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RESUMEN , _„
En el trabajo se valora criticamente diversas concepciones ello lógicas
de corrientes psiquiátricas y psicológicas no marxistas sobre el or i ven it-
las neurosis.
Se plantearon tres objetivos en i a investigación:
1- Comprobar si las neurosis se instalan sobre la baso del desarrollo ce w <
personalidad anómala.
2- Constatar el papel de algunos factores psicosoc i ales en SJ uénesis, cor-
siderados en la dina>:ica de la personalidad alterada.
3- Comprobar algunas particularidades psicológicas en el. desirve"!. ; o anorva! a
de la personalidad para las distintas formas clínicas de neurosis estu-
diadas .
•¿c utilizó u~: sistema de metódicas pa tops icol cuicas ex periné ~ t 3 : .as y )io
experimentales, siendo el método rector, e" análisis :, sico'' óg.i oo de los d~'-,:.>f
de la historia viral y de la enfermedad.
ABSTRACT
I N T R O D U C C I Ó N .
El estudio de las neurosis ha sido abordado en el marco de la Psiquiatría
a través del método clínico-descriptivo, método que, si bien puede resultar
útil en el estudio dinámico de diferentes síntomas, síndromes y entidades,
impone limitaciones al momento de poner al descubierto los mecanismos psico_
lógicos de las neurosis, ya que realiza una insuficiente valoración del pa-
pel de la personalidad en su génesis, considerándola en forma secundaría, en
términos de personalidad premórbida, conformada, caracterizada por un con-
junto de rasgos que guardan sólo una relación externa con las diversas for-
mas clínicas de neurosis. En este sentido la etiología de la neurosis se ve
como algo independiente de la personalidad y no como resultado de su desarro
lio alterado, que tiene lugar en el transcurso de la historia vital del indi,
viduo.
OBJETIVOS
MUESTRA
Se investigó una muestra de 25 pacientes (21 del sexo femenino) con diacj
nóstico de neurosis en las tres formas clínicas estudiadas: neurosis de an-
siedad (7 casos), neurosis histérica(7 casos) y neurosis depresiva (11 casos).
La edad de los pacientes estuvo comprendida entre los 20 y los 54 años y su
nivel de escolaridad entre sexto grado y nivel superior (universitario).
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TÉCNICAS
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En la totalidad de los casos estudiados se encontró un ambiente familiar
inadecuado, caracterizado por: divorcio o ausencia del padre; ambiente fami
liar restrictivo; discusiones frecuentes y/o violentas entre los padres o
cónyuges (madre-padrastro) en presencia del paciente; regaños y castigos
frecuentes y/o severos, particularmente por parte de la madre; serias difi-
cultades de comunicación con los padres; preferencia de los padres por her-
manos del paciente, especialmente de la madre; preferencia de los padres
por el propio paciente, también en particular por la madre; situaciones de
celos entre hermanos; marcada preferencia del paciente por la madre; marcada
preferencia del paciente por el padre; enfermedades nerviosas de los padres;
vida social reducida.
En el área personal-social, un 72% de la muestra refieren no haber teni-
do una infancia feliz, la cual se caracterizó por: falta de afecto; llantos
frecuentes (de tristeza o impotencia ante castigos); padres restrictivos;
dificultades en las relaciones interpersonales (falta de amistades, cohibi-
dos de participar en juegos, rechazo por parte de los demás niños); afecta-
ción por separación de los padres o por despreocupación del padre.
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