FODA TERRITORIAL

Centro Escolar “David J. Guzmán”

Gestor Directivo: Héctor Enrique Pérez Marroquín

Oportunidades: Amenazas:
 Alcaldía  Delincuencia común
 PNC  Maras
 Juzgado de Paz  Pandillas
 Comité Local de Derecho  Extorsionistas
 Unidad de la Mujer  Acoso laboral
 INJUVE  Robos
 Museo Municipal  Hurtos
 Unidad de Salud  Drogas
 Cooperativa Guadalupana  Familias desestructuradas
 Espacios Recreativos  Migración
 Comités del extranjero  Pobreza
 Iglesias  Marginación
 Espacios recreativos  Cantinas
 Comerciantes  Prostitución
 Profesionales
 Escuela de fútbol
 Líderes de la comunidad
 Gimnasios
 Salas de belleza
 Peluquerías
 Comedores
 Amas de casa
Fortalezas: Debemos invertir en: Debemos defender:
 Infraestructura propia  Recursos Tecnológicos  Identidad cultural
 Servicios básicos  Talleres  Principios
 Personal docente, administrativo y de  Infraestructura  Valores
servicio abierto  Cultura y deporte  Sentido de pertenencia
 Internet  Medio ambiente  Ética profesional
 Paquetes escolares  Contratación de personal  Buenas relaciones Escuela-
 Talleres  Fortalecimiento de competencias Comunidad
  PASE educativas  Espacios
 Escuela Saludable  Limpieza e higiene  El medio ambiente
 Alfabetización  PASE  Higiene y ornato
 Vaso de leche  Reparaciones menores  Inclusión
 Alumnos  Purificación de agua  Practicas innovadoras docentes
 Padres de familia  Huertos escolares  Alianzas
 CDE  Adquisición de mobiliario y equipo  Integridad de los alumnos,
 C.C.E.C  Internet maestros, padres de familia
 Programa: Un niño una niña una  Educación familiar  Cuido de infraestructura
computadora  Alfabetización
 CRA
 Formación docente
 Talento Humano
 Biblioteca Virtual
 Especialistas
 Director Técnico
 Porcentaje de maestros Actualizados

Debilidades: Debemos decidir: Debemos prever y controlar:

 Presupuesto recortado y
extemporáneo
 Falta de compromiso docente
 Padres poco comprometidos
 Porcentaje de Alumnos poco
comprometidos
 Bajo rendimiento académico
 Falta de especialistas
 Poco manejo de metodologías
innovadoras
 Pocos docentes actualizados
 Aprovechar espacios públicos de la  Inasistencia escolar
comunidad  Abandono escolar
 Promover la escuela mediante  Inasistencia de padres de familia
recursos tecnológicos de la  La poca colaboración de los padres de
comunidad: Canal de TV, radio, familia
enlaces por Internet…  Robos
 Contratar Internet con empresa local  Hurto
 Contratar proveedores locales  Pleitos
(Paquetes escolares)  Discusiones
 Quien o quienes nos ayudaran con las  Daño a la infraestructura
charlas de escuela en familia
 Quienes pueden desarrollar  Agresión verbal y física
contenidos curriculares  Denuncias
 Quienes pueden hacer horas sociales  Demandas
en nuestro C.E.  Acoso sexual
 Realizar coordinación interinstitucional  Escases de agua
para el desarrollo educativo  Fracaso escolar
 Establecer convenios con instancias de
apoyo a la educación para el desarrollo
de proyectos educativos
 Mantener apoyo de ONG, OG,
nacionales e internacionales para el
desarrollo de proyectos educativos
 Mantener el apoyo de la empresa
privada para el desarrollo de proyectos
educativos
 Hacer análisis de resultados de la
gestión de alianzas