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Mecánica en
Mantenimiento
Industrial
Portafolio
Comunicación efectiva
INTRODUCCION…………………………………………… PAG
PLE…………………………………………………………... pág. 3.
FORO DE DISCUSION……………………………………. pág. 4
DECALOGO………………………………………………… pag.
CORREO ELECTRONICO………………………………...PAG
SELECCIÓN DE ARTICULOS DE PRENSA…………… PAG
DEBATE…………………………………………………….. PAG
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Introducción
Este portafolio nos permitirá conocer y utilizar de manera más eficiente todas las
herramientas realizadas en las actividades de la primera unidad del curso de
comunicación efectiva, beneficiando directamente mi desarrollo personal, académico y
profesional. En éste, se resumen las actividades presentadas que se basan en: El PLE
(Entorno personal del aprendizaje), el que trata sobre la correcta utilización de las
herramientas de internet, Decálogo de la comunicación referido a la buena
comunicación entre las personas, englobando el tema familiar y laboral. Debate “Como
hablamos los chilenos”, apuntado al lenguaje de los chilenos, en donde se planteaban
dos posturas a favor y en contra de nuestro léxico.
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COMENTARIO PLE
Hoy en la actualidad las herramientas que nos proporciona el internet son de gran
ayuda. En clases de comunicación afectiva, aprendimos que mi entorno de aprendizaje
(PLE) nos ayuda a potenciar nuestra enseñanza, debido a que tenemos más opciones
de acceso a la información que necesitamos, además podemos generar una red de
contacto para un propósito académico, aportando ideas o conocimiento que alguien
necesite logrando expandir nuestra competencia. Las herramientas como las redes
sociales nos facilitan nuestra comunicación con familiares, amigos, entre otros, logrando
una cercana interacción y derribando barreras geográficas. Sin embargo, se debe ser
precavido al momento de utilizarla ya que muchas veces nos desconcentran de nuestras
obligaciones, como también nuestra privacidad queda expuesta a todo el mundo.
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Foro ¿Qué importancia tiene la comunicación en nuestra vida
personal?
Para concluir una buena comunicación es de gran ayuda en cada unos de los tres
aspectos mencionados, o en cualquier ámbito en general, ya que al interactuar con
otras personas expresamos sentimientos, emociones o inquietudes, sociabilizando y
creciendo como personas.
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DECÁLOGO DE LA BUENA COMUNICACIÓN- Trabajo grupal.
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Correo Electrónico
De: lsto82@gmail.com
Estimado Profesor:
Junto con saludarle, me comunico a Usted por el motivo que no podre asistir a
la siguiente clase que corresponde el día sábado 12 de septiembre del presente , ya que
ese día me corresponde trabajar, por lo cual el trabajo Portafolio lo enviare con mi
INACAP.
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Foro Articulo de Prensa . DEBATE “CÓMO HABLAMOS LOS CHILENOS”
Mi postura se basa en que los chilenos hablan mal, debido a las transformaciones
y cambios que realizamos en el léxico español, como el uso excesivo de modismos y
una pésima pronunciación. Esto nos diferencia de otros países en donde los hablantes
pronuncian correctamente y utilizan un vocabulario adecuado. Un estudio reveló que los
chilenos creen que abusan de los modismos y las groserías y tienen la percepción de
que Chile es el país hispanohablante donde peor se habla el español. Según el estudio,
el 29,3 por ciento de los chilenos cree que Chile es el país de habla hispana donde peor
se habla la lengua y un 19,5 por ciento cree que es Argentina.
Por otro lado el lenguaje cambia y evoluciona con el tiempo y lo que es incorrecto
en una época puede ser correcto en otra. Por tanto muchas palabras que utilizamos a
diario se han generalizado, así lo demuestra la RAE que incorporo nueve palabras
chilenas al diccionario tales como, pituto, copuchento o cuico, entre otras.
Link:
http://www.cooperativa.cl/noticias/sociedad/ciencias-sociales/lenguaje/estudio-mostro-que-chilenos-creen-
que-hablan-el-peor-espanol/2012-10-29/204555.html
http://www.eldefinido.cl/actualidad/pais/2969/Viva_Chile_9_palabras_nacionales_que_llegaron_al_Diccionario
_de_la_RAE/
http://www.latercera.com/noticia/tendencias/2014/09/659-596608-9-el-no-tan-nuevo-lenguaje-chileno.shtml
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Conclusión
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