Packet Tracer - 網路表示方式

拓樸

目標

第 1 部分：Packet Tracer 程序概述

第 2 部分：探索 LAN、WAN 和 Internet

背景

Packet Tracer 是一款可帶回家用的靈活有趣的軟體程式，能夠為你的思科認證網路工程師 (CCNA) 學習提供說

明。Packet Tracer 可以讓你試驗網路行為、構建網路模型並提出假設問題。在本練習中，你將用到幾個 Packe

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t Tracer 功能探索相對複雜的網路。同時你將學習如何取得說明和教學指引。你還將學習如何切換各種模式和
工作環境。最後，你將探索 Packet Tracer 如何作為網路表示方式的模型化工具。

注意：你是否已經理解你在本練習中看到和執行的每個操作並不重要。盡情自行探索網路。如果你想繼續更系
統地探索網路，請遵循以下步驟。盡你所能回答這些問題。

第 1 部分: Packet Tracer 程序概述

網路規模比你在本課程中將要體驗的大多數網路更大（雖然你在 Networking Academy 的學習中會經常看到

此拓樸）。你可能需要調整 Packet Tracer 的視窗大小以查看完整網路。如有需要，可以使用放大和縮小工具
來調整 Packet Tracer 視窗的大小。

第 1 步： 存取 Packet Tracer 說明頁面、教學指引視訊和線上資源

a. 透過兩種方式存取 Packet Tracer 說明頁面：

1) 按一下功能表工具列右上角的問號圖示。

2) 按一下 Help（說明）功能表，然後選擇 Contents（內容）。

b. 透過按一下 Help（說明）> Tutorials（教學指引）存取 Packet Tracer 教材視訊。這些視訊是 Help（說

明）頁面以及 Packet Tracer 軟體程式各個方面資訊的視訊展示。在繼續本練習之前，你應當先熟悉一下 P
acket Tracer 介面以及模擬模式。

1) 觀看教學指引 Getting Started（快速入門）部分的 Interface Overview（介面概述）視訊。

2) 觀看教學指引 Realtime and Simulation Modes（即時模式與模擬模式）部分的 Simulation Environ

ment（模擬環境）視訊。

c. 找到“Configuring Devices Using the Desktop Tab”（使用“桌面”頁標籤設定設備）教學指引。觀看

第一部分，回答以下問題：在 IP Configuration（IP 設定）視窗你可以設定什麼資訊？

第 2 步： 在即時模式和模擬模式之間切換

a. 在 Packet Tracer 介面右下角找到 Realtime（即時）一詞。在即時模式下，你的網路始終像真實網路一樣

執行，不管你是否在網路上工作。你的設定都會即時完成，而且網路幾乎是即時回應的。

b. 直接按一下 Realtime（即時）頁標籤後面的頁標籤，切換到 Simulation（模擬）模式。在模擬模式下，

你可以觀看慢速執行的網路，觀察資料傳輸的路徑並檢查封包的詳細資訊。

c. 在 Simulation Panel（模擬面板）上，按一下 Auto Capture / Play（自動擷取/播放）。現在你應當會看

到封包（以各種顏色的信封表示）在設備之間傳輸。

d. 再次按一下 Auto Capture / Play（自動擷取/播放）以暫停模擬。

e. 按一下 Capture / Forward（擷取/轉發）逐步進行模擬。多次按一下此按鈕以查看其效果。

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f. 在左側的網路拓樸中，按一下中介裝置上的一個信封並檢查其內容。在 CCNA 研究課程中，你將學習這些

信封中包含的幾乎所有內容的意義。現在，看看你是否可以回答以下問題：

- 在 OSI Model（OSI 模型）頁標籤下，多少“In Layers”和“Out Layers”是有資訊的？

- 在 Inbound PDU Details（傳入 PDU 詳細資訊）和 Outbound PDU Details（傳出 PDU 詳細資訊）
頁標籤下，主要部分的標題是什麼？

- 在 Inbound PDU Details（傳入 PDU 詳細資訊）和 Outbound PDU Details（傳出 PDU 詳細資

訊）頁標籤之間來回按一下。你看到資訊發生改變了嗎？如果有改變，是什麼原因？

g. 按一下右下角 Simulation（模擬）上面的切換按鈕返回 Realtime（即時）模式。

第 3 步： 在 Logical（邏輯）視圖和 Physical（實體）視圖之間切換。

a. 在 Packet Tracer 介面左上角找到 Logical（邏輯）一詞。你現在處於邏輯工作環境中，你將在這裡花費大

部分時間進行網路的構建、設定、調查和故障排除。

注意：雖然你可以增加一個地圖作為邏輯工作環境的背景圖，但通常該背景圖與設備的實際實體位置並無
關係。

b. 按一下 Logical（邏輯）下方的頁標籤切換到 Physical（實體）工作環境。實體工作環境的用途是為你的

邏輯網路拓樸提供實體維度。它可以讓你感受一下規模和佈局（你的網路在真實環境中可能呈現的外觀）。

c. 在 CCNA 學習期間，你有時會使用此工作環境。現在，只需要知道它在這裡並且可供你使用。要瞭解更多
有關實體工作環境的資訊，請參閱說明檔案和教材視訊。

d. 按一下右上角 Physical（實體）下方的切換按鈕返回 Logical（邏輯）工作環境。

第 2 部分: 探索 LAN、WAN 和 Internet

本練習中的網路模型融合了你在 CCNA 學習中將要掌握的許多技術。它呈現了一個簡化版的中小型企業網路外

觀。盡情自行探索網路。準備就緒後，請繼續完成以下步驟並回答問題。

第 1 步： 根據 Packet Tracer 中的標記識別常見網路元件。

a. 圖示工具列中有各種類別的網路元件。你應當可以看到與中介裝置、終端設備和媒體相對應的類別。Conn
ections（連接）類別（像閃電球的那個圖示）代表 Packet Tracer 支援的網路媒體。還有一個 End Devic
es（終端設備）類別和兩個特定於 Packet Tracer 的類別：Custom Made Devices（客製化設備）和 Mul
tiuser Connection（多用戶連接）。

b. 列出中介裝置類別。

c. 如果沒有輸入網際網路雲或內部網雲，那麼拓樸中有多少個圖示代表終端設備（只有一個連接連向它們）？

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d. 不計算這兩種雲，拓樸中有多少個圖示代表中介裝置（有多個連接連向它們）？

e. 有多少中介裝置是路由器？注意：Linksys 設備屬於路由器。

f. 有多少終端設備不是桌上型電腦？

g. 在該網路拓樸中使用了多少種不同類型的媒體連接？

h. 在 Connections（連接）類別中為什麼沒有無線連接的圖示？

第 2 步： 解釋設備的用途。

a. 在 Packet Tracer 中，Server-PT 設備可充當伺服器。桌上型電腦和筆記型電腦不能充當伺服器。在實際生

活中是這樣嗎？
根據目前所學，解釋用戶端-伺服器模型。

b. 列出至少兩種中介裝置的功能。

c. 列出至少兩個選擇網路媒體類型的標準。

第 3 步： 比較和對比 LAN 和 WAN

a. 解釋 LAN 和 WAN 之間的區別。提供 LAN 和 WAN 的範例。

b. 在 Packet Tracer 網路中，你看到多少 WAN？

c. 你看到多少 LAN？

d. 此 Packet Tracer 網路中的 Internet 過於簡化，並不代表真實 Internet 的結構和形式。簡要介紹 Internet。

e. 家庭用戶連接 Internet 的常用方法是什麼？

f. 在你所在的區域企業用於連接 Internet 的常用方法是什麼？

挑戰

既然你有機會探索此 Packet Tracer 練習中所代表的網路，那麼你可能已經挑選了幾項你想要嘗試的技能。或

者你可能希望有機會更詳細地探索這個網路。你可能會發現你在 Packet Tracer 中看到和體驗的大多數操作都
超出了你目前的技能水準，但這裡有一些挑戰你可能願意嘗試。即使你不能執行全部操作也不必擔心。你將很
快成為一個 Packet Tracer 主用戶和網路設計師。

 將一台終端設備增加到拓樸中，並將其透過媒體連接到一個 LAN 上。該設備要向其他使用者發送資料還需

要什麼？你能否提供此資訊？是否有方法驗證你已正確連接設備？

 在其中一個網路中增加新的中介裝置，並將其透過媒體連接到一個 LAN 或 WAN 上。該設備要充當網路中

其他設備的中介裝置還需要什麼？

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 打開一個新的 Packet Tracer 實例。新增一個至少包括兩個透過 WAN 連接的 LAN 的新網路。連接所有設

備。檢查最初的 Packet Tracer 練習，以便瞭解你可能還需要做什麼才能使你的新網路正常執行。記錄你的

想法並儲存你的 Packet Tracer 檔案。你可能希望在掌握更多技能之後再次查看你的網路。

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推薦評分規則

練習部分 存在問題的地方 可能的得分點 實際得分

第 1 部分：Packet Tracer 第 1c 步 4
程序概述
第 2f 步 6

第 1 部分全部 10

第 2 部分：探索 LAN、W 第 1b 步 5
AN 和 Internet
第 1c 步 5

第 1d 步 5

第 1e 步 5

第 1f 步 5

第 1g 步 5

第 1h 步 6

第 2a 步 6

第 2b 步 6

第 2c 步 6

第 3a 步 6

第 3b 步 6

第 3c 步 6

第 3d 步 6

第 3e 步 6

第 3f 步 6

第 2 部分全部 90

總得分 100

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