicos.
24-ago P3 Agonistas y Antagonistas de Receptores Colinérgicos.
31-ago D1 Discusión 1: Prácticas 1, 2 y 3
07-sep P4 Acción de Fármacos de la Unión Neuromuscular
14-sep P5 Toxicología
21-set P6 Analgésicos
28-sep Exámenes parciales
05-oct Semana de la medicina
12-oct D2 Discusión 2: Prácticas 4, 5 y 6
19-oct P7 Anestésicos Locales
Fármacos que afectan la Motilidad Intestinal y Uterina
26-oct P8 Oxitócicos y Tocolíticos
02-nov P9 Anticoagulantes
09-nov D3 Discusión 3: Prácticas 7, 8 y 9

4
FUENTES DE VERIFICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE
FARMACOLOGÍA

LIBRETA DE CONTROL
Cada alumno portará una libreta de control en la que conste todas las práctica a
realizar, durante el segundo semestre académico, como parte del desarrollo de la
asignatura de Farmacología.
En cada práctica o experimento constarán los objetivos planteados y SI fueron o NO
alcanzados por el alumno. Debe ser firmado por el alumno y por el profesor de
práctica.

PASOS ESCRITOS:

Al inicio de cada práctica, se tomará un paso escrito, de 4 a 5 preguntas, la cada

pregunta correcta tendrá un valor de hasta 5 puntos.

Las prácticas se realizarán los días Viernes, para la promoción dividida en cuatro
grupos, en horarios de 07:15 a 08:45, de 08:45 a 10:15, de 10:15 a 11:45 y de 11:45 a
13:15 horas respectivamente. Los alumnos tendrán 05 minutos de tolerancia, al cabo
de los cuales se cerrarán las puertas de entrada al laboratorio.
La calificación del paso escrito será de 0 a 20. Los alumnos tendrán derecho de
revisar la calificación obtenida y en caso de no estar de acuerdo con la nota obtenida,
deberán hacer su reclamo en la semana siguiente.

Los pasos escritos no tienen recuperación salvo enfermedad debidamente

comprobada y durante la misma semana de la práctica.

EXPERIMENTOS:

Cada una de las mesas de prácticas estará bajo la responsabilidad de un profesor de

la asignatura, quien orientará y evaluará el desempeño de sus alumnos durante la
ejecución de la práctica.
En la semana siguiente el alumno presentará un informe escrito de la práctica
realizada, considerando los resultados de los experimentos y la interpretación de los
mismos.
El informe será personal y será evaluado, calificado y devuelto por su profesor de
práctica.

EVALUACIÓN:

La evaluación de las prácticas estará dada por: las notas de los pasos previos a cada
práctica, por la nota de los informes de cada práctica (calificados de 0 a 20) y por la
nota del profesor, que tendrá en cuenta su participación en la realización de los
experimentos y el grado de preparación de los alumnos para cada una de las
prácticas. La nota final de prácticas se obtendrá de un promedio de las tres notas
anteriores.

ASISTENCIA:

La asistencia a prácticas es obligatoria. La inasistencia a más del 30% de prácticas,

inhabilita al alumno, de acuerdo al reglamento de evaluación.

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 PRIMERA PRÁCTICA
“El hombre que hace que las cosas
difíciles
sean fáciles es un buen educador”
RALPH WALDO EMERSON

FACTORES QUE MODIFICAN LOS EFECTOS DE LOS FÁRMACOS

OBJETIVO GENERAL:
Permitir, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le
permitan reconocer los diferentes factores que modifican los efectos de los
fármacos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS (COMPETENCIAS):

Al finalizar la práctica, el alumno:
- Explica correctamente los parámetros utilizados para evaluar los efectos
de los fármacos
- Manipula, adecuadamente, los animales de laboratorio cumpliendo los
aspectos bioéticos
- Explica correctamente cómo las diferentes vías de administración de un
fármaco, modifican los efectos del mismo.
- Explica correctamente cómo la administración simultánea de fármacos o
los vehículos de administración de un fármaco modifican los efectos del
fármaco.

TAREAS PARA EL ALUMNO:

El alumno debe revisar, previamente, los capítulos de Farmacocinética y

Farmacodinamia, en la bibliografía consignada; asimismo, debe revisar aspectos
generales (farmacocinéticos, farmacodinámicos y farmacosológicos) de los fármacos a
utilizar en la realización de la presente práctica, y el procedimiento a seguir en la
realización de los diferentes experimentos, consignados en su Guía de Práctica.

La semana siguiente de realizada la práctica, presentará un informe escrito

consignando él o los experimentos realizados, así como los resultados obtenidos,
explicando los fenómenos farmacológicos observados, los mecanismos involucrados
en la producción de los mismos, así como el cumplimiento o NO de los objetivos de la
práctica.

EXPERIMENTOS:

EXPERIMENTO Nº 1: Vías de Administración

Fármaco: Pentobarbital sódico, sol. al 2 %,

Animales: Ratones, 25 a 30 g de peso

Procedimiento:
En cada mesa de trabajo se administrará, a un ratón, 30 mg/Kg de peso de
Pentobarbital, en sol. al 2 %, por las siguientes vías:

1. Oral .- Usando una cánula metálica

2. Subcutánea .- debajo de la piel del lomo

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3. Intramuscular .-en el músculo cuadriceps
4. Intraperitoneal.- Cuadrante inferior izquierdo del abdomen
5. Rectal.- mediante un catéter
Tomar como parámetros de comparación: el período de latencia de la droga, la
intensidad y la duración del efecto. Comparar la incapacidad de los animales para
sostenerse en sus cuatro patas, el reflejo de enderezamiento, latencia de la hipnosis y
de la anestesia, etc.

EXPERIMENTO Nº 2: Interacciones Farmacológicas

Fármacos:
Estricnina sol. al 0.1 %
Gelatina Sol. al 15 %
Adrenalina Sol. al 1 °/oo
Agua destilada

Animales: Ratones

Procedimiento:
 Inyectar a un ratón, por vía subcutánea, una dosis de estricnina (1.8 mg/Kg. de
peso, sol al 0.1 %, mas 0.30 ml. de agua destilada).
 A un segundo ratón, inyectarle la misma droga, a la misma dosis y por la misma
vía, pero reemplazando el agua destilada por gelatina en sol al 15 %.
 A un tercer ratón, administrarle la misma droga, por la misma vía y a la misma
dosis, pero esta vez usando como vehículo una solución de adrenalina al 1 %o.
 Contrólese, en los tres casos: el período de latencia, la intensidad y la duración del
efecto.
 Analizar los resultados.

VÍAS DE ADMINISTRACIÓN

PARÁMETROS
RATON N° DOSIS DE VIAS DE Período de INTENSIDAD DE DURACION
(marca) Pentobarbital ADMINIST. Latencia EFECTO DE EFECTO
sódico
ORAL

S.C.

I.M.

I,P.

RECTAL

Intensidad de efectos:

Sin efecto o
Sedante +
Hipnótico (sopor) ++
Hipnosis profunda +++
Anestesia ++++

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INTERACCIONES FARMACOLÓGICAS

PARÁMETROS

FARMACOS RATON DOSIS Período de Intensidad de Duración de

Latencia efecto efecto
Estricnina +
Agua
Destilada
Estricnina +
Gelatina
Estricnina +
Adrenalina

Intensidad de efectos:
Sin efecto 0
Hiperreflexia +
Convulsiones ++
Coma +++
Muerte ++++

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 SEGUNDA PRÁCTICA
“Las grandes obras no son fruto de la fuerza
sino de la perseverancia”
SAMUEL JONSON

SINERGISMO Y ANTAGONISMO

OBJETIVO GENERAL:

Permitirle, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas

que le permitan entender, comprender y explicar correctamente, los fenómenos
farmacológicos de Sinergismo y Antagonismo que se presentan con la administración
simultánea de fármacos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS (COMPETENCIAS):

Al terminar los experimentos que forman parte de la presente práctica, el alumno:

- Interpreta y explica, correctamente, el sinergismo que se presenta con la
administración simultánea de Cocaína y Adrenalina, a los animales de
experimentación.
- Interpreta y explica, correctamente, el antagonismo que se produce entre
Cianuro y Nitrito de sodio, en animales de laboratorio y la importancia de
éste último en la intoxicación por cianuro.
- Trabaja en equipo y mantiene un comportamiento ético deontológico en la
relación con sus compañeros y el manejo de los animales de laboratorio.
- Interpreta y explica, correctamente, el antagonismo entre Estricnina y
Fenobarbital y entre Calcio y Magnesio

TAREAS PARA EL ALUMNO:

Antes de realizar la presente práctica, el alumno, deberá conocer y explicar
correctamente los fenómenos de Sinergismo, Antagonismo, Antidotismo, tipos y
mecanismos de producción, para lo cual debe revisar, en la bibliografía consignada,
todo lo concerniente a estos fenómenos farmacológicos. Igualmente, debe conocer
los aspectos generales de los fármacos a utilizar en la presente práctica y los
procedimientos a seguir en cada uno de los experimentos
La semana siguiente a la realización de la práctica deberá presentar un
informe escrito consignando los experimentos realizados, los resultados obtenidos y la
interpretación crítica de los mismos, consignando el cumplimiento o NO de los
objetivos planteados.

EXPERIMENTO Nº1: Sinergismo Cocaína – Adrenalina

Fármacos: Cocaína, Clorhidrato, solución al 1%

Adrenalina solución al 1%o

Animales: 1 Conejo albino grande, por mesa.

Procedimiento:

Exponer las pupilas de los conejos a un mismo grado de iluminación, para no alterar
el reflejo fotomotor; abrir los párpados de los conejos con los dedos pulgar e índice de
la mano izquierda y con la mano derecha acercar una regla graduada, evitando el
contacto con las pestañas, y determinar el diámetro pupilar en ambos ojos,
tomándolos como datos basales. Luego aplicar en el saco conjuntival derecho 2 gotas

9
de la solución de cocaína al 1%, evitando el escape de la sustancia, durante 1
minuto..- Diez minutos después, medir nuevamente el diámetro de la pupila derecha e
instilar, en ambos sacos conjuntivales, 2 gotas de adrenalina en sol. al 1 % o de modo
que al final el ojo derecho habrá recibido ambas drogas.
Cinco minutos después de la última aplicación medir ambas pupilas. Analizar los
resultados.

EXPERIMENTO Nº2: Antagonismo fisiológico

Fármacos: Estricnina, Sulfato, solución al 1 %o

Pentobarbital sódico solución al 2 %

Animales: 2 ratones blancos, de 25 a 30 g de peso

Procedimiento:

 A un ratón se le administrará por vía subcutánea, 1.8 mg/Kg. de peso de sulfato de

estricnina en sol. al 1% o. Servirá de animal control.

 Al otro ratón se le inyectará, previamente, pentobarbital a la dosis de 20 mg/Kg de

peso, vía intraperitoneal, dos minutos después se le administrará estricnina, vía
subcutánea, a la misma dosis que en el primer ratón.

 En ambos casos, se anotará el tiempo de inyección de la estricnina y el período

de latencia de las convulsiones y la duración de efectos de los fármacos.

 Anotar y comparar los resultados obtenidos en ambos animales

DEMOSTRACIONES:

A.- Antagonismo: Calcio-Magnesio

Fármacos: Sulfato de Magnesio, al 20 %

Cloruro de Calcio, al 10 %

Animal: Conejo de 4 kg o más

Procedimiento:

A un conejo de 4 Kg. de peso, cuyas características sean normales, inyectarle por vía
intravenosa, muy lentamente, sulfato de Mg. al 20 % hasta que el animal presente
manifestaciones de depresión: flacidez muscular, incapacidad para mantenerse de pie,
pérdida de reflejo antigravídico y de enderezamiento; por lo general, bastan de 3 a 4
ml. de la solución indicada. Previo a la administración del Sulfato de Magnesio,

10
determinar: Apariencia general, tono muscular, características de la marcha, reflejo
antigravídico, frecuencia respiratoria y cardiaca.

En estas condiciones administrarle, también por vía endovenosa y lentamente, cloruro

de calcio al 10 % y observar las reacciones del animal. Se emplea más o menos la
misma cantidad de Sulfato de Magnesio (3- 4 ml)

B.- Antagonismo: Cianuro – Nitrito

Drogas : Nitrito de Sodio, solución al 2%

Cianuro de Potasio, solución al 1%o

Animal: Paloma

Procedimiento:
Administrar a una paloma, por vía intramuscular, 4mg/Kg de peso de cianuro de
potasio en sol. al 1 %o; al presentar los síntomas tóxicos (aleteo, ataxia, convulsiones),
inyectarle rápidamente por vía endovenosa 35 mg/Kg. de peso de nitrito de sodio en
sol. al 2 %. Observe la recuperación.

SINERGISMO

Diámetro de la Pupila en m.m.

Basal Cocaína Epinefrina Cocaína +
Epinefrina
Ojo derecho :::::::::::::::::
Ojo izquierdo :::::::::::::::::

ANTAGONISMO

FÁRMACO OBSERVACIONES

P. Latencia Intensidad Duración de

efectos
Estricnina

Estricnina +
Pentobarbital

ANTAGONISMO SULFATO DE MAGNESIO-CLORURO DE CALCIO

DROGA APARIENCIA TONO REFLEJO FRECUENCIA FRECUENCIA
GENERAL MUSCULAR ANTIGRAVÍDICO Respiratoria CARDIACA

BASAL

Sulfato de
Magnesio
Cloruro de
Calcio

ANTAGONISMO CIANURO DE POTASIO-NITRITO DE SODIO

11
 OBSERVACIONES

DROGA APARIENCIA MOV. CABEZA POSICION

GENERAL DE PIE

Cianuro de
Potasio
Nitrito de
Sodio

12
 TERCERA PRÁCTICA
“No todo lo grande es bueno;
mas todo lo bueno es grande”
MELCHOR DE SANTA CRUZ

I. AGONISTAS Y ANTAGONISTAS DE RECEPTORES ADRENÉRGICOS

OBJETIVOS:

GENERAL
Permitir, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le
permita explicar correctamente los efectos que se producen al activarse o inhibirse los
receptores adrenérgicos, en el animal de experimentación, extrapolándolos al humano

ESPECÍFICOS (COMPETENCIAS):
Trabaja en equipo, en forma armónica y manipula con suavidad a los animales de
laboratorio.
Al final de la práctica, el alumno:
- Explica e interpreta los efectos de la administración parenteral de nicotína
y sus mecanismos de acción
- Explica e interpreta los efectos de la epinefrina, administrada
parenteralmente, y sus mecanismos de acción
- Explica e interpreta los efectos de la fenilefrina, administrada por vía
parenteral
- Explica e interpreta los efectos de la Orciprenalina, administrada
parenteralmente
- Explica e interpreta los efectos de la Terazosina, administrada por vía
parenteral
- Explica e interpreta los efectos del Propranolol, administrado por vía
parenteral
- Enuncia las posibles aplicaciones y los efectos adversos de los fármacos
empleados en la práctica.
- Describe correctamente el procedimiento seguido en la práctica
- Grafica correctamente los efectos observados en la práctica

TAREAS PARA EL ALUMNO

Para la realización de la presente práctica, el alumno deberá revisar, en sus
libros de texto, los aspectos farmacológicos generales (Farmacocinética,
Farmacodinamia, manifestaciones adversas, tóxicos, etc.) de los fármacos a utilizar en
la realización de la práctica. Asimismo debe conocer el procedimiento a seguir en los
experimentos, consignado en su guía de práctica.

La semana siguiente a la realización de la práctica debe presentar un informe

escrito, consignando e interpretando los resultados obtenidos. Deberá consignar SI
cumplió o NO los objetivos planteados.

EXPERIMENTO
Fármacos:

Pentobarbital sódico. sol. al 6.5% (Halatal)

Nicotína. sol. 5%
Epinefrina. sol 0.1%
Etilefrina. sol. 1% (amp. 10 mg/ml) (Efortil)
Orciprenalina. amps. 0.5 mg. X 1 ml. (Alupent)

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 Terazosina. 0.2 mg/kg (Hytrin, Adenex, comp. 10mg)
Propranolol. sol. 5%, 0.5 mg/kg (Inderal)

Animal: Conejo albino grande (mayor de 2 kg)

Procedimiento:

Luego de pesar al conejo, se le anestesia con Pentobarbital sódico, 30 mg/Kg de peso,

vía endovenosa. Rasurar el pelaje del cuello y canular la tráquea y la arteria carótida
derecha; reparar las arterias carótidas con hilos. Realizar el registro de ECG y presión
arterial, tomando nota de sus valores. Acto seguido, realizar las siguientes
experiencias:

1. Ocluir ambas arterias carótidas durante un minuto: tener cuidado de no estimular

los nervios vagos.
2. Producir asfixia por 45 segundos pinzando cánula traqueal.
3. Administrar epinefrina 0.005 mg/kg, vía endovenosa.
4. Administrar Nicotina 0.3 mg/Kg.
5. Administrar Etilefrina 0.05 mg. X kg.
6. Administrar, por vìa EV, Orciprenalina 0.05 mg/kg de peso, esperar 10 minutos, a
continuación se administrará inyecciones endovenosas lentas, con un tiempo no
menor de 2 minutos, de los siguientes fármacos: Terazosina 0.2mg/kg, epinefrina
0.005 mg/kg de peso, Propranolol 0.5mg/kg y finalmente epinefrina 0.005 mg/kg
de peso,

Registrar los cambios observados, sobre el ECG y presión arterial, después de las
maniobras realizadas o de la administración de los diferentes fármacos utilizados en la
práctica.

AGONISTAS Y ANTAGONISTAS DE RECEPTORES ADRENÉRGICOS

PRESIÓN FRECUENCIA PRESION

ACCIONES ARTERIAL CARDIACA ARTERIAL
GRÁFICA

Basal Cambio Basal Cambio Basal Cambio

Oclusión Carótidas

Asfixia x 45 seg.

Epinefrina

Nicotina

Etilefrina

Orciprenalina

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Terazosina

Epinefrina

Propranolol

Epinefrina

II. AGONISTAS Y ANTAGONISTAS DE RECEPTORES COLINÉRGICOS

OBJETIVOS:

GENERAL

Permitirle al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le

permita explicar correctamente, los efectos que se producen al activar o bloquear los
diferentes receptores colinérgicos, en el animal de experimentación, extrapolándolos al
ser humano.

ESPECÍFICOS
El alumno, realiza trabajo grupal, en forma armoniosa y respetando a sus compañeros;
manipula con suavidad los animales de experimentación, sin producirles sufrimiento y,
al finalizar los experimentos:
 Explica correctamente el mecanismo de acción de la pilocarpina y atropina.
 Enuncia, analiza y explica la farmacocinética y los efectos farmacológicos de los
agonistas colinérgicos.
 Enuncia, analiza y explica la farmacocinética y los efectos farmacológicos de los
antagonistas colinérgicos.

TAREAS PARA EL ALUMNO

Para realizar la presente práctica, el alumno deberá revisar en su libro de texto, la

farmacología correspondiente a los agonistas y antagonistas de receptores
colinérgicos, así como de los fármacos a utilizar en la práctica, considerando su
farmacocinética, su farmacodinamia y su respectiva clasificación. Asimismo, debe
conocer el procedimiento a seguir en el laboratorio, para realizar correctamente el
experimento, revisando su guía de práctica.
La semana siguiente a la realización de la práctica deberá presentar un informe
escrito, consignando los resultados observados e interpretándolos.

EXPERIMENTO

Materiales y método
Materiales:
Material general: Jeringas hipodérmicas de 1 mL
Balanza
Vaso de plástico 200 mL

Material biológico: Conejos albinos de 2 Kg de peso.

Fármacos: Atropina solución 1 mg/mL

15
 Pilocarpina (Isoptocarpina) gotas al 2%
Pentobarbital sódico 6.5 g/100 mL

Método: Experimental para demostrar el efecto (miótico) de la pilocarpina sobre el

iris.

Procedimiento

Se procede a pesar al conejo, luego se administra el pentobarbital a la dosis de 25

mg/Kg, vía endovenosa (en vena marginal de la oreja).
Una vez que el conejo se encuentra anestesiado, se le administra, por vía
endovenosa, pilocarpina a la dosis de 1 mg/Kg de peso.
Colocar, al animal de experimentación, sobre una superficie alta con la cabeza hacia
abajo para evitar que aspire las secreciones salivales, y para que se pueda colectar
la saliva en un vaso de plástico colocado debajo de la boca y a una altura adecuada.
Observar todas las manifestaciones colinérgicas muscarínicas, por espacio de 5
minutos.
Luego administrar la atropina a la dosis de 0.50 mg/Kg, vía endovenosa.
La administración de atropina se realiza lentamente y si es necesario se incrementa la
dosis hasta que se reviertan todos los efectos colinérgicos de tipo muscarínico. El
animal debe quedar en observación por lo menos 30 minutos hasta que se recupere
del estado anestésico.
Al iniciar la práctica, instilar 2 gotas de isoptocarpina en el saco conjuntival del conejo,
para observar la miosis.

Registro del experimento

Peso del Fármaco Dosis Volumen a Manifestaciones colinérgicas

conejo administrar muscarínicas
Pilocarpina

Atropina

16
 CUARTA PRÁCTICA
“La cortesía no cuesta nada y compra
mucho”
MIGUEL DE MONTAIGNE

ACCIÓN DE LOS FÁRMACOS EN LA UNIÓN NEUROMUSCULAR

OBJETIVOS:
GENERAL:
Permitirle, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le
permitan conocer y explicar correctamente los efectos, mecanismos de acción,
manifestaciones adversas e indicaciones de los fármacos utilizados en la práctica.

ESPECÍFICOS:
Después de finalizada la práctica, el alumno:
- Explica correctamente el funcionamiento de la placa neuromuscular y el
modo de acción de los fármacos a este nivel.
- Explica y analiza la farmacocinética, la farmacodinamia, la farmacosología
y el mecanismo de acción del Bromuro de Vecuronio.
- Explica y analiza la farmacocinética, la farmacodinamia, la farmacosología
y el mecanismo de acción de la Succinilcolina.

TAREAS PARA EL ALUMNO:

Previamente, a la realización de la presente práctica, el alumno debe revisar,
en sus libros de texto, la Farmacocinética, la Farmacodinamia y la Farmacosología de
los fármacos a utilizar en la realización de los experimentos. Asimismo, debe conocer
el o los procedimientos a seguir durante los experimentos, consignados en su guía de
práctica.

La semana siguiente a la realización de los experimentos, debe presentar un

informe escrito sobre sus resultados y su correcta interpretación. Debe, además,
consignar el logro o NO de los objetivos planteados.

EXPERIMENTOS

EXPERIMENTO Nº 1:
Fármacos:
Bromuro de Vecuronio (Norcuron) 4 mg. X 1 ml.
Succinilcolina (Distensil) 500 mg. x 10 ml.

Animales: 2 codornices

A una codorniz se le administrará, por vía intramuscular, 0.02 mL de Bromuro de

Vecuronio.

A otra codorniz, se le administrará por la misma vía, 0.04 mL de succinil colina.

Antes de administrar los fármacos, observar en los animales la posición erecta y la

deambulación, así como el tono muscular. Después de la administración observar los
efectos inmediatos y tardíos de ambos fármacos, especialmente el tipo de parálisis
que producen.

17
EXPERIMENTO Nº2:
Sitio de acción del Curare (Experimento de Claude Bernard)

Animal: sapo
Con éste experimento sencillo, Claude Bernard, demostró el nivel de acción del
Curare. Con la ayuda del instructor, descerebrar y desmedular un sapo; aislar ambos
ciáticos, fijándolos con un hilo, Disecar los músculos gastrocnemios de ambos lados,
dejándolos conectados con sus respectivos nervios. Determinar umbrales de nervios
ciáticos y músculos gastrocnemios con el carrete de Runkorff. Ligar la arteria femoral
de una de las patas y enseguida hacer una segunda ligadura que comprenda todo el
músculo y el fémur para conseguir un bloqueo de la circulación., excepto el nervio
ciático.

Aplicar, al sapo, 1 ml. de solución de Bromuro de Vecuronio, vía IP; después de 10

minutos estimular los ciáticos y los gastrocnemios, Observar la abolición de la
respuesta en la pata que no tiene ligadura y su persistencia en pata ligada a la que no
ha llegado el curare, así mismo observar la respuesta en ambos gastrocnemios.

ACCIÓN DE LOS FÁRMACOS EN LA PLACA MIONEURAL

FÁRMACO TIPO DE PARÁLISIS OBSERVACIONES

Bromuro de Vecuronio

Succinilcolina

18
 QUINTA PRÁCTICA
“La belleza del cuerpo es un viajero que
pasa,y la del alma un amigo que queda”
SAAVEDRA FAJARDO

TOXICOLOGÍA
OBJETIVOS
GENERAL
Permitir, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le
permitan reconocer y explicar correctamente las manifestaciones muscarínicas y
nicotínicas de los insecticidas órgano-fosforados y su tratamiento farmacológico y no
farmacológico.

ESPECÍFICOS:
Al final de la práctica, el alumno:
- Describe, correctamente, los efectos de los órgano-fosforados.
- Explica, correctamente, el mecanismo de acción de los órgano-fosforados
y los niveles de modulación farmacológica.
- Explica, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y la
farmacosología de la Atropina y su importancia en el tratamiento de la
intoxicación por inhibidores de la Acetil Colinoesterasa.
- Explica, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y la
farmacosología de las benzodiacepinas, particularmente del Diazepám.

EXPERIMENTO
Fármacos:
Metamidofos: (Tamaron 600) 0.02 ml.
Sulfato de Atropina, 2 mg/Kg de peso; amp. (1 mg/ml)
Diazepán 10 mg. x Kg peso; amp. 10 mg/2 ml

Animales: 4 ratones blancos, grandes.

Procedimiento:
a) Administrar por vía intraperitoneal, a un ratón (animal control) el insecticida órgano-
fosforado y determinar los efectos tóxicos. Observar el comportamiento del animal,
presentación de fasciculaciones musculares, sialorrea, convulsiones y muerte.

b) A un segundo ratón se administrará atropina, vía intraperitoneal, a la dosis de 2

mg/Kg de peso. Cinco minutos después se le administrará el insecticida Órgano-
fosforado.

c) A un tercer ratón se le administrará Diazepam 10 mg/kg de peso, vía IP. Cinco

minutos después se administrará el insecticida Órgano-fosforado, a la misma dosis
y por la misma vía que en el ratón anterior.

d) A un cuarto ratón se le administrará vía intraperitoneal: Atropina y Diazepam, a las

dosis indicadas y luego el insecticida en la misma forma anterior.

19
Cuadro Nº 1

FÁRMACO Observaciones MUERTE

SI NO

INSECTICIDA

ATROPINA
+
INSECTICIDA
DIAZEPAN
+
INSECTICIDA

ATROPINA
+
DIAZEPAN
+
INSECTICIDA

20
 SEXTA PRÁCTICA
“La prueba más clara de la sabiduría es una alegría
continua”
MIGUEL DE MONTAIGNE

ANALGÈSICOS

OBJETIVOS

GENERAL

Permitirle al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le

permita explicar, correctamente, las acciones y efectos farmacológicos de los fármacos
capaces de producir analgesia.

ESPECÍFICOS
Al final de la práctica, el alumno:
 Explica correctamente los mecanismos de acción de los analgésicos opioides y no
opioides.
 Describe las diferencias farmacológicas entre los diferentes grupos analgésicos.
 Describe los diferentes agentes algógenos.

TAREAS PARA EL ALUMNO

Para realizar la presente práctica, el alumno deberá revisar en su libro de texto, los
mecanismos de producción de dolor y la farmacología correspondiente a los
analgésicos opioides y no opioides, considerando su farmacocinética, su
farmacodinamia y su respectiva clasificación. Asimismo, debe conocer el
procedimiento a seguir en el laboratorio, para realizar correctamente el experimento,
revisando su guía de práctica.
La semana siguiente a la realización de la práctica deberá presentar un informe
escrito, consignando los resultados observados e interpretándolos.

EXPERIMENTO

Materiales y método
Materiales:
Material general: Jeringas hipodérmicas
Jaulas metálicas
Material biológico: Ratones de 25-30 g de p/c.
Fármacos: Diclofenaco sódico (75 mg/ 3 mL) solución 0.5 mg/mL
Metamizol amp 1 %
Morfina clorhidrato solución 1.0 mg/ml
Tramadol amp 50 mg/ ml
Solución fisiológica (Cloruro de sodio 0.9%)
Sustancia química: Ácido acético. solución 2%
El ácido acético produce una respuesta característica de contorsión, que se manifiesta
por contracciones abdominales, retorcimiento del tronco y extensión de las patas
posteriores

Método: Analgesia química en modelo experimental in vivo

Registro del experimento

21
Se procede a pesar y marcar 06 ratones.
a.- Administrar por vía intraperitoneal, a un ratón (animal control), ácido acético al 2 %,
en volumen de 0,1 ml por cada 10 gramos de peso. Observar, el comportamiento del
animal, el número de contracciones (contorsiones), considerando el período de
latencia y el número total de contracciones durante 20 minutos.

b.- A los 5 ratones restantes, administrar por vía IP, según el esquema propuesto, las
siguientes sustancias.
 Ratón A, blanco, control 0.1 ml de solución fisiológica por cada 10 gramos de
peso.
 Ratón B, cola, Diclofenaco sódico, 10 mg por Kg de peso.
 Ratón C, cabeza, metamizol sódico, 20 mg /Kg de peso.
 Ratón D, lomo, morfina clorhidrato, 10 mg /Kg de peso.
 Ratòn E, pata, tramadol clorhidrato, 20 mg /Kg de peso
Observar durante 20 minutos y luego administrar, a todos los animales, ácido acético,
vía IP, a la dosis de 0.1 ml por cada 10 gramos de peso corporal.
Esperar por espacio de 10 minutos, luego contar el número de contracciones y
contorsiones durante 20 minutos.

Registro del experimento

Ratones Fármacos Número de Período % de Sustancia

administrados peso contorsiones de Analgesia química
durante 20’ latencia
control Ácido acético 0%
blanco Sol. 0%
fisiológica
cabeza Metamizol
lomo Morfina
pata Tramadol
cola Diclofenaco

Registro consolidado del experimento

Fármacos Número de Período % de Sustancia

administrados Peso contorsiones de Analgesia química
Mesas prome durante 20’ latencia
dio
1,2,3,4 Ácido acético 0%
Sol. 0%
1,2,3,4 Fisiológica
1,2,3,4 Metamizol
1,2,3,4 Morfina
1,2,3,4 Tramadol
1,2,3,4 Diclofenaco

22
 SÉTIMA PRÁCTICA
“El arte de envejecer es el arte de conservar alguna esperanza”
ANDRÉ MAUROIS

ANESTESIA LOCAL

OBJETIVOS
GENERAL:
Permitir, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le
permitan definir y explicar correctamente la anestesia local, sus diferentes
modalidades y la acción, mecanismos de acción y manifestaciones adversas de los
anestésicos locales.

EXPECÍFICOS:
Al final de la práctica, el alumno:
- Explica, correctamente, la anestesia local y sus diferentes tipos.
- Define, correctamente, la farmacocinética, la farmacodinamia y la
farmacosognosia de los diferentes anestésicos locales.
- Explica, correctamente, la forma de potenciar la anestesia local

TAREAS PARA EL ALUMNO

Previo a la realización de la práctica, el alumno debe revisar, en sus libros de
texto, todo lo concerniente a la anestesia local, así como la farmacocinética, la
farmacodinamia y la farmacosología de los diferentes anestésicos locales. Igualmente,
debe conocer el procedimiento a seguir en los diferentes experimentos de la práctica
consignados en su respectiva guía.

La siguiente semana a la realización de la práctica, debe presentar un informe

escrito consignando los resultados y su interpretación farmacológica, así como si
cumplió o no con los objetivos planteados en la práctica.

EXPERIMENTOS

EXPERIMENTO Nº 1: Anestesia por Pincelación

Fármacos: Tetracaína clorhidrato solución al 2%

Animales: Sapos

Procedimiento:

Descerebrar y desmedular un sapo con un estilete. Pasado el efecto del shock,

determinar en ambas patas posteriores, el umbral eléctrico manifestado por el retiro de
las extremidades. Frotar la piel de una de las patas con un algodón empapado con
Tetracaína y con agua destilada en la otra pata. Medir el umbral de sensibilidad de
cada una de las patas o los 10 minutos, con lo que comprobará la anestesia por
pincelación de la Tetracaína.

23
EXPERIMENTO Nº 2: Anestesia por Infiltración

Fármacos:
Lidocaina, clorhidrato solución al 2%
Lidocaina, clorhidrato solución al 2%, más Adrenalina al 0.1%o
Bupivacaina, clorhidrato solución al 2%
Bupivacaina, clorhidrato solución al 2%, más Adrenalina al 0.1%o

Animales: Conejo de 2 kg de peso o más

Procedimiento:

En cada una de las mesas de prácticas se hará el siguiente experimento:

Depilar la pared abdominal del conejo. Determinar la mínima intensidad de corriente

eléctrica capaz de provocar la retracción de la piel estimulada:
Inyectar en esa zona 0.4 ml. de los fármacos enunciados arriba en el mismo orden
delimitando la pápula formada. Controlar las variaciones del umbral cada 15 minutos.

EXPERIMENTO Nº 3: Anestesia Troncular

Fármacos:
Bupivacaina clorhidrato sol al 2%

Animales: sapos

Procedimientos:

En el mismo sapo que se realizó la anestesia por pincelación, lavar bien las patas del
animal, eliminando todo el anestésico impregnado.

Poner al descubierto los dos nervios ciáticos procurando no lastimarlos, señalarlos con
un hilo; determinar el umbral de ambos nervios usando estímulos eléctricos débiles.
Colocar un pedazo de algodón impregnado con Bupivacaina al 2% alrededor del
nervio frotando suavemente por 1 minuto y en el otro lado agua destilada, 5 minutos
después estimular ambos nervios, por encima y por debajo de la zona que estuvo en
contacto con el anestésico Observar y comparar los resultados

24
 ANESTESIA POR PINCELACIÓN (PIEL)

UMBRAL DE SENSIBILIDAD ELECTRICO

BASAL PRIMER SEGUNDO

CONTROL CONTROL
P. Control

Tetracaína

ANESTESIA POR INFILTRACIÓN

UMBRAL DE SENSIBILIDAD ELÉCTRICO

BASAL PRIMER SEGUNDO TERCER

CONTROL CONTROL CONTROL
LIDOCAINA

BUPIVACAINA

LIDOCAINA +
Adrenalina
BUPIVACAINA +
Adrenalina

ANESTESIA TRONCULAR

BASAL PRIMER SEGUNDO

CONTROL CONTROL

Control

BUPIVACAINA

25
 OCTAVA PRÁCTICA
“Los deseos del joven muestran las futuras virtudes del
hombre”
MARCO TULIO CICERÓN
FARMACOS CON ACTIVIDAD INTESTINAL Y UTERINA

I. FÁRMACOS QUE AFECTAN LA MOTILIDAD INTESTINAL

OBJETIVOS:

GENERAL
Permitir, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le
permitan señalar y explicar los aspectos farmacológicos de los fármacos que
modifican la motilidad intestinal, incrementándola o disminuyéndola.

ESPECÍFICOS:
Al terminar la práctica, el alumno:
- Explica, correctamente, la motilidad intestinal in vitro
- Explica, correctamente, la acción de la Ach sobre el intestino aislado de
rata, incluyendo su mecanismo de acción, su farmacocinética y su
farmacosología
- Explica, correctamente, la acción de la Atropina, la Hioscina, la
Pargeverina y la Loperamida, sobre el intestino aislado de rata, incluyendo
los mecanismos de acción, la farmacocinética y la farmacosología.

TAREAS PARA EL ALUMNO:

Para la realización de la presente práctica, el alumno debe revisar,
previamente, en la bibliografía consignada, la fisiología intestinal y la farmacocinética,
la farmacodinamia y la farmacosología de los fármacos a emplear en la práctica.
Asimismo, debe conocer el procedimiento a seguir para la realización de los
experimentos, consignado en la guía de práctica.

La semana siguiente a la realización de la práctica, el alumno presenta un

informe escrito, consignando los resultados obtenidos y su interpretación desde el
punto de vista farmacológico. Igualmente, debe consignar SI alcanzó o NO el objetivo
planteado.

EXPERIMENTO

Fármacos:
Acetil Colina solución 1%
Atropina Sulfato. Amp.1 mg/ ml
Pargeverina clorh (Plidan) 5 mg./ ml.
Hioscina (Buscapina) 20mg/ml
Loperamida (Donafan) 2mg en 10ml (Tab)

Animal: rata

Procedimiento:

Sacrificar una rata, tomar un segmento de intestino delgado, aproximadamente 3 cm;

previo lavado de la luz intestinal, instalarlo en el aparato de órganos aislados y hacer
la conexiones sin estropear el segmento, teniendo como líquido nutricio una solución

26
de Ringer Locke con aireación continua y en baño maría a una temperatura de 37ºC
durante todo el experimento; luego de registrar la actividad espontánea agregar los
fármacos al recipiente que contiene el líquido nutricio.
a) Agregar Acetil. Colina, observar las contracciones.
b) Encontrándose el segmento contraído agregar 0.2 ml de Hioscina.
c) Cambiar el segmento intestinal, instilar 0.2ml. de Acetil Colina.
d) Encontrándose el intestino contraído agregar 0.6 ml de solución Loperamida.
e) Cambiar el segmento intestino y agregar 0.3 ml. de solución de ACh. colina,
encontrándose contraído agregar 0.2ml. Pargeverina.
f) Lavar dos veces el intestino y esperar 5 minutos e instilar 0.3 ml. de ACh. colina,
encontrándose contraído el intestino agregar 1 ml. de solución de Atropina.

MÚSCULO LISO DE INTESTINO

TIPOS DE ACTIVIDAD

FÁRMACO Contracción Relajación GRÁFICA

Acetil. Colina

Hioscina

ACh. Sol. 1% 0.2 ml

Loperamida

Acetil Colina

Pargeverina

Acetil Colina

Atropina

Intensidad de efecto:
Leve +
Moderada ++
Intensa +++
Muy intensa ++++

II. OXITÓCICOS Y TOCOLÍTICOS

OBJETIVOS:
GENERAL
Permitir, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le
permitan explicar e interpretar correctamente la acción de los fármacos que modifican
la motilidad uterina, incrementándola o disminuyéndola.

ESPECÍFICOS:
Al finalizar la práctica, el alumno:
- Interpreta y explica, correctamente, la motilidad uterina
- Interpreta y explica, correctamente, la acción de los fármacos que
incrementan la motilidad uterina (oxitócicos), considerando su
farmacocinética, su farmacodinamia y su farmacosología.

27
 - Interpreta y explica, correctamente, la acción de los fármacos inhibidores
de la motilidad uterina (tocolíticos), incluyendo la farmacocinética, la
farmacodinamia y farmacosología de los mismos.

TAREAS PARA EL ALUMNO:

Previamente a la realización de la práctica, el alumno debe revisar, en la
bibliografía consignada, la fisiología uterina y la farmacocinética, la farmacodinamia y
la farmacosología de los fármacos a utilizar en la práctica. Asimismo, debe conocer el
procedimiento a seguir para la realización del experimento.
La semana siguiente a la realización de la práctica debe presentar un informe
escrito, consignando los resultados y su interpretación desde el punto de vista
farmacológico. Igualmente debe consignar SI cumplió o NO los objetivos planteados.

EXPERIMENTO

Fármacos:
Oxitocina Sol. (Pitocin)
Ritodrina (Materlac)
Ergonovina (Ergotrate)
Nifedipina (Adalat)
Misoprostol (Cytotec)
Sulfato de Magnesio.

Animal: rata hembra

Procedimiento:

Sacrificar una rata, extirpar el útero e instalar un cuerno en el vaso del aparato de
órganos aislados de 20 ml de capacidad conteniendo solución de Tyrode con aireación
continua a temperatura constante de 37ºC, registrar las contracciones uterinas
mediante una palanca inscriptora en un papel ahumado, esperar durante 15 minutos
hasta que se estabilice la preparación; hacer un registro de control y luego instilar 0.10
ml del fármaco en estudio, en el liquido nutricio, después de observar el efecto
deseado, lavar con Tyrode la preparación, dejar que se estabilice y agregar el fármaco
siguiente, El momento de administración del fármaco será de acuerdo al estado de
contracción del útero.

OXITÓCICOS Y TOCOLÍTICOS

TIPO DE ACTIVIDAD
FÁRMACOS Contracción Relajación GRÁFICA

MisoprostoL
Sulfato de Mg.
Ergonovina

Ritodrina
Oxitocina
Nifedepina

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 NOVENA PRÁCTICA
“Lo peor de la ignorancia es que a medida que se
prolonga, adquiere confianza”
ANÓNIMO

ANTICOAGULANTES

OBJETIVOS
GENERAL:
Permitir, al alumno, la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas que le
permitan explicar satisfactoriamente el fenómeno de la coagulación sanguínea y la
farmacocinética, la farmacodinamia y la farmacosología de los diferentes fármacos que
la modifican.

ESPECÍFICOS:
Al finalizar la práctica, el alumno:
- Explica, correctamente, las diferentes etapas de la coagulación sanguínea
y los factores que en ella intervienen, in vivo e in vitro
- Explica, correctamente, la acción de la Heparina, mecanismos de acción,
indicaciones, contraindicaciones y manifestaciones adversas
- Explica, correctamente, la acción del Citrato de sodio, Oxalato de sodio y
Cloruro de calcio; mecanismo de acción, indicaciones y manifestaciones
adversas.

TAREAS PARA EL ALUMNO:

Previo, a la realización de la práctica, el alumno debe revisar, en sus libros de
texto de Fisiología y Farmacología, el fenómeno de la coagulación sanguínea y la
farmacocinética, la farmacodinamia y la farmacosología de la Heparina, las
Cumarinas, el Citrato de sodio, el Oxalato de sodio y el Cloruro de calcio. Asimismo
debe conocer el procedimiento a seguir en los experimentos, consignados en la guía
de práctica.
La semana siguiente a la realización de la práctica, debe presentar un informe
escrito, consignado los resultados obtenidos en los experimentos y explicándolos
desde el punto de vista farmacológico. Debe informar, además, si cumplió o no con los
objetivos fijados en la práctica.

EXPERIMENTO

Fármacos:
Heparina (Liquemine)
Warfarina 5mg., solución al 1%
Citrato de Sodio al 2%
Oxalato de Sodio solución al 2%
Cloruro de Calcio al 10%

Procedimiento:
Colocar 5 tubos de prueba, en una gradilla; conteniendo, respectivamente, las
siguientes soluciones. Usar guantes por medida de seguridad.

Tubo Nº1: 0.05 ml de Heparina

Tubo Nº2: 0.10 ml de Warfarina 5mg.
Tubo Nº3: 0.10 ml de Citrato de sodio al 2%
Tubo Nº4: Citrato de Sodio al 2% + 5 gtas de cloruro de calcio al 10%

29
Tubo Nº5: 0.10 ml de Oxalato de Sodio en sol al 2%
Tubo Nº6: control, sin solución anticoagulante.

Extraer sangre de la vena de un alumno voluntario, usando jeringa estéril. Colocar un

ml de sangre en cada tubo. Observar el fenómeno de coagulación, hasta que se forme
el coágulo completo. Anotar los tiempos en que se produce la coagulación.

ANTICOAGULANTES

Tubo Nro. Fármaco Coagulación Tiempo

1 Heparina

2 Warfarina

3 Citrato de Sodio

4 Citrato de Sodio +
Cloruro de Calcio
5 Oxalato de Sodio

6 Control sin
Anticoagulante

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