Secuencia de actividades: San Martin, nuestro Héroe  Investigamos sobre el Ejército de los Granaderos a Caballo: ¿Quién lo

creo, cual es la función, que paso en el combate de San Lorenzo? ¿Por

Docente: Tissone Noelia
Sala: Naranja - Multiedad
Duración: Dos semanas
Contenidos:
Ambiente Natural y Social
Vida social: las instituciones y los trabajos
 Aproximación a los cambios y las permanencias a través del tiempo
en las instituciones, los espacios sociales y los trabajos en relación
con el modo de organizar las tareas, los espacios, los tiempos, las
normas, las herramientas y las maquinarias que utilizan.
 Obtención de información a partir de imágenes y fotografías.
qué cruzo La cordillera San Martin y su ejército? Dictado a la docente
de la información más importante.
 Realizamos registros de manera individual y en pequeños grupos
sobre la información compartida oralmente.
 Realizamos producciones de San Martin y de su ejército en diferentes
soportes y con diferentes materiales.
 Organizamos la información para armar una línea de tiempo con
estos sucesos para contárselos a las familias y las otras salas del
jardín, el día del acto.
 Realizamos las invitaciones para el acto del 17 de agosto.

Las historias: de los niños, de sus familias y de la comunidad

 Reconocimiento de algunos cambios y permanencias a través del
tiempo en algún aspecto de la vida cotidiana de las familias y de la
comunidad.
 Inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, los
festejos y las conmemoraciones significativas para la comunidad, la
localidad, la Provincia y la Nación.
 Valoración de las diferentes historias personales, familiares y de la
comunidad.

Actividades:

 Dialogamos con los niños que en estos días se recuerdan hechos que
pasaron en nuestro país hace mucho tiempo.
 Relatamos la historia del Gral. José de San Martín a través de
imágenes.