SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 1

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UGEL : LAMBAYEQUE
1.2. Institución Educativa : Nº 10171-MCAL RAMON CASTILLA
1.3. Nivel : Secundaria
1.4. Grado : 5º
1.5. Sección : A-B
1.6. Área : Educación para el trabajo
1.7. Director : Tirso Monja Ruiz.
1.8. Docente de área : Manuel Santisteban García.
1.9. Duración : 2 horas pedagógicas.
1.10. Fecha : 17 de agosto del 2018.
II. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
“Conociendo el Entorno de CorelDraw X3”
III. APRENDIZAJE ESPERADO:
Identifica las partes básicas del Entorno de CorelDraw.
IV. SECUENCIA FORMATIVA:

ACCIONES DEL
FASES ACCIONES DEL DOCENTE RECURSOS Tº
ALUMNO
- Se realiza el control de asistencia.
- Realiza la motivación inicial - Dan su opinión.
haciendo un comentario sobre las - Escuchan Comentario
diversas formas de búsqueda de atentamente.
información.
- Descubre saberes previos a través
de las siguientes interrogantes: - Responde
¿Qué programas han utilizado?, activamente y de
INICIO

15
¿Conocen algunos programas manera ordenada a Cuestionario
para hacer diseños?, ¿Han las interrogantes
utilizado Paint?, ¿Han escuchado planteadas.
de CorelDraw?, entre otras.
- Crea el conflicto cognitivo a través
de las siguientes interrogantes: - Responden de
¿Qué es CorelDraw? ¿Qué partes manera ordenada a Interrogante
tiene la ventana principal de la interrogante.
Corel?
- Reciben la Exposición.
PROCESO

- Expone sobre que es Corel y las

información que es Presentació 45
partes del entorno, a través de
Corel y las partes del n de
una lámina.
entorno. diapositivas.
 - Dirige la participación oral de los
estudiantes para caracterizar los
que es CorelDraw y las partes del
entorno para comparar con sus
- Caracteriza o
primeras respuestas. Utilizando
conceptualiza lo que
interrogantes como: ¿Qué hemos Diálogo
es CorelDraw y las
dicho que es Corel alumno….?
partes del entorno.
¿Dígame una parte del entorno
de Corel el alumno… ? y así hasta
que participen tantos como sea
posible.
- Reconoce las partes
- Hace entrega de una hoja
del entorno de
impresa Con el entorno de
Corel, escribiendo el
CorelDraw. Hoja
nombre de cada
- Orienta para el ingreso al parte.
impresa
Programa e indica las partes del
- Identifican las partes
entorno.
aprendidas.
- Dirige la exploración de las
herramientas de CorelDraw que
- Participa
en la siguiente clase se va
activamente en la
aprender.
exploración y
- Plantea preguntas para la
conocimiento de Cuestionari
SALIDA

reflexión del aprendizaje: ¿Qué

herramientas para o
aprendimos el día de hoy?, ¿Qué 30
utilizar en las clases
dificultades tuvieron?, ¿en qué
futuras.
nos puede servir lo que
- Responden las
aprendimos?, ¿cómo se sintieron
preguntas.
al desarrollar la clase?
- Realiza la evaluación

V. EVALUACIÓN:

INDICADORES INSTRUMENTOS
- Caracteriza lo que es CorelDraw y las partes del
Entorno. Ficha de observación
- Reconoce las partes del entorno de CorelDraw en
la hoja impresa y en la computadora.

VI. BIBLIOGRAFÍA:
 Víctor Albán Campos (2008) CORELDRAW GRAPHICS SUITE X4. Editorial
Megabyte, Lima.
 http://www.aulaclic.es/coreldraw-x5.

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__________ MANUEL SANTISTEBAN GARCIA
LIC. TIRSO MONJA RUIZ PROFESOR DEL ÁREA
DIRECTOR
VII. ANEXOS:

ARRANCAR Y CERRAR CORELDRAW X5

Veamos las dos formas básicas de arrancar CorelDRAW X5

Desde el botón Inicio situado, normalmente, en la esquina

inferior izquierda de la pantalla. Coloca el cursor y haz clic sobre el botón Inicio se
despliega un menú; al colocar el cursor sobre Todos los Programas, aparece otra
lista con los programas que hay instalados en tu ordenador, busca CorelDRAW
Graphics Suite X5, luego busca CorelDRAW X5y haz clic sobre él, y se iniciará el
programa.

Desde el icono de CorelDRAW X5 del escritorio Haz doble clic

sobre el icono que se encuentra en el escritorio que hace referencia a CorelDraw.
Puedes arrancar CorelDRAW X5 ahora para ir probando todo lo que te
explicamos. Antes de empezar a utilizar CorelDraw, puede que te resulte útil
conocer la diferencia entre vectores ymapas de bits. Observa la explicación
aquí.
Para cerrar CorelDRAW X5, puedes utilizar cualquiera de las siguientes
operaciones:

Hacer clic en el botón cerrar

Pulsar la combinación de teclas ALT+F4.
Hacer clic sobre el menú Archivo y elegir la opción Salir.

LA PANTALLA INICIAL/ ENTORNO DE COREL DRAW

Al arrancar CorelDRAW X5 aparece una pantalla inicial como ésta, vamos a ver
sus componentes fundamentales. Así conoceremos los nombres de los diferentes
elementos y será más fácil entender el resto del curso.
La pantalla que se muestra a continuación (y en general todas las de este curso)
puede no coincidir exactamente con la que ves en tu ordenador, ya que cada
usuario puede decidir qué elementos quiere que se vean en cada momento, como
veremos más adelante.
En la pantalla inicial observas una gran porción blanca de la pantalla: esa es
la ventana de dibujo. El rectángulo del centro con la sombra proyectada,
representa la página de dibujo. Normalmente sólo se imprime la parte del dibujo
que queda incluida en la página de dibujo. Puedes utilizar el resto del espacio de
la ventana de dibujo, denominado mesa de trabajo, para mantener a mano las
herramientas y los elementos que utilizarás mientras dibujas.
 FICHA DE OBSERVACIÓN
Grado:
Sección:
Fecha:
Identifica
con
ÍTEMS Respeta las Enumera Conceptualiza facilidad
opiniones de herramientas los elementos los
sus de de CoreDRAW elementos Total
compañeros. CorelDRAW x3 X3. de
ALUMNO (0-4) (0-5) (0-5) CoreDRAW
X3
(0-6)
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Prof. Manuel Santisteban Garcia.