Centro Educacional Jorge HuneeusZegers

Unidad Técnico Pedagógica – Enseñanza Media

Departamento de Medición de Aprendizajes

PRUEBA HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 1° MEDIO H/C

Profesor: Gerald Valdés Candía
Economía y sociedad: el funcionamiento del mercado

Nombre : Curso: ____

Fecha: ….. de Mayo del 2017 Tiempo Pedagógico: 80 minutos en aula

Puntaje Real: 30 Puntaje Obtenido: ………

Objetivos de Demostrar habilidades y conocimientos adquiridos.

aprendizaje a evaluar

Contenidos a evaluar - El funcionamiento del Mercado

- Ahorro, inversión y consumo responsable
Habilidades a evaluar - Comprensión.
- Analizar.
- Evaluar.
- Inferir.
- Cuestionar.
- Argumentar.

INSTRUCCIONES:

1. Para responder la prueba, cuentas con un tiempo de 80 minutos.

2. Debes llenar tus datos personales en la hoja de respuestas y en el cuadernillo de la
prueba.
3. La prueba es un espacio de trabajo, por lo que puedes subrayar, destacar ideas
principales y/o hacer cálculos.
4. La prueba sólo tiene preguntas de alternativas.
5. Cada pregunta de alternativas consta de cuatro opciones de respuesta, de las
cuales solo una de ellas es la alternativa correcta.
6. La forma en que debes responder en la hoja de respuestas de alternativas es
rellenando el círculo sin salirse de él. No rayes ni arrugues la hoja de respuestas.
7. Utiliza lápiz grafito. Si borras, debe quedar bien borrado.
8. Cuida la presentación de tu prueba.
9. Ante cualquier duda consulta con el profesor. Si se le sorprende copiando se le
retirará la prueba y se evaluará con la nota mínima 2.0
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1.- En nuestro país y en el mundo el mercado tiene una función esencial en el

desarrollo de los estados. ¿Cuál de las siguientes alternativas representa de mejor
manera la idea de Mercado?

A) Es donde se producen las transacciones e intercambios de bienes y servicios entre

compradores y vendedores.
B) Es donde se presentan solo las ventas de productos de carácter primario.
C) Es donde se visualizan solo transacciones de grandes cantidades productos.
D) Es donde se ofrecen productos para satisfacer las necesidades de las personas.

2.- ¿Cuál o cuáles de estas características corresponde a la visión de oferta y

demanda?

I) La oferta es la cantidad de bien o servicio que el vendedor pone a la venta.

II) La demanda es la cantidad de un bien o servicio que la gente desea adquirir.
III) La oferta y la demanda de un bien o de un servicio cambian según el precio.
IV) Manipular la oferta y la demanda es algo que los gobiernos suelen hacer
interviniendo los precios.

A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo II y III D) I, II, III y IV

3.- La demanda es la cantidad de un bien o servicio que los consumidores están

dispuestos a adquirir a un precio determinado. Considerando esto, si el precio de un
producto que necesitas aumenta, se puede afirmar que:

A) Tiende a disminuir la demanda

B) Disminuye la oferta
C) Se mantiene la demanda
D) Aumenta la demanda

4.- La colusión ha estado presente en nuestra

sociedad durante el último tiempo. ¿Cómo afecta este
tipo de acciones a nuestra sociedad?

I) Beneficia a la sociedad, ya que regula los precios

de la oferta.

II) Perjudica a la sociedad, ya que permite a las

empresas ponerse de común acuerdo en los precios y
buscar el beneficio de los empresarios.

III) Afecta directamente a los sectores más

vulnerables de la sociedad.

A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo II y III D) I, II, III

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5.-

A partir de la ilustración, responde: ¿de qué forma influyen las ofertas en las
decisiones de compra de los consumidores?

A) Influyen directamente en el presupuesto de las familias.

B) Influyen directamente en l economía del estado de Chile.
C) Influyen directamente en el control de la economía mundial.
D) Influyen en la visión de las necesidades de las personas.

6.- Isla Caballo

Por Lic. Gabriel Leandro, MBA

Isla Caballo se encuentra ubicada en el Golfo de Nicoya, abarca aproximadamente 150

hectáreas y habitan en ella unas 30 familias integradas por más de 200 personas, de las cuales
muchas viven en ranchos. Se llega por medio de botes que tardan aproximadamente 30 minutos
desde Puntarenas.
Hasta ahora la actividad principal es la pesca artesanal, hace algún tiempo también producía
carbón. Sus dos poblados principales son playa Coronado, considerada como el centro mayor, y
playa Torres. Cuentan con un centro de salud, iglesia y una escuela a la que asisten 27 niños.
Los pobladores obtienen el agua de pozos y energía de varios paneles solares. Actualmente se
afirma que la población vive "entre la pobreza y la tranquilidad".
Algunos habitantes de la isla consideran que ha llegado la hora de cambiar el modo de vida de
los isleños, y han gestionado algunos posibles proyectos que podrían realizarse en la isla. ¿Cuál
de las siguientes alternativas consideras oportunas para posibilitar el desarrollo de la
localidad?
I.- Desarrollar la industria del carbón en mayor escala. Se considera que este mineral existe
en cantidad suficiente en la isla, y que puede generar empleo y riqueza para los habitantes del
lugar.
II.- Crear un proyecto turístico que abarcaría, aproximadamente, tres cuartas partes de la
isla. Algunas empresas han mostrado interés en el asunto, y se cree que podrían construir
entre cuatro y cinco hoteles de un promedio de 50 habitaciones cada uno, así como una zona
comercial y un refugio de animales.
III.- Una tercera opción consiste en promover fuertemente la pesca, para lo cual se
financiaría la construcción de la infraestructura básica necesaria y la adquisición de los equipos
necesarios para desarrollar dicha actividad. Los créditos se otorgarían a los habitantes de la
isla en condiciones muy favorables.

A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo II y III D) I, II, III

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7.- Cuando una helada llega a Florida, el precio del jugo de naranja aumenta en todo
Estados Unidos. Del mismo modo, cuando hace calor en la costa este de ese país, los
precios de los hoteles en el Caribe se desploman y cuando hay guerra en el Medio
Oriente, el precio de la gasolina aumenta y el de los automóviles grandes disminuye.
¿Qué tienen en común todos estos acontecimientos?
Mankiw, G. Principios de economía. Madrid, España: Cengage Learning Edicion Paraninfo S. A., 2009.

A) Todos están relacionados según la oferta y demanda.

B) Todos están relacionados por el clima, el cual regula los precios.
C) Todos están relacionados en que Estados Unidos es el centro del Mercado.
D) Todos están relacionados con el desarrollo externo de un país.

8.-

A partir de la imagen, ¿evalué cuál de las siguientes acciones corresponde mejor al

actuar del Estado de Chile?

A) Velar por el desarrollo económico equitativo de la sociedad.

B) Establecer una igualdad de oportunidades a todos los sectores sociales.
C) Buscar la proyección económica de la clase baja.
D) Velar por la protección política para todos los chilenos.

9.- Los países nacen, se integran socialmente y se hacen naciones, por medios muy
distintos. En ocasiones, como probablemente ocurrió, por ejemplo, con los EE.UU de
Norteamérica después de la Segunda Guerra Mundial, Alemania en la época de Ludwig
Erhard y en Chile durante las últimas décadas, el sistema económico juega un papel en
tal proceso, porque la población se identifica con el modelo, considerándolo algo
propio. ¿Qué rol cumple el Estado en relación al desarrollo de las naciones?
I.- Deber de velar por el bien común y lograr una distribución equitativa de la
riqueza
II.- Regular el funcionamiento del sistema económico nacional y fiscalizar el
cumplimiento de las normas que aseguran que el mercado sea abierto, informado y
competitivo.
III.- Planifica inversiones de sus dineros en el exterior, obras públicas de
relevancia y establecer un ambiente de confianza.

A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo II y III D) I, II, III

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10.- Analiza la fuente secundaria en relación a la producción interno Bruto.

Producto Interno Bruto

de Chile (2010-2014)
Año PIB (mill USD)
2010 221 655
2011 254 315
2012 268 970
2013 281 232
2014 262 714
En relación al cuadro estadístico, se puede desprender:

I.- Muestra que entre los años 2010 y 2013 hubo un crecimiento sostenido en nuestro país.
II.- En el año 2014 sucedió una baja menor que el año 2012, pero superior que el año 2011.
III.- Los valores presentados en el grafico se representan en millones de dólares.

A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo II y III D) I, II, III

11.- ¿Cuál o cuáles de los siguientes factores influyen directamente en el precio de los
productos?

I. Costos de producción.
II. Escasez del producto.
III. Tamaño del mercado.
IV. Las características de la competencia.
V. Características socio económicas de los consumidores

A) Sólo I y II B) Sólo I, II y III C) I, II, III y IV D) I, II, III, IV y V

12.-

ECONOMÍA
¿__________________?

Sector Público Sector Privado

¿A qué tipo de economía se refiere el esquema?

A) Economía Socialista.
B) Economía de Libre mercado.
C) Economía Mixta.
D) Encomia planificada.
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13.- El gigantesco consorcio Cemex (Cementos Mexicanos), (…) se ha hecho rico

porque, además de su pujanza, se le ha permitido vender la tonelada a un precio muy
superior al vigente en los mercados internacionales, según las denuncias presentadas.
“La tonelada de cemento vale en México 120 o 130 dólares, 60 en España, 50 en
EE.UU. y en Asia no llega a los 40 dólares”. Cemex y el holding suizo Holcim-Apasco
controlan el 80 % del mercado mexicano, que produce 33 millones de toneladas
anuales.
Aznarez, J. Cemex se defiende en México. Diario El País, 3 de octubre de 2004. Adaptación

¿Evalúa a qué factor de alteración del mercado se asocia?

A) Oligopolio.
B) Monopolio
C) Deflación.
D) Inflación.

De la siguiente fuente secundaria responde las preguntas 14 y 15.

La siguiente fuente trata sobre la industria de relojes en Suiza. Suiza es uno de los
mayores productores de relojes en el mundo. En términos de valor, Suiza abastece el
50 % de la producción mundial. A principios del siglo XXI, el precio promedio de un
reloj suizo destinado a la exportación se elevaba a 362 francos suizos (264.000 pesos
chilenos). Pero Suiza también es conocida por los famosos relojes de plástico de la
marca Swatch, los relojes más vendidos en el mundo. Un reloj de lujo contiene más de
trescientas piezas. Son necesarias muchas tareas de reflexión y precisión para
colocar mecanismos tan complejos en cajas tan pequeñas. Los gastos materiales de un
reloj se elevan a una fracción mínima del valor del producto final, pues se necesita
poco material, pero muchísimo tiempo. Para un reloj de lujo las horas de trabajo
ascienden a un total de 150. Los relojeros de prestigio trabajan hasta 2 000 horas en
sus pequeñas obras de arte. La calidad del producto constituye la clave para el éxito
de la exportación.
Cámara de Comercio Colombo Suiza. Recuperado de http:// www.colsuizacam.com/index.php/suiza/147-economia.html
en mayo de 2016. Adaptación.

14.- ¿Cuál es el factor de producción que encarece más los relojes suizos de lujo?
A) El material para la producción del reloj.
B) La cantidad de piezas que contiene el reloj.
C) El tiempo y dedicación en construir un reloj de precisión.
D) El gran mercado que tienen los relojes suizos.

15.- ¿Cómo actúa la oferta y la demanda en el precio final de los relojes suizos de
lujo?
I.- La oferta mundial de los relojes suizos es provocada por su alta producción.
II.- La demanda se fundamenta en su alta calidad de los relojes.
III.- La demanda actúa directamente en el alto valor de estos relojes.

A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo II y III D) I, II, III

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16.-

¿Qué crees que intenta representar la imagen?

A) Que a través del ahorro lograras organizarte y crecerán tus finanzas.

B) Que en ciertas situaciones debemos ahorrar.
C) Que toda reserva de dinero la debes realizar en un banco.
D) Que todo proceso consumista te permitirá un éxito en tu vida.

Analiza la fuente secundaria y responde las preguntas 17 y 18.

El siguiente documento da cuenta de aspectos que el endeudamiento de los chilenos.
- El 41% de los chilenos está endeudado o le cuesta llegar a final de mes (casi 7
millones de chilenos).
- A un 7% simplemente no le alcanza y se reendeuda (casi 1 millón de chilenos).
- Los más endeudados son las personas mayores de 65 años.
- El segmento D es el más endeudado. El 60% de las personas de este segmento se
declara endeudado (...).
- El 79% de las personas que tienen hijos se declaran endeudadas versus las que no
tienen hijos que solo alcanzan el 30%.
- Solo un 48% de los endeudados se declara feliz versus el 60% de los no endeudados.
- El endeudamiento se extiende más allá de la dimensión económica, afectando la
satisfacción con el hogar, con la propia salud, la apariencia física e incluso la relación
de pareja.
Adaptado de Encuesta Adimark 2014. En: http://www. adimark.cl/es/estudios/index.asp?id=249 Recuperado en
diciembre 2016.

17.- ¿cómo se relaciona el crédito con el endeudamiento?

I.- El crédito permite a las personas obtener los bienes necesarios para satisfacer sus
necesidades.
II.- 8 millones de chilenos está sometido al endeudamiento vía créditos.
III.- El crédito es una oportunidad que iguala a las clases sociales.

A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo II y III D) I, II, III

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18.- En relación con el endeudamiento de los chilenos en el ámbito social, es correcto

afirmar que:

I.- se extiende más allá de la dimensión económica, afectando la satisfacción con el

hogar.
II.- Afecta directamente la salud y la apariencia física de las personas.
III.- Muchos hogares son destruidos por los problemas económicos.

A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo II y III D) I, II, III

19.- Tienes un presupuesto de 60.000 pesos y la bicicleta que quieres comprar vale
$59 990 si pagas al contado, y 6 cuotas de $12 000 si pagas usando crédito. ¿Con qué
medio de pago comprarías una bicicleta utilizando la clasificación de Maslow?

A) La compraría al contado porque he ahorrado y me alcanza el dinero.

B) La sacaría a crédito y le prestaría el dinero a mi madre para que compre en la
feria.
C) La sacaría a crédito, porque así puedo comprarme el casco y la luz delantera de
la bicicleta.
D) Pagaría la mitad en cuotas y la otra en efectivo, así me queda dinero en
efectivo para comprarme un libro.

20.-

Según la imagen es correcto interpretar que:

I. El endeudamiento mayor corresponde a bienes de carácter básicos.

II. Estas familias no tienen una proyección educacional para sus hijos.
III. La casa propia se ve lejana porque las familias no quieren deudas a largo plazo.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y III D) I, II, III

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21.- Cuando hablamos de pago en efectivo tenemos diferentes formas de pagar por
nuestros productos necesarios. ¿Cuál de estas formas corresponden al pago en
efectivo?

I. Tarjeta de Debito
II. Cheque
III. Tarjeta de crédito.
IV. Dinero en efectivo.

A) I y IV B) Sólo I, II y III C) I, II y IV D) I, II, III y IV

22.-

La pacifica manifestación que comenzó a las 11.00 horas contó con la presencia de
alrededor de 800 mil personas en Santiago y más de 2 millones de participantes a
nivel nacional.
Evalúa por que los chilenos no quieren más AFP.

I. Están aburridas de las bajas pensiones para los jubilados.

II. Cansados del uso de su dinero por parte de los privados.
III. Quieren AFP estatal para que administren sus pensiones.

A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo I y III D) I, II, III

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23.- Pablo ahorro durante un tiempo para poder comprar un nuevo televisor para su
familia, ya que, sus hijos pedían conectarse a Netflix. Llego el día y Pablo fue junto a
sus dos hijos a comprar su nuevo televisor que tanto anhelaban, se dirigieron al mall
de Vespucio, específicamente en la tienda Ripley, vieron varios televisores y
escogieron uno que cumplía con todas las características que necesitan. El pago del
producto fue en efectivo.
Al pasar dos meses el televisor presentó fallas de origen, la pantalla se veía pixelada.
Pablo tuvo que volver a la tienda y al revisar el televisor le dijeron que no era falla de
fábrica y lo debería arreglar por su cuenta. Si estuvieras en el lugar de la familia de
Pablo ¿Cuáles serían los pasos a seguir como consumidor?

I.- Llevar a un técnico particular el televisor para que pueda solucionar el problema.
II.- Acudir al SERNAC para poner una denuncia en contra de la tienda.
III.- Colocar una demanda ante un Juzgado Policía Local.
IV.- Pedir una indemnización por incumplimiento del contrato.
V.- Me compro un nuevo televisor y me evito problemas.

A) Sólo I y II B) Sólo I, II y III C) II, III y IV D) I, II, III, IV y V

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PAUTA DE CORRECCIÓN Y TIPIFICACIÓN POR PREGUNTA

ASIGNATURA: _______________________ / Prof.: ________________________________

Fecha Confección _______________________

Nº
CLAVE Puntaje
Preg.
Contenido N° de pregunta en
prueba
Funcionamiento del 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10,
1 A 1
mercado 13, 15
Ahorro, inversión y 11, 12, 14, 16, 17, 18, 19,
2 D 1
consumo responsable 20, 21, 22, 23, 6
3 A 1

4 C 1

5 A 1

6 D 1

7 A 1

8 A 1

9 D 1

10 D 1

11 D 1

12 C 1

13 A 1

14 C 1

15 D 1

16 A 1

17 B 1

18 D 1

19 A 1

20 A 1

21 C 1

22 B 1

23 C 1