COLEGIO DE BACHILLERES

DEL ESTADO DE MORELOS

NUESTRA VIDA ¿ESTA

SIENDO AFECTADA A
CAUSA DE UNA ADICCION
AL INTERNET?

POR:
BENITES AGUILAR ALEJANDRO
FIGUEROA PORTUGAL CARLOS JAFET
ORIHUELA BLANCAS ANGIE
MEREDITH
JIMENEZ RODRIGUEZ DIANA LAURA
GRUPO: 502 16/12/2015
1
 RESUMEN O ABSTRAC

El internet está produciendo un cambio en las actitudes de las personas y el modo

de vida en que se relacionan unas con otras, especialmente en los jóvenes que
pueden llegar a ser víctimas de una posible adicción al internet afectando su entorno
social. El propósito fue identificar si un joven es víctima de una adicción, y los
impactos negativos que dejo sobre ellos y los cambios en su estilo de vida.

Hicimos uso de unas encuestas y por medio de un cuestionario con preguntas

abiertas contestaron alumnos de bachillerato con edades de (15-18 años) con el fin
de identificar los posibles síntomas de adicción en ellos, analizamos que la mayoría
jóvenes pasan la mayor parte de su tiempo usando el internet sin embargo solo los
menores de 17 presentaron más características de síntomas sobre la adicción así
que concluimos en que ellos son más propensos a tener la adicción.

2
 INDICE
INTRODUCCION ............................................................................................................... 4
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................................ 6
JUSTIFICACION.............................................................................................................. 10
OBJETIVOS GENERALES: ............................................................................................. 11
OBJETIVOS ESPECIFICOS: ........................................................................................... 11
HIPOTESIS ..................................................................................................................... 11
I ADICCIONES ................................................................................................................ 12
1.1DEFINICION DE ADICCION ....................................................................................... 12
1.2 EL SINDROME DE LA ADICCION ............................................................................. 14
1.3 LA ADICCION ES UNA ENFERMEDAD DEL CEREBRO .......................................... 16
1.4 EL PROCESO DE LA ADICCION .............................................................................. 18
II TIPOS DE ADICCION................................................................................................... 20
2.1ADICCIONES QUIMICAS ....................................................................................... 20
2.2 ADICCIONES CONDUCTUALES .............................................................................. 21
III TECNOLOGIAS QUE INFLUYEN EN LA ADICCION AL INTERNET ....................... 23
3.1 EL USO DE LA TECNOLOGIA E INTERNET ........................................................ 23
3.2 INTERNET EN EL MOVIL ...................................................................................... 23
3.3 INTERNET EN TABLET............................................................................................. 24
IV PERSONAS MAS PROPENSAS A SUFRIR UNA ADICCION A INTERNET ............... 25
4.1 ¿QUIENES SON MAS PROPENSOS A SUFRIR UNA ADICCION A INTERNET? .... 25
4.2 ¿COMO PODEMOS SUFRIR ADICCION AL INTERNET? ........................................ 28
V CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA ADICCION A INTERNET ................................ 30
5.1 CAUSAS Y CONSECUENCIAS ................................................................................. 30
5.2 CAUSAS DEL USO EXCESIVO DEL INTERNET ...................................................... 30
5.3 EL IMPACTO Y LOS EFECTOS NEGATIVOS DE DICHA ADICCION ...................... 31
5.4 EL EFECTO SOCIAL ................................................................................................. 31
5.5 CONSECUENCIAS FISICAS ..................................................................................... 32
VI COMO DETECTAR LA ADICCION ............................................................................. 33
6.1 SINTOMAS ................................................................................................................ 33
6.2 LOS POSIBLES ADICTOS ........................................................................................ 35
METODOLOGIA DE INVESTIGACION............................................................................ 37
ANALISIS Y DISCUSION DE RESULTADOS .................................................................. 38
CONCLUSIONES ............................................................................................................ 44
BIBLIOGRAFIAS ............................................................................................................. 45
ANEXOS.......................................................................................................................... 47

3
 INTRODUCCION

El internet se le puede definir como una red de computadores que comparten datos
y recursos. Al ser este uno de los medios más accesibles para obtener información
y como una red social para mantenerse conectado con los amigos o familiares.

Con el desarrollo de internet y su crecimiento exponencial han aparecido también

los primeros casos de psicopatología relacionados con la red. El trastorno de
dependencia de la red se ha conocido con muchos nombres: desorden de adicción
a internet, Internet Addiction Disorder (IAD) – (Goldberg, 1995), uso compulsivo de
internet (Moraham-Martin y Schumacker, 1997), o uso patológico de internet –
Pathological Internet Use (PIU) – (Young y Rodgers, 1998). Sin embargo a internet
también se le atribuyen propiedades negativas. En el estudio de Kraut y Cols (1998).
Se llegó a la conclusión de que internet contribuía a reducir el círculo social y
afectaba el bienestar psicológico, desplazado la actividad social y reemplazando los
lazos de unión fuertes por otros más débiles. Las amistades creadas en la red
parecen ser más limitadas que las respaldadas por una proximidad física.

Cuando el uso del internet interrumpe significativamente y sin motivos las

actividades habituales, se trata de una adicción en la que cada persona tiene la
necesidad de aumentar la cantidad de tiempo conectado a internet para sentirse
satisfecha.

La adicción a internet está estrechamente relacionada con la adolescencia. El perfil

más frecuente suele ser el del varón joven con baja autoestima y fobia social
(timidez), aunque hoy en día hay muchos jóvenes de características diversas.

Las nuevas tecnologías son excelentes por que mejoran la vida de las personas. El
problema surge a partir del uso nocivo que puede hacerse de internet, un empleo
negativo ante el que los más jóvenes son los más vulnerables, ya que se encuentran
en pleno proceso de formación de la personalidad adulta y porque, para los
adolescentes de hoy en día, el terreno virtual tiene tanta realidad como las
relaciones presenciales.

4
La organización mundial de la salud (OMS) señala que una de cuatro personas sufre
por trastornos de conducta vinculadas con las nuevas tecnologías. En España se
calcula que entre un 6 y 9 % de los usuarios habituales de internet podría haber
desarrollado un comportamiento adictivo. Así también se ha representado para el
adolescente una posibilidad de perderse en un mundo de fantasía, para huir de la
rutina cotidiana. De esta forma, se produce una paradoja: a través de las redes
sociales y de internet, los adolescentes no se muestran tal y como son en realidad,
si no que muestran una imagen artificial de sí mismos (lo que muestra una baja
autoestima).

Los componentes fundamentales de los trastornos adictivos serian la pérdida de

control y la dependencia pero lo importante en la adicción no es la actividad concreta
que genera la dependencia, sino la relación que se establece con ella.

Es una relación negativa, incluso destructivo que el sujeto se muestra incapaz de

controlar.

5
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿El internet se está convirtiendo en una adicción para los jóvenes afectando en su
entorno social y psicológicamente?

El abuso del internet por parte de un estudiante genera muchos problemas en la

familia y los padres se sienten incapaces de reducir esta cantidad de horas en que
sus hijos están enganchados a la red.

Los cambios físicos y psicológicos que se viven en la adolescencia convierten al

joven en una persona más vulnerable a nivel emocional. Por esta razón en
adolecente puede buscar en ciertos momentos la seguridad que le falta dentro de
sí mismo en las tecnologías.

En el caso de la adicción al internet también se han señalado algunas

consecuencias, sobre todo las derivadas de la privación del sueño.

 La privación del sueño se produce por la inhabilidad del adicto a cortar la

conexión, permaneciendo despierto hasta altas horas de la madrugada, lo
cual podría dar lugar a agotamiento, disminución del sistema inmunitario y
deterioro de la salud.
 El adicto se aísla del entorno y no presta atención a otros aspectos de las
obligaciones sociales.
 Alteraciones del humor, ansiedad o impaciencia por la lentitud de las
conexiones o por no encontrar lo que se buscaba o a quien se buscaba.

Es evidente que el internet está produciendo un rápido cambio en las costumbres y

modos de vida de las personas ya que en cierto sentido está modificando la forma
en la que nos relacionamos con otros.

Según los estudios de Kraut y Cols (1998) examinaron el impacto del internet sobre
169 personas en 68 hogares encontrando que un gran uso de internet estaba
asociado con un decremento en la comunicación con los miembros de la familia en
el hogar un decremento en el tamaño de su círculo social y un incremento en su
depresión y soledad. El medio en el que se desenvuelve la adicción al internet
acarrea también una serie de cambios psicológicos negativos, consientes en

6
alteraciones del humor, estado de conciencia alterado, irritabilidad en caso de
interrupción, incapacidad para salirse de la pantalla etc.

Los problemas surgidos por la dependencia trascienden al ámbito interpersonal.

Desde un punto de vista sistemático, los aspectos negativos de la adicción se
expresan en los ámbitos familiar, académico y profesional.

El adicto se aísla del entorno y no presta atención a otros aspectos de obligaciones

sociales.

La pregunta que debemos hacernos es ¿Cómo es posible que con una tecnología
que para la mayoría de personas es benéfica se convierta para algunos a una
adicción?

Especialistas en psicología y psicoanálisis consideraron alarmante que los niños y

jóvenes mexicanos rompan con mayor frecuencia sus vínculos con la realidad y se
refugien en la adicción de las nuevas tecnológicas. Investigaciones recientes que
se publicaron en la revista ‘’Psicológica científica’’ publicaron en febrero del 2015 el
daño potencial que puede tener el uso no adecuado de la red entre los jóvenes el
impacto psicológico y conductual que puede desarrollar, a lo que se agregan,
pérdida de control, frecuentes sentimientos de culpabilidad y aislamiento. Un
estudio de Matalinares y Díaz (2004) indicó que 75%de niños encuestados
argumentan que ‘’usar el internet les gusta mucho, incluso más que cualquier otra
cosa’’.En los adolescentes, 53.8 % y 60.3 % permanecen como mínimo una hora
diaria en internet, apoyado por el rango de tiempo que mostraron hombres y
mujeres que fue entre 1 y 5 horas diarias lo que representa el 40.6 % y 35.4 % en
estos grupos.

El incremento de los adolescentes por el uso de internet, esta correlacionado con la

accesibilidad que tienen para conectarse a la red en múltiples lugares. Las
investigaciones de dicha revista han encontrado que los adolescentes son el grupo
más vulnerable los efectos potencialmente dañinos del internet debido a las
características propias de esta edad y comportamientos impulsivos propios de esta
etapa de desarrollo en la que viven, les motiva la búsqueda e cosas nuevas
elementos que los hacen más vulnerables al desarrollo de problemas adictivos.
Fandiño Leguia José (año 2015) Adicción a internet Fundamentos teóricos y conceptuales.

7
 ¿Revisas o actualizas tu estado de facebook o twiter
despues de acostarte?
35
30
25
20
15
10
5
0
si, siempre que me levanto si, a veces cuando me si, apenas me levanto en
en las noches levanto en las noches las mañanas

menores de 25 mayores de 25

Estadísticas: Adicción a las Redes Sociales,http://soxialmedia.com/estadisticas-adiccion-redes-

sociales/

¿Cuanto tiempo puedes pasar sin revisar tu facebook?

50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
un par de horas pocas veces al dia al menos una vez al dia mucho tiempo

menores de 25 mayores de 25

Estadísticas: Adicción a las Redes Sociales,http://soxialmedia.com/estadisticas-adiccion-redes-

sociales/

8
 ¿Revisas o actualizas tu estado de facebook o twiter en las
mañanas?
30

25

20

15

10

0
si, antes de que salga de la si, antes de pender la T.V. si, es mi fuente de noticias
cama en la mañana

menores de 25 mayores de 25 usuarios iphone

Estadísticas: Adicción a las Redes Sociales,http://soxialmedia.com/estadisticas-adiccion-redes-

sociales/

¿Puedes ser interrumpido por un mensaje electronico a

cualquier hora?
70

60

50

40

30

20

10

0
en una reunion en una comida en el baño no me gustan las
interrupciones

menores de 25 mayores de 25

Estadísticas: Adicción a las Redes Sociales, http://soxialmedia.com/estadisticas-adiccion-redes-

sociales/
9
 JUSTIFICACION

Esta investigación puede ser de gran ayuda a muchos jóvenes para ponerlos alertas
y que no lleguen a ser víctimas, por eso es importante conocer cuáles son los
síntomas que pueden llegar a contraer esta adicción, no solo a ellos sino también a
padres de familia, para que puedan identificar si sus hijos están siendo atrapados
por el uso excesivo del internet y que tomen medios y medidas de atención.

La investigación es de gran importancia porque nos ayuda a conocer más a fondo

los tipos de problemas y causas por las que un adolescentes se vuelve adicto a
internet, para esto se realiza una encuesta a los jóvenes de entre 15 y 18 años a
nivel bachillerato. Esto nos podrá ayudar a conocer más sobre este tema y para
conocer de qué manera solucionar los diferentes problemas que el abuso del
internet ocasiona y que los jóvenes identifiquen esas conductas negativas en su
vida diaria para así lograr crear conciencia y que reaccionen y se den cuenta que la
adicción a internet es un riesgo como cualquier adicción química que podría estar
generando el rompimiento de relaciones entre familiares y amigos.

10
 OBJETIVOS GENERALES:

*Conocer los síntomas que llevan a los jóvenes a pasar la mayor parte de su tiempo
en el uso del internet hasta lograr la adicción

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

*Determinar si el internet es el que genera la adicción o si el uso del internet solo es

el medio para el fin de una adicción.

*Conocer el impacto negativo que llega a tener en el bienestar psicológico de los

jóvenes.

*Identificar si un joven es víctima a la adicción del internet.

HIPOTESIS

1) Los jóvenes actualmente ya no pueden estar ni un día sin utilizar el internet

2) Los jóvenes se aíslan del entorno y no prestan atención a otros aspectos de
las obligaciones sociales
3) Los jóvenes como consecuencia al uso excesivo del internet llegan a
presentar estados de mal humor, ansiedad e impaciencia.

11
 ADICCIONES

1.1DEFINICION DE ADICCION

Una adicción es una enfermedad física y emocional, según la Organización Mundial

de la Salud (OMS, 2009).

La adicción es una enfermedad primaria, crónica con factores genéticos,

psicosociales y ambientales que influencian su desarrollo y manifestaciones. La
enfermedad es frecuentemente progresiva y fatal. Es caracterizada por episodios
continuos o periódicos de: descontrol sobre el uso, uso a pesar de consecuencias
adversas, y distorsiones del pensamiento, más notablemente negación.

Primaria se refiere a la naturaleza de la adicción como entidad patológica separada

de otros estados patofisiológicos que pueden estar asociados. Primaria se refiere a
que la adicción no es un síntoma de otro proceso patológico subyacente.

Enfermedad significa una discapacidad involuntaria. Representa la suma de

fenómenos anormales que se presentan en un grupo de individuos. Estos
fenómenos están asociados con un conjunto específico de características comunes,
por lo que estos individuos difieren de la norma, y que los coloca en desventaja.

Frecuentemente progresiva y fatal significa que la enfermedad persiste a lo largo

del tiempo y que los cambios físicos, emocionales y sociales son frecuentemente
acumulativos y progresan mientras el uso continúa. La adicción causa muerte
prematura a través de sobredosis, complicaciones orgánicas que involucran al
cerebro, hígado, corazón, y otros órganos, dependiendo del tipo de adicción; y
contribuye a la ocurrencia de suicidios, homicidios, violencia, maltrato, violación y
abuso sexual, accidentes y otros eventos traumáticos interpersonales y/o familiares.

Descontrol se refiere a la inhabilidad para limitar el uso, la duración del episodio de

uso, la intensidad del uso y las consecuencias conductuales del uso.

Preocupación asociada con el uso se refiere a la inversión excesiva de atención

hacia el uso, el sustrato del uso, los efectos del uso, las situaciones relacionadas
con el uso; lo cual significa una gran inversión de energía y tiempo en las actividades
adictivas, traduciéndose en un relativo descuido de los intereses importantes de la
vida diaria.
12
Las consecuencias adversas son problemas relacionados con el uso que llevan a
impedimentos en las áreas de: salud física, funcionamiento psicológico,
funcionamiento interpersonal, funcionamiento ocupacional; y problemas legales,
financieros y espirituales.

La negación es usada aquí, no solo en el sentido psicoanalítico de un simple

mecanismo de defensa que descalifica el significado de los eventos, sino más
ampliamente incluyendo un amplio rango de maniobras psicológicas diseñadas para
reducir la conciencia del hecho de que el uso es la causa de los problemas del
individuo, más que una solución a estos problemas. La negación se convierte en
una parte integral de la enfermedad y un obstáculo importante para la recuperación.

13
1.2 EL SINDROME DE LA ADICCION

Síndrome se define como el conjunto de síntomas que se presentan juntos y son

característicos de una enfermedad. La adicción es una enfermedad primaria o más
bien un síndrome constituido por un conjuntos de signos y síntomas característicos.

A pesar de que la manifestación clínica de la adicción depende además de las

características individuales de personalidad de cada adicto, así como de las
circunstancias socio-culturales que lo rodean, los síntomas siguen siendo
característicos de la enfermedad.

Además se hace mucho más impactante realizar que estos síntomas están
presentes aunque la adicción sea de carácter químico o conductual, sin que esto
haga una diferencia importante en el cuadro básico sintomático que llamamos
adicción.

Algunas de los síntomas y características de la adicción son descritas aquí con la

intención de poder comprender mejor el funcionamiento de esta enfermedad:

* Pérdida de control del uso, caracterizada por episodios de uso compulsivo que
llevan a la inversión de tiempo y energía importantes en la conducta adictiva, de
modo que cada vez más el adicto funciona con más dificultad en su vida en general.
Mientras el adicto insista en usar, el descontrol seguirá afectándolo.

* Daño o deterioro progresivo de la calidad de vida de la persona debido a las

consecuencias negativas de la práctica de la conducta adictiva. Este deterioro se
da en todas las áreas de la vida del adicto y se produce de manera progresiva, a
través de las distintas etapas de la enfermedad adictiva.

* Uso a pesar de daño, lo cual se manifiesta como la practica continuada de la

conducta adictiva, a pesar del daño personal y familiar involucrado como
consecuencia de la adicción. Este síntoma es característico de la adicción y cuando
se presenta es un marcador importante para el diagnóstico.

* Negación o Autoengaño cuya función es la de separar al adicto de la conciencia

que las consecuencias que la adicción tienen en su vida. De esta manera se reduce

14
la ansiedad y además se protege el sistema adictivo, estableciéndose un equilibrio
enfermo, del cual el adicto se resiste a salir, y que además es la razón por la que el
adicto insiste en volver a usar aun luego de una crisis.

* La Memoria Eufórica es un proceso de memoria selectiva mediante el cual, de

manera automática, aflora un recuerdo de la euforia asociada con episodios de uso
en el pasado. NO se recuerdan el sufrimiento o las consecuencias negativas. Por
esta razón la memoria eufórica es un factor importante en las recaídas y en facilitar
el autoengaño característico de la adicción.

* El Pensamiento Adictivo se le denomina al conjunto de distorsiones del

pensamiento propias de la adicción, además de la negación y el autoengaño, estas
distorsiones tienden a facilitar el proceso adictivo y despegan al adicto de la realidad
de su enfermedad.

* La Conducta de Búsqueda es un conjunto de conductas aprendidas durante el

proceso adictivo que de manera subconsciente acercan al adicto con la sustancia o
con la conducta de su adicción, así como a las personas, lugares o situaciones
relacionadas con su adicción. Esta conducta es evidente para los que observan al
adicto, pero no así para el adicto quien no se da cuenta del riesgo.

* Los Deseos Automáticos son disparados por las situaciones, los lugares y las
personas relacionadas con el uso, de modo que evocan memorias eufóricas
asociadas a deseos de usar que se acompañan de ansiedad e ideas repetidas de
uso. Estos deseos se siguen presentando por meses aun luego que el adicto este
en abstinencia y en recuperación.

* Obsesión o preocupación excesiva con respecto a las situaciones de uso y

relacionadas con el uso ya sea consumo de sustancias psicotrópicas o prácticas de
conductas. Esto lleva a invertir una energía mental desproporcionada en el proceso
de adicción que resta a las actividades vitales importantes del adicto.

* Congelamiento Emocional producto de los cambios bioquímicos en el cerebro y

además de las distorsiones psico-emocionales del proceso adictivo. Dificultad para
identificar, manejar e interpretar los sentimientos, así como una actitud de

15
intolerancia a algunas emociones, buscando el uso como una forma de anestesia
emocional.

Estos síntomas se pueden presentar todos juntos o de manera selectiva y con

distinta intensidad en un momento dado, así como pueden variar a lo largo del
tiempo y con el avance de la enfermedad adictiva.

1.3 LA ADICCION ES UNA ENFERMEDAD DEL CEREBRO

Los estudios más recientes demuestran que el cerebro de las personas adictas es
un cerebro que ha cambiado neuroquímicamente. Ese cambio neuroquímico se
manifiesta en una alteración de los procesos cognitivos y de la conducta,
especialmente de aquellos patrones de conducta asociados con la búsqueda y
consumo de drogas.

Las personas que se han enfermado de la adicción, tienen una química cerebral
secuestrada que cada vez hace más difícil que el enfermo controle su consumo.
Estos cambios bioquímicos son producidos por la estimulación del cerebro
predispuesto genéticamente del adicto, que genera una reacción exagerada al
consumo y que distorsiona el sistema neural de la recompensa y los instintos, por
ende la conducta.

La adicción es una enfermedad primaria, que afecta al cerebro, constituida por un

conjunto de signos y síntomas característicos. El origen de la adicción es
multifactorial involucrándose factores biológicos, genéticos, psicológicos, y sociales.
Los estudios demuestran que existen cambios neuroquímicos involucrados en las
personas con desordenes adictivos y que además existe predisposición biogenética
a desarrollar esta enfermedad.

Los cambios bioquímicos que suceden en el cerebro del adicto son los responsables
de la compulsión observada en los episodios de uso descontrolado, así como de
muchas de las perturbaciones cognitivas propias de la adicción.

16
Las últimas investigaciones implican a diversos neurotransmisores, así como a vías
o sistemas cerebrales, tales como el sistema de recompensa mesolímbico, como
factores claves en el desarrollo de la sintomatología adictiva.

Las sustancias psicotrópicas externas o drogas, así como los estados de excitación
extrema provenientes de conductas de estimulación, afectan estos
neurotransmisores de manera que el cerebro los produce en exceso o los repleta
exageradamente. Estos cambios, unidos a la predisposición a la adicción producen
una respuesta aberrante, que es el reflejo de un desbalance bioquímico persistente.

Las siguientes partes de nuestro cerebro son las que se ven afectadas por una
adicción:

El Cerebro Dual: El cerebro puede dividirse en términos de función y de vías

neurológicas en dos partes: el cerebro primitivo y el cerebro racional. Esta división
puede ayudarnos a comprender mejor la dinámica de la neuroquímica en el proceso
de la adicción.

El Cerebro Racional: Esta zona del cerebro es la correspondiente a la corteza

cerebral y en ella se asientan las funciones superiores intelectuales y abstractas. Es
la llamada materia gris y su función es la del análisis racional de los hechos y de la
información que llega a través de los sentidos.

El Cerebro Primitivo: Se le llama así al cerebro bajo que incluye el área de funciones
vitales, las zonas mediadoras de las emociones y estados de ánimo, la generación
de instintos de supervivencia y regulación corporal. Esta parte del cerebro está
involucrada directamente en el desarrollo de la adicción, y allí se encuentran los
desbalances bioquímicos responsables de la compulsión, la memoria eufórica y los
deseos automáticos. Allí se encuentran vías dopaminérgicas y de endorfinas tales
como el sistema de recompensa cerebral.

Sistema de Recompensa Cerebral: Se trata de un sistema cerebral encargado de

mediar en las repuestas de condicionamiento a los estímulos, produciendo
recompensas bioquímicas a las repuestas adecuadas, para manejar
constructivamente los estímulos. Está compuesto por zonas mesolímbicas y
mesocorticales. La estimulación excesiva de este sistema conlleva, en las personas
predispuestas, a cambios bioquímicos permanentes, que median la reacción
17
adictiva, de modo que cambia su funcionamiento y su respuesta a los estímulos
ambientales. Este el sistema más importante implicado en el desarrollo de la
adicción. Las áreas del cerebro que conforman el sistema de recompensa cerebral
son: El Área Ventral Tegmental, El Núcleo Accumbens, La Corteza Prefrontal y el
Hipotálamo Lateral. Estos núcleos cerebrales están interconectados entre sí en un
circuito llamado Circuito Reforzador Limbico-Motor que está relacionado con
funciones de motivación (el límbico) y locomotoras (el motor).

1.4 EL PROCESO DE LA ADICCION

La adicción es un proceso que se desarrolla a lo largo del tiempo. Al principio, el

tipo de uso que la persona hace de la sustancia o conducta, no es adictivo, pero
progresivamente, el tipo de uso varía aumentando hacia la habituación primero, y
luego hacia el abuso. Aun en este momento no se puede hablar de adicción, pues
el abuso es un estado en el cual la persona conserva el control sobre su uso. La
línea que divide al abuso de la adicción es muy fina y muchas veces inadvertida,
pero lo cierto es que si la persona predispuesta se expone al uso de la sustancia o
conducta de riesgo, puede pasar esa línea y convertirse en adicto.

En sus primeras fases, la adicción puede pasar inadvertida, por la levedad de los
síntomas, o por la habilidad de la persona para compensar las consecuencias
negativas que la adicción tiene sobre su propia vida y sus relaciones.

A lo largo de este proceso la persona pasa por diversas etapas que reflejan el
agravamiento progresivo del desorden adictivo.

Las distintas etapas de la adicción se relacionan a la severidad del proceso adictivo

y el impacto que la adicción tiene en la vida del adicto:

1.- Etapa Temprana: En esta etapa ya la química cerebral está alterada, y esto se
manifiesta en episodios de uso descontrolado que pueden no ser tan severos y
frecuentes, pero son evidencia de la instalación del desorden bioquímico cerebral.
Aun así la relación que la persona ha desarrollado con el sustrato de su uso, lo
motiva a continuar usando, debido al refuerzo psicológico que el consumo de la

18
sustancia o la práctica de la conducta, tiene sobre su comportamiento. Ya existe el
pensamiento adictivo y comienza a manifestarse como una preocupación con el
uso. Puede haber deseos automáticos y ya la persona comienza a invertir tiempo
no programado en actividades relacionadas con el uso.

2.- Etapa Media: La pérdida de control es obvia y los episodios de consumo son
más intensos y frecuentes. Ya comienza a haber problemas familiares serios debido
al tiempo que la persona ocupa en actividades relacionadas con la adicción y el uso.
El pensamiento adictivo se hace más intenso debido a la necesidad aumentada de
negar o racionalizar su conducta. Comienzan a presentarse problemas laborales y
escolares debido al malfuncionamiento psicosocial. La química cerebral ha
cambiado de manera importante y la personalidad de la persona también ha
cambiado, casi siempre con más irritabilidad, ansiedad e intolerancia. El ego de la
persona se ha hipertrofiado para poder mantener una imagen de "normalidad" que
pueda disminuir la ansiedad tanto del adicto como de las personas que lo rodean.

3.- Etapa Agravada: La inhabilidad para detener el consumo marca esta etapa del
proceso adictivo. Problemas financieros severos podrían aparecer y el aislamiento
social se hace evidente y marcado. Problemas severos en las relaciones familiares
que pueden llegar a la separación. Pérdidas de empleo y deterioro del
funcionamiento laboral se hacen presentes de manera que el adicto no puede
muchas veces, ni conseguir ni mantener un empleo. La depresión severa
característica de esta etapa puede ser malinterpretada como primaria, pero es en
realidad secundaria al desorden adictivo. Igualmente la autoestima se ha
deteriorado mucho y puede aparecer psicosis toxica, en las adicciones químicas, e
ideación psicótica en las adicciones de conducta.

19
 TIPOS DE ADICCION

2.1ADICCIONES QUIMICAS

Las adicciones químicas son las más conocidas ya que son las que se introducen
al cuerpo.

Marihuana

Es una droga ilegal. Se la llama MARIHUANA (porro, faso, etc.) al preparado

elaborado a partir de las flores, hojas y tallos pequeños provenientes de la planta
Cannabis Sativa. En la actualidad, se la tiende a considerar como una droga
depresora del Sistema Nervioso Central, ya que sus efectos son, en cierta medida,
similares a los del alcohol. Sus efectos específicos modificadores de la percepción
han hecho que algunos autores la incluyan en la categoría de alucinógenos
menores.

Tabaco

La nicotina es la responsable de que las personas resulten adictas al tabaco. La

nicotina es una droga que el tabaco contiene en forma natural. La nicotina produce
sensaciones agradables, y también afecta la química del cerebro. Por consiguiente,
el ánimo del fumador se transforma y hace que el fumador ansíe tener la sensación
de nuevo y por eso decide fumar más.

Cocaína

La cocaína es una sustancia ilegal y su uso no tiene ninguna finalidad médica. Es

un alcaloide contenido en las hojas del arbusto «Erythroxylon coca» siendo
químicamente un derivado de la latropina. Es un estimulante cerebral
extremadamente potente, de efectos similares a las anfetaminas. Además, es un
enérgico vasoconstrictor y anestésico local, siendo absorbido por las mucosas
nasales cuando se la aspira, se metaboliza en el hígado y se elimina por la orina.

Es altamente adictiva físicamente ya que el organismo no presenta síntomas de

saturación (como en el alcohol o la nicotina). El adicto, si tiene acceso a ella, puede
suministrarse dosis constantemente provocando la muerte por agotamiento, ataque
al corazón o bien derrame cerebral.
20
 Alcohol

El alcohol etílico o etanol (C2H5OH) se produce por la fermentación de vegetales por

acción de levaduras que transforman el azúcar o almidón en alcohol o dióxido de
carbono. Las formas más comunes de bebidas alcohólicas son el vino y la cerveza.

Sin embargo, un uso abusivo de alcohol induce al alcoholismo, produciéndose una

dependencia física tan importante que el organismo no es capaz de vivir sin el
alcohol, siendo una forma de adicción de las más habituales y peligrosas.

2.2 ADICCIONES CONDUCTUALES

Estas son las que se relacionan con la conducta del individuo.

El Internet
Internet ofrece una inagotable fuente de entretenimiento, ya sea en el sentido más
estricto del término, o bien satisfaciendo la curiosidad de sus usuarios. Sin embargo,
ello no es suficiente para mantener conectada a una persona durante prolongados
períodos de tiempo. La mayor parte de adictos reconoce que escribiendo o
tecleando se expresan mucho mejor que con la comunicación directa de persona a
persona. A ello hay que añadir la ventaja de poder crear un personaje a la propia
medida y convertirse en el yo ideal de uno mismo. La adicción a la Internet es una
categoría que agrupa a una serie de desórdenes relacionados, como son:

1. Compulsión por actividades en-línea

2. Adicción al cyber-sexo
3. Adicción a los cyber-romances
4. Adicción a la computadora

21
Ludopatía (juegos de azar)

La adicción al juego, ludopatía o juego patológico, como también se le ha llamado,

es un desorden adictivo caracterizado por la conducta descontrolada en relación al
juego de azar. La inversión de tiempo, energía y dinero en las actividades de juego
aumenta con el tiempo y la persona se va haciendo más dependiente del juego para
enfrentar la vida diaria.

A comprar

Es la consecuencia de un impulso que no se puede controlar, un acto poco

consciente del que después nos arrepentimos, porque compramos cosas poco
útiles o gastamos más de lo que podemos.

Al sexo

La adicción al sexo consiste en una actividad sexual normal que se ha transformado

en obsesiva, al punto de que el comportamiento está fuera de control. La adicción
sexual está catalogada como un “proceso” de adicción. En un proceso de Adicción,
el sentimiento eufórico —o estimulante— proviene de químicos liberados en el
cerebro, en lugar de fuentes externas. La mente gradualmente se acostumbra a la
liberación de estos químicos y busca continuamente los recursos para lograr esa
estimulación

22
 TECNOLOGIAS QUE INFLUYEN EN LA ADICCION AL INTERNET

3.1 EL USO DE LA TECNOLOGIA E INTERNET

Este es uno de los sorprendentes datos (o quizás no tan sorprendentes) que nos
encontramos en el V Estudio Anual IAB Spain Mobile Marketing: Informe de
Resultados (Septiembre 2013) realizado por IAB Spain, a través de The Cocktail
Analysis, sobre una muestra de más de 1000 personas entre 18 y 55 años. Dicho
estudio trata de acercarnos a la sociedad actual en cuanto a equipamiento
tecnológico y conectividad que disponen, sus hábitos de acceso a Internet desde
móvil y Tablet, además de un análisis de las herramientas de marketing móvil a
través de Internet móvil.

Entre las conclusiones del estudio destacar que el modo de acceso a Internet
habitual en móvil es a través de aplicaciones en un 71% frente al 72% de acceso
directo a páginas específicas. En cuanto a tablets la diferencia es más significativa
con un 62% de acceso a través de aplicaciones frente un 82% de acceso directo a
páginas específicas, lo único es que habría que destacar que el acceso a través de
aplicaciones se ha duplicado con respecto al año 2012. Otro dato a tener en cuenta
es sobre el acceso diario a Internet, donde el Smartphone (86%) casi llega a
alcanzar al ordenador o portátil (88%).

3.2 INTERNET EN EL MOVIL

La media de navegación por Internet de los usuarios de smartphones es de 2h 30’.

Estando el 78% de los usuarios más de una hora conectados.

El uso que se hace del móvil es para:

16% uso de teléfono. Llamadas (16%)

 20% uso lúdico. Juegos (8%), música (7%), contenidos (5%)

 14% uso de Internet. Navegar (14%)

 50% uso de comunicación social. Mensajería instantánea – chat (23%), Redes

sociales (14%), correo electrónico (14%)

23
 3.3 INTERNET EN TABLET

La media de navegación por Internet de los usuarios de tablets es de 2h 06’.

Estando el 73% de los usuarios más de una hora conectados.

El modo de acceso a Internet habitual a través de la Tablet es a través del acceso

a páginas específicas (buscadores, escribiendo la URL, favoritos…) en un 82%,
seguido por a través de aplicaciones con un 62% (y que aumenta un 31% con
respecto al año 2012).

Actividades en Internet en la Tablet a diario:

 Sociales un 49%. (Chatear/ mensajes instantáneos. Correo electrónico. Redes

Sociales)

 Lúdicas un 46%. (Noticias y deportes. Juegos. Escuchar música. Contenidos de

TV o vídeos. Moda.)

 Consultivas un 22%. (Salud y bienestar. Libros o formación profesional. Guías,

viajes, transportes. Restaurantes, alimentación. Marcas.)

24
 PERSONAS MAS PROPENSAS A SUFRIR UNA ADICCION A INTERNET

Internet es una tecnología social que mejora y enriquece la comunicación y fomenta

la participación social pero que, en algunos casos extremos, el uso que se hace de
Internet puede derivar en trastornos de comportamiento compulsivo para cierta
tipología de personas.

4.1 ¿QUIENES SON MAS PROPENSOS A SUFRIR UNA ADICCION A

INTERNET?

Con respecto a Internet, las personas más susceptibles son las que presentan baja
autoestima, sentimientos de insuficiencia y miedo a la desaprobación de los demás.

Estas personas son más vulnerables e incluyen a las mujeres y hombres que ya
padecen depresión, desorden bipolar, ansiedad o las personas que tratan de
recuperarse de una adicción anterior (muchos “netadictos” admiten abiertamente
tener una “personalidad adictiva”).

El cerebro de los adolescentes es especialmente vulnerable a las adicciones debido

a que las regiones que controlan los impulsos no están totalmente formadas a estas
edades, lo que significa que las dependencias al alcohol, tabaco y drogas de los
jóvenes son desórdenes relacionados con el desarrollo neuronal. Una nueva visión
que obligará a replantear la prevención y tratamiento de las adicciones en la
juventud.

Los adolescentes son más vulnerables que los adultos y los ancianos frente a las
dependencias al tabaco, el alcohol y otras adicciones debido a que las regiones del
cerebro que gobiernan el impulso y la motivación no están totalmente formadas a
edades tempranas, según han descubierto científicos de la Universidad de
Yale. Después de realizar una investigación sobre 140 estudios de las
neurociencias básicas y clínicas relativos a jóvenes, comprobaron que los
desórdenes en el comportamiento de los adolescentes relacionados con
dependencias o adicciones son en realidad desórdenes del desarrollo neuronal.

25
La investigación, publicada en The American Journal of Psychiatry, determinó que
los circuitos cerebrales implicados en el desarrollo de las aficiones sufren profundos
cambios durante la adolescencia, lo que incita a las personas de estas edades a
tener nuevas experiencias. Al mismo tiempo, como el sistema neurológico de
inhibición está menos maduro a estas edades, los adolescentes se ven impelidos a
acciones impulsivas y comportamientos arriesgados, incluyendo la experimentación
y abuso de drogas adictivas. Este proceso biológico, que convierte en
especialmente vulnerables a las adicciones a los adolescentes, es independiente
de los aspectos socioculturales en los que estas personas desarrollan su vida, lo
que introduce una nueva perspectiva para el tratamiento de las adicciones en los
jóvenes.
Debido a los cambios que se producen en las regiones cerebrales relacionadas con
la motivación durante la adolescencia, el impacto de las drogas sobre estas
personas son mayores que en otras edades y ejercen una influencia más
prolongada en el tiempo. Vanessa Marsh (año 2011)

Los adolescentes 'adictos' a internet tienen más del doble de probabilidades de sufrir
depresión que aquellos que navegan en la red de una forma más controlada, reveló
un estudio publicado el lunes en Estados Unidos.

Según el estudio, publicado en Archives of Pediartic and Adolescent Medicine, 1.041

adolescentes de Guangzhou, en el sureste de China, completaron un cuestionario
para identificar si utilizaban internet de una forma patológica y si padecían ansiedad
y depresión.

La amplia mayoría de los adolescentes -más de 940- utilizaban internet

correctamente, pero 62 (6.2%) fueron calificados como internautas moderadamente
patológicos y 2 (0.2%) como "severamente patológicos".

Nueve meses más tarde, los estados psicológicos de los adolescentes volvieron a
ser evaluados y los investigadores encontraron que los estudiantes que usaban
internet descontrolada o irracionalmente tenían una propensión dos veces y media
mayor de desarrollar una depresión que aquellos que lo usaban de forma normal.

Según los expertos, aquellas personas que se creen dueñas de su destino y que
piensan que sus logros son fruto de su duro trabajo; tienden a destacar más en los

26
estudios y en los negocios; ganan más dinero y, en general, tienen una imagen
optimista y positiva de su capacidad para dominar el entorno que les rodea. Este
tipo de personas con un gran carácter o control interno son las más propensas a
engancharse a las innovaciones tecnológicas y, en definitiva, a Internet ya que
ofrece muchísimas oportunidades de controlar lo que hacen en todo momento como
por ejemplo, comprar un billete de avión, ver el video que nos apetezca, mandar un
email, entre otros.

27
 4.2 ¿COMO PODEMOS SUFRIR ADICCION AL INTERNET?

Existen ciertas situaciones con más riesgo de adicción. Una de ellas es aquella en
la que el usuario tiene la oportunidad de expresar una opinión personal sobre una
idea y/o concepto donde antes habría sido totalmente imposible ejercer dicho
control, como por ejemplo, una sugerencia sobre una serie de televisión en su foro
oficial con miles de seguidores. Anteriormente, dicha sugerencia habría caído en un
saco roto.

Otra de los entornos que invitan a los posibles adictos a engancharse más en la red
son aquellas páginas en las que se prescinde de intermediarios comerciales en
cualquier trato o negociación, como puede ser el caso de cualquier página de
comercio electrónico o subastas. En definitiva, cualquier situación en la que el sujeto
pueda controlar el entorno que le rodea en cierta forma.

Los “adictos a Internet” suelen emplear su tiempo en participar en entornos de

comunicación síncrona como chats y juegos multijugador en tiempo real. Estos
entornos sociales ofrecen a los usuarios un premio, ya sea en forma de recompensa
material o en forma de reconocimiento social. Este premio, sometido a una
frecuencia variable, es lo que realmente hace que un usuario se aferre al entorno
social. Cuando envían una línea de texto en un chat o realizan una acción en un
juego, esperan una recompensa durante cierto tiempo como si le hubiesen dado a
una palanca de una máquina tragaperras.

En los mundos virtuales y los MMORG esta recompensa puede ser la obtención de
elementos especiales, más puntuación o incluso recompensas de carácter social
como la reputación, la admiración y el respeto de los jugadores más veteranos. Si
estamos satisfechos de la reputación obtenida en uno de los mundos, intentaremos

Conservarla a toda costa, lo que inevitablemente generará adicción. ¿Dónde

consumen su tiempo los que son y por qué?

Para la Lic. Inés Valdez de la Fundación Manantiales, “las tecno adicciones o

ciberadicciones se refieren al abuso de determinados dispositivos o servicios
tecnológicos. Éstos incluyen Internet, los teléfonos móviles, los videojuegos y la
televisión.

28
Se presenta cuando una persona las utiliza por una gran cantidad de tiempo
innecesario, renunciando a sus actividades sociales o laborales, y en el caso de
intentar disminuir su uso, fracasa”, explica.

También existen adicciones a redes sociales y chats”, puntualiza. “Su uso

incontrolable tiene efectos en las relaciones sociales del adicto ya que promueve el
aislamiento. También conlleva problemas alimenticios, ansiedad, depresión y déficit
de atención”, señala.

Aunque práctico, el celular también puede generar adicción, “cuando la persona no

puede separarse del aparato y se siente irritado en el caso de perderlo, olvidarlo o
no poseer dinero o crédito para el funcionamiento de la línea. El uso excesivo de los
teléfonos móviles puede provocar ansiedad, dispersión, intolerancia y falta de
sueño”, indica la Lic. Valdez.

29
 CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA ADICCION A INTERNET

5.1 CAUSAS Y CONSECUENCIAS

Ya que al internet se le puede definir como una red de computadoras que comparten
datos y recursos. Al ser este uno de los medios más accesibles para obtener
información y como una red social para mantenerse conectado con amigos y
familiares. Para las personas una adicción es solo para el alcohol y las drogas pero
lo que ellos no saben es que el internet puede crear una dependencia la cual puede
tener efectos negativos por el uso de internet. Muchas de las causas para
permanecer en uso continuo y excesivo del internet es que este ofrece o permite
"permanecer conectado al mundo" pero lo cual es una idea negativa en algunos
aspectos ya que influencia a la juventud a permanecer en una dependencia
excesiva de este medio.

5.2 CAUSAS DEL USO EXCESIVO DEL INTERNET

Hay personas que debido a su personalidad son más propensas que otras a caer
en estas adicciones. En general pueden ser personas un poco compulsivas, con
cambios de humor, dificultad para enfrentarse a problemas, dependencia
emocional, baja autoestima, falta de habilidades sociales y dificultad para
enfrentarse a problemas y crear soluciones.

Para la juventud el poder utilizar el internet se les ha vuelo una forma de hacer lo
que quieran sin darse cuenta de los errores que puedan cometer.

Otra de las causas es que los padres no procuran revisar el tiempo en que sus hijos
están utilizando el internet y tampoco controlan lo que buscan en la red.

Los jóvenes pueden utilizar el internet para obtener información lo que los puede
llevar a buscar contenido no apto para su edad respectivamente, lo que los puede
llevar a volver adictos a la continua búsqueda de dicha información.

Los adictos a las nuevas tecnologías, Internet, móviles o videoconsolas, entre otros,
experimentan aislamiento, gasto incontrolado, depresión y ansiedad. Algunos

30
indicios que pueden ayudar a reconocer a personas que sufren esta enfermedad
son por ejemplo el descuido de sus tareas, lo que provoca un descenso del
rendimiento académico en el caso de los niños o laboral en la población adulta.

Aunque este tipo de adicciones puede parecer un problema sólo de niños y

adolescentes, es cada vez más frecuente entre las personas mayores de 50 años.
Las páginas de apuestas online sobre eventos deportivos o partidas de póquer, son
cada vez más numerosas y el número de personas adultas adictas a estas apuestas
crece de forma muy peligrosa.

5.3 EL IMPACTO Y LOS EFECTOS NEGATIVOS DE DICHA ADICCION

El peligro de la adicción al internet va más allá de los aspectos negativos que

acarrean el ostracismo y el abandono de vida en grupo para pasar a estar
encerrado, inactivo en una habitación radica en la posibilidad de provocar daños
oculares, auditivos irreversibles.

Si bien la principal consecuencia que padecen tanto los adultos como los niños
relacionado al abuso de la computadora es el aumento de peso que está
directamente relacionado con el sedentarismo; también existen otras
complicaciones como la falta de sueño, que provoca que al día siguiente el
cansancio, el mal humor y el poco interés de hacer las cosas sean los protagonistas.

Una investigación encabezada por la doctora Jodi Mindell del Centro del Sueño del
Hospital de Niños de Filadelfia, en los Estados Unidos (EE.UU), estableció que entre
el 20 y 25 por ciento de los jóvenes presenta algún tipo de desorden relacionado
con el sueño. Es por eso que, en líneas generales, los especialistas sugieren evitar
que los chicos cuenten en sus habitaciones con distracciones como la televisión, la
computadora, la PlayStation u otros dispositivos.

5.4 EL EFECTO SOCIAL

La adicción a Internet puede ser una importante amenaza para la salud y el

bienestar social en el que se fuerza el comportamiento antisocial. La adicción puede
conducir a la incapacidad de comunicarse en el mundo real, al privar al adicto de
las prácticas cotidianas que intervienen en la comunicación interpersonal. El hecho
de utilizar las expresiones faciales o ciertos gestos para retransmitir emoción,
31
intención o enfatizar declive, son sustituidos por los adictos con caras sonrientes o
avatares del teclado. Socialmente, los sujetos se vuelven más propensos a
desarrollar trastornos de la personalidad con los que se identifican más en su
presencia en Internet que con su personaje de la vida real. En última instancia, la
adicción a Internet puede paralizar la capacidad de uno para mantener una vida
social sana.

5.5 CONSECUENCIAS FISICAS

Los trastornos o dolores musculares que son moneda corriente y afectan

principalmente a la espalda, la cintura y el cuello (por lo general debido a la cantidad
de horas que una persona pasa frente a una computadora, la mayoría de las veces
en posturas incorrectas), aunque también a las manos.

En este punto, habitualmente los especialistas deben considerar una gran cantidad
de casos de inflamaciones en la zona de la muñeca debido a la realización de
movimientos repetitivos con la mano, como consecuencia del uso continuo del
teclado y el mouse.

Consecuencias de esta herramienta son el daño en la vista por estar tanto tiempo
frente al monito, dolores de espalda y cuello dolores en tendones, ligamento de las
manos

Consecuencias no físicas pueden ser la pobre atención que les damos a los demás
por estar metidos en redes sociales y chats perdidas de relaciones personales o
dejar de leer un buen libro entre muchas otras

Entre la mayoría de los adolescentes, hay una delgada línea entre el uso
de Internet casual y la adicción. El Internet se ha convertido en un portal de
conocimiento y aventura digital para muchos, pero algunos padres temen los
efectos negativos del acceso ilimitado a todas las formas de contenido. Los padres,
específicamente, consideran un problema el acceso fácil que sus hijos tienen al
material explícito y el comportamiento compulsivo que puede derivarse de ello.

32
 COMO DETECTAR LA ADICCION

6.1 SINTOMAS

Las personas que tienen adicción a Internet tienden a tener sentimientos

encontrados de alegría y culpa, mientras están frente a la computadora. Por lo
general, pierden la noción del tiempo y las responsabilidades de negligencia. Ellos
utilizan la computadora, sin control, para aliviar el estrés, animarse o la gratificación
sexual. Se sienten ansiosos o irritables cuando están lejos de la computadora y son
más propensos a enemistarse con los amigos y la familia; por lo general prefieren
hacer sus conexiones sociales con extraños en línea.

El joven se termina aislando de la familia, se encierra en sí mismo porque piensa

constantemente en conectarse a Internet. Para solucionar este tema es positivo
poner el ordenador en una zona común de la casa, por ejemplo, el cuarto de estar.
Muchos padres cometen el error de ponerlo en la habitación del hijo, de esta forma,
es más difícil que puedan saber qué hacen sus hijos en la red.

La rutina del joven cambia de tal forma que todo lo demás pasa a un segundo plano
y su interés por Internet se convierte en el centro de su vida. Es importante ofrecer
a los jóvenes valores pedagógicos en relación con el uso constructivo de Internet.
Por ello, informa a tus hijos sobre lo importante que es proteger su vida privada
evitando la publicación de fotografías personales en las redes sociales.

El carácter del afectado cambia, se vuelve irascible y sufre cambios bruscos de

humor. Muestra menos interés por las relaciones sociales y se muestra ausente y
distante en eventos de grupo. En estos casos, los padres tienen que hablar con el
joven sobre esta situación para ayudarle a tomar conciencia de que algo no va bien.
La comunicación mejora las relaciones familiares y la salud emocional de sus
miembros.

Sufre ansiedad en caso de no poder conectarse a Internet y se comporta como si

fuese una tragedia

El bajo rendimiento en los estudios es habitual en alguien que tiene adicción a

Internet. Para prevenir este punto es positivo eliminar Internet de casa y mejor
potenciar el uso de la enciclopedia como herramienta de consulta en los estudios.

33
También es adecuado contar con un profesor particular para que apoye al
adolescente en la asignatura en la que tiene dificultades.

Entre los síntomas para detectar una adicción a Internet, nos encontramos con:

- Cambios en los hábitos de vida para conectarse más a menudo,

Dormir menos horas.

- Descuido de la salud y actividad física.
- Evitación de otro tipo de actividades importantes.
- Pérdida de contactos sociales.
- Total concentración en la pantalla, ignorando lo que pasa alrededor.
- Gran irritabilidad por ser interrumpido.

Los padres y educadores se deben fijar en:

- El tiempo que pasa conectado a Internet sin necesidad de pasarlo.
- La frecuencia con la que se conecta.
- Los motivos por los que dice conectarse.
- La actitud que muestra cuando se le molesta (irritabilidad, ansiedad.)
- La actitud que muestra mientras está conectado (absorto, muy concentrado,
ansioso)

Como cualquier adicción, la adicción a Internet afecta negativamente a la persona

y tiene serias consecuencias en:

- Las relaciones con los otros.

- El trabajo o las tareas que se desempeñan.
- La salud.
- Los hábitos diarios.

34
6.2 LOS POSIBLES ADICTOS

Las personas que son más susceptibles a la adicción a Internet son los
adolescentes, la gente que ya tiene ataques de ansiedad o problemas relacionados
con la ansiedad, los que han sufrido un trauma reciente que ha hecho que se
confinen en sus hogares, las personas con adicciones anteriores y los que tienen
una falta de apoyo de sus compañeros o familiares. Las personas que hacen frente
a la depresión son los principales candidatos para encontrar consuelo en la
computadora y el uso excesivo de Internet.

Aplicaciones adictivas: Se encuentra que las aplicaciones que más poder adictivo
tienen son las que permiten al usuario interaccionar con otros, como los chats. Al
parecer, si hay algo que diferencia a los usuarios dependientes de los que no lo son
es el tipo de aplicaciones que utilizan. Los usuarios no dependientes usan Internet
para encontrar información y mantener relaciones preexistentes, mientras que los
dependientes la usan para socializarse y conocer nueva gente, para implicarse en
un grupo. De acuerdo con esto se determinan tres principales áreas de
reforzamiento: apoyo social, realización sexual y creación de un personaje.

Apoyo social: Los grupos se forman rápido en el ciberespacio. Las visitas

continuadas a un determinado chat o MUD hacen que se establezca una intimidad
con los demás miembros, alentada por la desinhibición que se muestra en la red.
Esta desinhibición es consecuencia directa del anonimato quien es consecuencia
directa del anonimato que proporciona la comunicación mediada por ordenador.
Estos grupos llenan la necesidad de apoyo que tenga la persona en situaciones
estresantes de enfermedad, jubilación o divorcio.

Creación de personalidad ficticia: Creación de personalidad ficticia: Internet

permite crear un personalidad virtual modificando las propias características físicas
que en el mundo real son inamovibles. Por ejemplo, un trabajador de la construcción
de 40 años, casado y con sobrepeso, puede aparecer en la red como un joven
millonario campeón de atletismo. Es unas forma de reinventarse a sí mismo, de
cubrir necesidades psicológicas no, de cubrir necesidades psicológicas previamente
no afrontadas enmascarando la inseguridad interpersonal. Dos de estas
necesidades psicológicas son la expresión de un rasgo de personalidad reprimido y
los sentimientos de reconocimiento y poder.
35
Personalidades reveladas: Internet puede ayudar a sacar a la luz aspectos de la
personalidad que estaban ocultos o reprimidos, como puede ser la agresividad. Una
vez sacados a la luz, se debe de aprender a incorporarlos a la propia personalidad
y no limitar esos roles al ciberespacio.

Reconocimiento y poder: Este es un elemento que se deriva de los juegos MUD,

en los que se crea un personaje que va aumentando su poder a medida que
consigue puntos, pudiendo llegar al liderato de otros jugadores subordinados.

36
 METODOLOGIA DE INVESTIGACION

En el presente proyecto de investigación se utilizó la investigación documental la

que nos ayudó a ampliar la información sobre las adicciones y así mismo aprender
más afondo sobre el tema lo que nos llevó también a aplicar una investigación de
campo cuya finalidad es la de comprobar nuestra hipótesis sobre nuestros objetivos
antes planteados.

En esta investigación de campo se hizo uso de una entrevista que aplicamos a los
jóvenes de nivel bachillerato en el plantel 01 Cuernavaca del turno matutino, esta
entrevista fue para los alumnos de primer, segundo y tercer año con la finalidad de
que más adelante en el análisis de datos podamos hacer estadísticas y algunas
conclusiones sobre quiénes son los que están en una adicción al internet. Dentro
del cuestionario de la entrevista no estructurada empleamos preguntas abiertas las
cuales el entrevistado que fueron los jóvenes hombres y mujeres de edades de 15
a 18 años escribieron sus propias respuestas.

37
 ANALISIS Y DISCUSION DE RESULTADOS

Se analizó la información de las encuestas aplicadas tomando en cuenta las

respuestas de los alumnos de primer, segundo y tercer semestre destacando las
preguntas que más nos proporcionan ayuda, como:

Pregunta no.2 ¿Prefieres Pregunta no.4 ¿Te sientes

platicar con alguien en ansioso cuando no puedes
persona o por alguna red utilizar el internet?
social?
A veces
17% 13%
Si No
10% 30% 57%
73%

Fig.1 Fig.2

En persona Por una red social Ambas No Si A veces

Pregunta no.5 ¿Has Pregunta no.6 ¿Dejas

tenido conflictos por de hacer o pospones
prestarle más tus actividades de tu
atención al estar casa o tareas por pasar
conectado a Internet más tiempo ocupado
en el internet o redes
que a tus familiares
sociales?
y amigos?
23%
22%
37%
17% 60%

41%

Fig.3 Fig.4
Si No A veces No Si A veces

38
Pregunta no.7 ¿La mayor parte de tu día te la pasas utilizando
el internet?
8%
37%
55%

No Si A veces

Fig.5

Pregunta no.8¿Cuántas horas por día pasas usando el

internet aproximadamente?

10%
13%
49%

28%

1 hora o menos 1-4 horas 4-8 horas 8 horas o más

Fig.6

Pregunta no.9 ¿Tienes mas amigos en internet o en

persona?

12% 12%

76%

En Persona En Internet Ambas respuestas

Fig.7

39
 Pregunta no.10 ¿Te sientes preocupado acerca del Internet cuando
no estas conectado, y tienes fantasías de poder conectarte?

10%
17%

73%

Fig.8 No Si A veces

PREGUNTA NO.11¿TEMES QUE LA VIDA SE VUELVA

ABURRIDA, MONOTONA Y VACIA?
0%
Si
25%

No
75%

Fig.9

1er Semestre 3er Semestre 5to Semestre

35% 65%
5%
95%
35%
65%

Si No Si No Si No

40
En las figuras mostradas anteriormente podemos analizar los resultados de las
encuestas que fueron aplicadas a los jóvenes de los semestres mencionados
resaltando lo siguiente:

Figura 1, pregunta 2:

El 73% de los alumnos encuestados respondió que prefiere platicar en persona que
por medio de internet, mientras que solamente un 10% ha dicho que le gusta más
hacerlo vía red social y el 17% restante dijo que es más conveniente hacerlo de
ambas maneras. Esto nos muestra que la mayoría de los jóvenes no tienen algún
tipo de problema con esta adicción ya que según investigaciones los adictos
prefieren platicar con personas mediante redes sociales.

Figura 2, pregunta 4.

En esta pregunta un 57% de los jóvenes indico que no tienen algún tipo de problema
al no estar conectados a internet o alguna red social, mientras que la respuesta de
un 30% ha dicho que si tienen cierto tipo de problemas de ansiedad cuando no están
conectados a internet y solamente un 13% ha dicho que en algunas ocasiones
muestran problemas de ansiedad al no estar conectados.

Figura 3, pregunta 5.

En esta pregunta los resultados no han tenido gran diferencia ya que los resultados
muestran que un 37% de los jóvenes ha tenido algún tipo de conflicto por prestarle
más atención a internet y a la redes sociales que a las personas que los rodean
junto con un 22% que ha dicho que en ciertas ocasiones ha tenido el mismo
problema con personas en su entorno y un 41% no presenta ningún tipo de
problema por falta de atención a causa del internet.

Figura 4, pregunta 6.

El 60% de los encuestados no presenta ningún tipo de problema por dejar de hacer
sus actividades o tareas, mientras que un 17% pospone actividades por estar tanto
tiempo en alguna red social y el 23% restante ha dicho que en ocasiones se
presenta este tipo de problema, lo que nos lleva a deducir que casi la mitad de los
jóvenes muestra un posible síntoma de esta adicción.
41
Figura 5, pregunta 7.

Esta pregunta indica que un 55% de los encuestados pasa gran parte de su día
conectados a este medio, un 37% dedica su tiempo a otro tipo de actividades
recreativas y como gran minoría solo el 8% ha dicho que hay veces en las que utiliza
de manera muy frecuente es su día utilizando internet pero también pasa el tiempo
de otras maneras.

Figura 6, pregunta 8

Los resultados de esta pregunta arrojan uno de los principales síntomas para
detectar la adicción ya que en su mayoría los adolescentes encuestados pasan
gran parte de su tiempo conectados a este medio, el 49% ha dio que pasa en
promedio más de 8 horas diarias, un 28% ha indicado que está conectado entre 4
y 5 horas por día, un 13% está en dicha conexión entre 1 a 4 horas diarias y tan
solo un 10% de los encuestados pasa menos de una hora.

Figura 7, pregunta 9.

En esta pregunta el resultado fue muy variado ya que en su mayoría, como lo

marca la gráfica un 76% tiene más amigo en persona que en alguna red social, un
12% indico que tiene la misma cantidad de amigos en persona tanto como en
internet y el 12% restante ha dicho que la mayor parte de amigos los tiene en
alguna red social.

Figura 8, pregunta 10.

Como lo podemos ver en la gráfica un 73% de los jóvenes no presenta algún tipo
de desesperación o reocupación al no estar conectados a este medio, un 17% ha
dicho que presenta problemas o alteraciones en su humor cuando no están
conectados, lo que podría ser otro síntoma que nos lleve a deducir dicha adicción,
y un 10% indico que en algunas ocasiones si se muestra impaciente por no estar
conectado a este medio de comunicación.

Figura 9, pregunta 11.

Los resultados de esta pregunta aplicada en los jóvenes de primer y segundo

semestre son muy semejantes ya que ambos resultados indican que un 65% cree
que la vida sin internet no se volvería aburrida ni rutinaria y el otro 35% ha dicho
42
que la vida sin este medio sería muy aburrida. Mientras tanto un 95% de los jóvenes
que cursan el tercer semestre han dicho que no tendrían problema alguno sin este
medio y tan solo un 5% índico que si habría cierto tipo de problema en su vida.

43
 CONCLUSIONES

La mayoría de los jóvenes llegan a tener problemas con sus familiares o amigos con
el uso excesivo del internet, pero aunque hacen uso del Internet la mayor parte de
su día no ocurre constantemente ya que también le prestan atención a sus
actividades físicas y a su relación con las personas que hay en su entorno. No
existen en la mayoría síntomas de aislamiento con familiares o amigos, al contrario
ellos prefieren comunicarse y convivir con personas físicas y no por otras personas
que estén conectadas a la red. Los jóvenes suelen estar mucho tiempo conectados
y es un posible síntoma que pueda atraer a una adicción debido al descontrol sobre
el tiempo de uso y a las pocas horas que dedican a dormir pero es algo que no entra
dentro del proceso de la posible adicción ya que los jóvenes no se preocupan si no
llegan a conectarse en algún momento, y tampoco hay temor sobre si ya no existiera
la oportunidad de navegar por internet.

El internet no es el que genera la adicción, es posible que solo sea el medio que
ayuda para que los jóvenes puedan llegar hacia su objetivo adictivo. Algunas cosas
negativas en algunos de los jóvenes fue que si han presentado conflictos de mal
humor y ansiedad y que a los de edades aproximadas (15-17 años) es decir los de
primero y segundo grado consideran que la vida puede ser aburrida sin el uso del
internet por lo tanto la mayoría de las respuestas negativas que son parte de los
síntomas de adicción fueron de ellos, así que probablemente están siendo víctimas
de una adicción.

Nuestra metodología si fue correcta en cuanto al procedimiento para hacer el

cumplimiento de los objetivos aunque no fue totalmente certera ya que hubo
variaciones de respuestas y complejidad para dar resultados rápidos y exactos por
lo que se recomienda a los posibles investigadores hacer uso de encuestas con
preguntas claras y cerradas para la fácil comprensión de los jóvenes y por
consecuencia una respuesta rápida y concreta para que el análisis de los resultados
sean más precisos y se llegue al objetivo.

44
 BIBLIOGRAFIAS

Adictos a Internet, 2% de jóvenes mexicanos, 30 de diciembre de 2010. Recuperado 19/09/2015.

http://noticias.universia.net.mx/en-portada/noticia/2010/12/30/775606/adictos-internet-2-
jovenes-mexicanos.html

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 CUESTIONARIO

Objetivo: Identificar si los jóvenes tienen una adicción al internet.

Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas según tu propio criterio.

Edad _____ Sexo: __________ Año que cursas _____

1.- ¿Sabes que es una adicción?

2.- ¿Prefieres platicar con alguien en persona o por alguna red social?

3.- ¿Utilizas tu celular cuando convives con una o más personas?

4.- ¿Te sientes ansioso cuando no puedes utilizar el internet?

5.- ¿Has tenido conflictos por prestarle más atención al estar conectado a internet que a tus
familiares o amigos?

6.- ¿Dejas de hacer o pospones tus actividades de tu casa o tareas por pasar más tiempo
ocupado en el internet y redes sociales?

7.- ¿La mayor parte de tu día te la pasas utilizando el internet?

8.- ¿Cuántas horas por día pasas usando el internet aproximadamente?

9.- ¿Tienes más amigos en internet o en persona?

10.- ¿Te sientes preocupado acerca de la internet cuando no estas conectado, y tienes
fantasías de poder conectarte?
11.- ¿Temes que la vida sin internet se vuelva aburrida, monótona y vacía?

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