CUESTIONARIO PEP 1 CONTROL E IMPACTO AMBIENTAL

LEY 19300 (94) / 20417 (2010)

1. ¿Qué es la CONAMA?

Servicio público con personalidad jurídica y patrimonios propios, los órganos de la comisión serán
el consejo directivo, la dirección ejecutiva, el consejo consultivo y las comisiones regionales.

2. ¿Cuál es la diferencia entre COREMA Y CONAMA?

CONAMA es un servicio público, con personalidad y patrimonios propios y su función es proponer

al presidente las políticas ambientales del gobierno, informar sobre el cumplimiento de la ley, administrar
el SEIA, financiar proyectos, en cambio COREMA es una descentralización territorial afecta a una región es
COREMA y si afecta a mas de una, CONAMA.

3. Los órganismos de la administración del estado competentes que participan en la evaluación de un

EIA y/o de una declaración ambiental, dispondrán de un plazo máximo, contado desde el envío de los
ejemplares de dicho estudio o declaración ¿Cuál es este plazo en ambos casos?

Para un EIA el plazo máximo contemplado en la ley es de 120 días hábiles, mientras que para una
DIA es de 30 días hábiles.

4. ¿Qué información debe tener el extracto publicado en el diario oficial?

a) Nombre de la persona natural o jurídica.

b) Ubicación del lugar o zona en el que el proyecto o actividad se ejecutará.
c) Indicación del tipo de proyecto.
d) Monto de la inversión estimada.
e) Principales efectos ambientales y medidas mitigadoras que se proponen.

5. ¿Qué consideran las DIA?

1) Documentos de buena fé.

2) Descripción general del proyecto.
3) Impactos posibles.
4) Compromisos voluntarios.

6. ¿Qué consideran los EIA?

 1) Descripción del proyecto.
2) Línea base.
3) Descripción de los efectos.
4) Predicción y evaluación de impacto ambiental.
5) Medidas que adoptarán.
6) Prcedimiento de seguimiento.
7) Procedimiento de cumplimiento.

7. ¿Cuando se debe presentar un estudio de impacto ambiental?

a) Riesgo salud.
b) Efectos adversos sobre la cantidad y la calidad de los recursos naturales renovables
incluidos el agua, aire y suelo.
c) Reasentamineto de comunidades humanas.
d) Una actividad próxima a una población, recursos y áreas protegidas susceptibles a ser
afectadas.
e) Alteración valor paisajístico.
f) Alteración de monumentos.

8. Nombre cuales son los contenidos mínimos detallados para la elaboración de la declaración de
impactos ambientales.

a) Indicación de qué tipo de proyecto se trata

b) Descripción del proyecto o actividad.
c) Antecedentes necesarios que justifiquen la existencia de aquellos efectos, características o
circunstancias que pueden dar origen a la necesidad de efectuar un EIA.
d) Indicación de la normativa ambiental aplicable y la forma en que se cumplirá.
e) Indicación de los permisos ambientales sectoriales aplicables.

9. ¿Cuál es la función del consejo consultivo?

a. Absolver las consultas que le formule el ministerio del medio ambiente y el consejo de
ministros para la sustentabilidad.
a. Emitir opiniones sobre los anteproyectos de ley y decretos supremos que fijen normas
de calidad ambiental, de preservación de la naturaleza y conservación del patrimonio
ambiental, planes de prevención y descontaminación.
b. Regulaciones especiales de emisiones y normas de emisión.
c. Todas otras funciones que encomiende el ministerio y la ley.

10. Defina
Biosiversidad o Diversidad biológica:La variabilidad de los organismos vivos, que forman parte de todos
los ecosistemas terrestres y acuáticos. Incluye la diversidad dentro de una misma especie, entre especies y
entre ecosistemas

Conservación del Patrimonio Ambiental: el uso y aprovechamiento racionales o la reparación, en su caso,

de los componentes del medio ambiente especialmente aquellos propios del país que sean únicos, escasos
o representativos, con el objeto de asegurar su permanencia y su capacidad de regeneración.

Contaminación: la presencia en el ambiente de sustancias, elementos energía o combinación de ellos,

en concentraciones o concentraciones y permanencia superiores o inferiores, según corresponda, a las
establecidas en la legislación vigente

Contaminante: todo elemento, compuesto, sustancia, derivado químico o biológico, energía, radiación,
vibración, ruido, o una combinación de ellos, cuya presencia en el ambiente, en ciertos niveles,
concentraciones o períodos de tiempo, pueda constituir un riesgo a la salud de las personas, a la calidad de
vida de la población, a la preservación de la naturaleza o a la conservación del patrimonio ambiental

Daño Ambiental: toda perdida, disminución, detrimento o menoscabo significativo inferido al medio
ambiente o a uno o más de sus componentes

Declaración de Impacto Ambiental: el documento descriptivo de una actividad o proyecto que se pretende
realizar, o de las modificaciones que se le introducirán, otorgado bajo juramento por el respectivo titular,
cuyo contenido permite al organismo competente evaluar si su impacto ambiental se ajusta a las normas
ambientales vigentes

Desarrollo Sustentable: el proceso de mejoramiento sostenido y equitativo de la calidad de vida de las

personas, fundado en medidas apropiadas de conservación y protección del medio ambiente, de manera
de no comprometer las expectativas de las generaciones futuras

Educación Ambiental: proceso permanente de carácter interdisciplinario, destinado a la formación de una

ciudadanía que reconozca valores, aclare conceptos y desarrolle las habilidades y las actitudes necesarias
para una convivencia armónica entre seres humanos, su cultura y su medio bio-físico circundante.

Estudio de Impacto Ambiental: el documento que describe pormenorizadamente las características de

un proyecto o actividad que se pretenda llevar a cabo o su modificación. Debe proporcionar antecedentes
fundados para la predicción, identificación e interpretación de su impacto ambiental y describir la o las
acciones que ejecutará para impedir o minimizar sus efectos significativamente adversos
Evaluación de Impacto Ambiental: el procedimiento, a cargo de la Comisión Nacional del Medio Ambiente
o de la Comisión Regional respectiva, en su caso, que, en base a un Estudio o Declaración de Impacto
Ambiental, determina si el impacto ambiental de una actividad o proyecto se ajusta a las normas vigentes

Impacto Ambiental: la alteración del medio ambiente, provocada directa o indirectamente por un proyecto
o actividad en un área determinada

Línea de Base: la descripción detallada del área de influencia de un proyecto o actividad, en forma previa a
su ejecución

Medio Ambiente: el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales de naturaleza física,
química o biológica, socioculturales y sus interacciones, en permanente modificación por la acción humana
o natural y que rige y condiciona la existencia y desarrollo de la vida en sus múltiples manifestaciones

Medio Ambiente Libre de Contaminación: aquél en el que los contaminantes se encuentran en

concentraciones y períodos inferiores a aquéllos susceptibles de constituir un riesgo a la salud de las
personas, a la calidad de vida de la población, a la preservación de la naturaleza o a la conservación del
patrimonio ambiental:

Norma Primaria de Calidad Ambiental: aquélla que establece los valores de las concentraciones y
períodos, máximos o mínimos permisibles de elementos, compuestos, sustancias, derivados químicos o
biológicos, energías, radiaciones, vibraciones, ruidos o combinación de ellos, cuya presencia o carencia en
el ambiente pueda constituir un riesgo para la vida o la salud de la población

Secundaria de Calidad Norma Ambiental: aquélla que establece los valores de las concentraciones y
períodos, máximos o mínimos permisibles de sustancias, elementos, energía o combinación de ellos, cuya
presencia o carencia en el ambiente pueda constituir un riesgo para la protección o la conservación del
medio ambiente, o la preservación de la naturaleza

Normas de Emisión: las que establecen la cantidad máxima permitida para un contaminante medida en el
efluente de la fuente emisora

Preservación de la Naturaleza: el conjunto de políticas, planes, programas, normas y acciones, destinadas

a asegurar la mantención de las condiciones que hacen posible la evolución y el desarrollo de las especies y
de los ecosistemas del país

Protección del Medio Ambiente: el conjunto de políticas, planes, programas, normas y acciones destinados
a mejorar el medio ambiente y a prevenir y controlar su deterioro

Recursos Naturales: los componentes del medio ambiente susceptibles de ser utilizados por el ser humano
para la satisfacción de sus necesidades o intereses espirituales, culturales, sociales y económicos

Reparación: la acción de reponer el medio ambiente o uno o más de sus componentes a una calidad
similar a la que tenían con anterioridad al daño causado o, en caso de no ser ello posible, restablecer sus
propiedades básicas.
 Zona Latente: aquella en que la medición de la concentración de contaminantes en el aire, agua o suelo se
sitúa entre el 80% y el 100% del valor de la respectiva norma de calidad ambiental.

Zona Saturada: aquella en que una o más normas de calidad ambiental se encuentran sobrepasadas.

LIBRO: “Manual de Evaluación de Impacto Ambiental”

1. ¿Cuál es el procedimiento para la evaluación del IA de los nuevos proyectos mineros?

-aspectos en la planificación y gestión EIA?
a. Planteamiento conceptual
b. desarrollo de la propuesta
c. formar equipos interdisciplinario
d. elegir el director del equipo
e. gestión general
f. control fiscal

2. El planteamiento conceptual para los estudios de impacto ambiental, requieren de información

fundamental que se necesitaría en relación al proyecto propuesto incluye los siguientes puntos:
a. Descripción técnica
b. localización propuesta por el proyecto
c. periodo de duración del proyecto
d. requisitos o resultados potenciales ambientales del proyecto
e. necesidad general

3. Lista de control para preparar EIS

a. actividades preliminares (identificar cuestiones básicas y autorizaciones)
b. scoping (lista de correos, etc.)
c. preparar borrador del EIS (considerando opinión Publica)
d. EIS definitivo
e. Documento resolutivo

4. El equipo interdisciplinario puede variar, dependiendo del tamaño y complejidad del estudio de
impacto ambiental y para seleccionarlo la empresa consultora debería tener en consideración los
siguientes puntos: ¿cuáles?
a. tipos de expertos necesarios
b. experiencia de los futuros miembros
c. orientación para poder trabajar con otros individuos
d. receptividad a otras especialidades
e. amplitud de conocimientos
f. disponibilidad dentro de la unidad de tiempo programado para el trabajo en grupo
 g. características personales y de trabajo

5. Que características debe tener el director (líder) del grupo.

a. conocimientos demostrados y capacidad de liderazgo
b. actitud positiva para soportar ser director del EIA
c. compenetración de individuos
d. capacidad tanto con el personal técnico como no técnico
e. estar orgulloso de su área técnica de especialidad
f. seguridad en si mismo
g. iniciativa con autonomía
h. reputación de persona que concluye sus trabajos
i. capacidad de encargarse con éxito del desafío de realizar un trabajo de calidad
j. buena voluntad para asumir responsabilidad del estudio total y del liderazgo del
equipo.

6. Que metodologías de impacto ambiental conoce Ud.

> Matrices:
-matrices simples (identificación del impacto; resumen y comunicación del estudio)
-matrices en etapa (varios impactos y alteración inducida)
> Diagrama de redes (identificación del impacto)
> Listas de control
-simples (descripción del medio afectado y selección de la actuación propuesta)
-descriptivas (estima, predice y evalúa los impactos)

7. ¿Para qué sirven las siglas de evaluación y cuales son?

Sirven para asignar puntuación de impactos a las matrices de evaluación, y consisten en un código
que denota cierta característica
i) SB impacto Significativo Beneficioso
ii) SA impacto Significativo Adverso
iii) B Impacto Beneficios
iv) A Impacto Adverso
v) b Impacto Beneficioso pequeños
vi) a Impacto Adverso pequeño
vii) 0 no mesurable
viii) M mesurable
ix) NA no aplicable

8. Usted debe realizar la descripción del emplazamiento ambiental afectado por su proyecto ¿Cuales son
los factores que debería ud tomar en cuenta
 a) Línea de base
b) Localización y topografía
c) demografía, suelo y uso de agua
d) referencias históricas
e) geología
f) hidrológica
g) meteorológica
h) ecología
i) características radiológicas existentes
j) edificaciones e instalaciones
k) población humana
l) conformidad ambiental

9. ¿Cuál es la utilidad práctica de los indicadores ambientales? Nombre a lo menos 5 indicadores

ambientales biofísicos y 3 indicadores medioambientales sociales-económicos

La utilidad de los indicadores ambientales es que permiten medir el funcionamiento del medio
respecto de niveles de calidad y sus cambios, la integración de intereses ambientales en las políticas
sectoriales, entre otras. La utilidad práctica de los indicadores ambientales es:
a) Resumir los datos ambientales existentes
b) Comunicar información sobre la calidad del medio afectado
c) Evaluar la vulnerabilidad o susceptibilidad a la contaminación
d) Centrarse en los factores ambientales claves
e) Servir como base para comparar la diferencia con proyecto y sin proyecto

Indicadores ambientales biofísicos

i) Emisión de COx
ii) Emisión de gases invernaderos
iii) Emisión de SOx
iv) Emisión de NOx
v) Uso de recursos hídricos
vi) Volumen de pesca
vii) Especies amenazadas

Indicadores sociales-económicos
i)Crecimiento de la actividad económica
ii) Intensidad de energía
iii) Energía disponible
iv) Producción Industrial
v) Consumo privado de combustible
10. ¿Que materias se deben considerar en los estudios de impacto ambiental?

a) Aire (calidad, dirección, precipitación, Temperatura)

b) Agua (iny. de peces, recursos hídricos, aguas subterráneas y superficiales
c) Suelo (Capacidad, tectónicas, recursos)
d) Flora y Fauna
e) Humano (cond fisiológicass y psicológicas, seguridad)

11. ¿Qué factores básicos de gestión necesito en un proyecto?(Gestión General) -Factores básicos para la
gestión con éxito de un equipo interdisciplinario (Gestión General)

a) Planteamiento claro, conciso de la misión

b) Resumen de los objetivos
c) Identificación de los trabajos requeridos
d) Resumen de estrategia de equipos
e) Informe diseño organizativo
f) Descripción de Recursos disponibles

12. Describa las fases de la evaluación de impacto ambiental

Pre impacto:
>Fase 1: Definir los objetivos del estudio
>Fase 2: Identificar los impactos potenciales y determinar que impacto son significativos
>Fase 3: Ponderar las acciones básicas y examinar los efectos de las acciones. Predecir
los efectos de las acciones. Resumir y analizar los hallazgos
>Fase 4: Evaluar el siginificado de los hallazgos
>Fase 5: Modificar las acciones propuestas. Se toman acciones alternativas y correctivas
>Fase 6: Comunicar hallazgos y recomendaciones. Decidir sobre la acción propuesta

Post Impacto:
>Fase 7: Controlar los efectos de las acciones. Posterior modificación y correcciones de la
acción

13. ¿Cuáles son los principales propósitos para describir elemplazamiento (area afectada) ambiental del
área del proyecto?

a) Evaluar la calidad ambiental existente, axial como los impactos ambientales de las alternativas
que están siendo estudiadas.
b) Identificar los factores o áreas geográficas ambientales significativas que podrán excluir el
desarrollo de una alternativa o alternativas usadas.
c) Propocionar información suficiente pero los revisores.
14. Aplique e identifique la utilidad de las metodologías en el proceso EIA

TABLA!!!!!!!!!!!

15. Nombre los instrumentos de gestión ambiental que fija la ley

a) Educación y la investigación.
b) Evaluación ambiental estratégica.
c) Sistema de evaluación de impacto ambiental.
d) Participación de la comunidad en el procedimiento de evaluación de impacto ambiental.
e) Acceso a la información ambiental.
f) Normas de la calidad ambiental y de la preservación de la naturaleza y conservación del
patrimonio ambiental.
g) Normas de emisión.
h) Planes de manejo, prevención o descontaminación.
i) Procedimiento de reclamo.

16. ¿Cómo se prepara una descripción de emplazamiento ambiental?

(AJUNTAR DIAGRAMA)

17. Planeamiento sistemático para identificar impactos:

Planteamiento conceptual para los EIA (Modelo 10 etapas):

a) Descripción y necesidad del proyecto

b) Información institucional pertinente relativa a construcción y operación del proyecto
c) Indetificación de impactos potenciales
d) Descripción del entorno afectado
e) Predicción del impacto
 f) Evaluación del impacto
g) Identificación y valoración de las medidas de corrección de impacto ambiental
h) Seleccionar la acción propuesta de las alternitvas
i) Preparación de la documentación escrita relativa al proyecto.

DESCONOCIDAS

1. ¿Cuáles son los recursos naturales y sus subcomponentes que usted debe tener en cuenta a la hora de
realizar EIA para el proyecto de explotacion de la mina El Soldado?

3. Nombre los instrumentos de gestión ambiental que fija la ley

 a) Educación y la investigación
b) Evaluación ambiental estratégica
c) Sistema de evaluación de impacto ambiental
d) Participación de la comunidad en el procedimiento de evaluación de impacto
e) Acceso a la información ambiental
f) Normas de calidad ambiental y de la preseravación de la naturaleza y conservación del
patrimonio ambiental.
g) Normas de emisión
h) Planes de manejo, prevención o descontaminación
i) Procedimiento de reclamo

5. ¿Cuáles son las funciones que le corresponde realizar por ley al ministerio del medio ambiente?

a) Proponer políticas ambientales e informar sobre avances y cumplimiento

b) Proponer políticas, planes, programas, normas y supervigilar el sistema nacional de áreas
protegidas del estado, áreas marinas costeras, en matería de residuos y suelos contaminados,
cambio climático, recuperación y conservación de recursos hídricos, genéticos, la flora, la fauna, los
hábitats, los paisajes, ecosistemas y espacios naturales.
c) Velar por el cumplimiento de las convenciones internacionales
d) Colaborar con los ministerios sectoriales en la formulación de los criterios ambientales.
e) Formulación de políticas ambientales para el manejo, uso y aprovechamiento sustentable de los
recursos naturales renovables hídricos.
f) Elaborar y ejecutar estudios y programas de investigación, protección y conservación de la
biodiversidad.
g) Recopilar información para determinar la línea base ambiental del país
h) Participar en la elaboración de presupuestos ambientales sectoriales
i) Colaboración en términos de educación, promoción y difusión ambiental
j) Generación de normas de calidad ambiental, de emisión y planes de prevención y/o
descontaminación.
k) Elaborar cada 4 años informes sobre el estado del medio ambiente a nivel nacional, regional y
local.
m) Interpretar las normas de calidad ambiental y de emisión
n) Administrar un registro de emisiones y transferencias de contaminantes
ñ) Establecer un sistema de información pública
o) Establecer convenios de colaboración con gobiernos regionales y municipalidades
p) Participar en el procedimiento de evaluación ambiental estrategíca.
q) Generar y recopilar información técnica y científica precisa para la prevención de la
contaminación y la calidad ambiental.
r) Administar la información de los programas de monitoreo de la calidad del aire, agua y suelo.
s) Financiar proyectos y actividades en pro de la protección del medio ambiente
t) Capacitaciones y actualización técnica a los funcionarios públicos.
 u) Crear y presidir de comités y subcomités operativos para el estudio, consulta, análisis,
comunicación y coordinación en temas del medio ambiente.
v) Fomentar y facilitar la participación ciudadana
w) Asumir todas y más funciones que la ley le encomiende.

Contaminacion Atmosferica

1. Defina el término de Lluvia ácida y explique como se produce.

Las reacciones quimicas en la atmosfera convierten al SO2, NOx y a los compuestos organico volatiles
emitidos por fábricas centrales electricas y vehiculos que queman carbon, en sustancias ácidas y sus
oxidantes asociados (ácido nitrico, acido sulfurico). Y estas sustancias químicas caen a la tierra con las
precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.
El SO2 se oxida por procesos fotoquimicos y genera SO3, el cual puede diluirse en agua generando
aerosoles de H2S04.
El NO se oxida con el oxigeno atmosferico y reacciona con el agua generando el acido nitrico.

2. Explique en forma breve el fenomeno del calentamiento global y quines lo producen.

Esta asociado a un cambio climatico, donde la temperatura de la tierra ha aumentado. Esto se debe a
aumentos en la concentracion de gases de vapor de agua, CO2, NOx, CH4; ya que estos actuan como el
vidrio de un invernadero, o sea, deja pasar rayos del sol calentando la superficie.

Siendo porducidos por:

- Combustibles fosiles.
- Aumento de la población.
- Destrucción de los bosques que absorben C02.

Impactos negativos:
- Sequias e inindaciones
- Cambios climaticos
- Perdida de recursos naturales.
- Aumento del nivel del mar.

3. ¿Cuales son los efectos de los contaminantes del aire y que factores influyen en el deterioro de los
materiales, plantas y sobre la salud humana?
En seres humanos:
- Sistema respiratorio, gases insolubles (CO), gases solubles (NOx, SOx) etencion de contaminantes
en mucosas
- Sistema circulatorio
- Sistema Oseo
- Sistema muscular.

En vegetación:
- Vegetación actua como bioindicador de polucion debido a su sensibilidad, poder de captación y
simplicidad de tejidos. La hoja es el primer indicador de los efectos de la contaminación del aire sobre las
plantas.

COMPUESTOS DE AZUFRE: Genera manchas en las hojas, interrupcion de fotosintesis y en casos

extremos, inactivacion de las celulas causando la muerte.
COMPUESTOS HALOGENADOS: oscurece las hojas desde los bordes hacia adentro, generando la
caída de esta. Niveles altos generan una total caída de las hojas de la planta llevándola a su muerte.
HIDROCARBUROS: Pequeñas concentraciones (1/108) puede generar la caida de hojas y muerte de
especies vegetales.

En materiale:
- Mecanismos de deterioro: se atribuyen 5 mecanismos de deterioro a la contaminación
atmosferica.

•Abrasión: Solidos en suspension que golpean una estructura, particulas grandes.

•Deposición Seca: Deposicion de contaminantes alrrededor de una chimenea o industria.
•Ataque Químico: Los contaminantes se absorben y reaccionan con algun componente para formar un
compuesto destructivo. Como el caso de la lluvia acida
•Corrosión: Proceso de oxidacion, el cual precipita metales.

4. ¿Que factores afectan la dispersión de los contaminantes del aire?

a. Punto de emisión.
b. Naturaleza del material contaminante.
c. Condiciones metereologicas.
d. Efectos del terreno y estructuras antropologénicas.

5. Normas sobre la contaminación del aire.

a. Norma Primaria: Se estableció para proteger la salud humana con un margen adecuado de
 seguridad.

b. Norma Secundaria: Pretenden evitar daños al ambiente y a las propiedades.

Criterio Tipo de Norma Concentración Periodo o método Rebastecimiento

Contaminante (ug*m-3) (ppm) de promedio admisible

CO Primaria 10000 - 9 8 horas 1 vez por año

Primaria 40000 - 35 1 hora 1 vez por año

NO2 Primaria y 1.5 Media aritmética

Secundaria anual

SO2 Primaria 80 0.03 promedio

aritmético anual.
365 0.14 Concentración 1 vez por año
max en 24 hrs.
Secundaria 1300 0.5 Conc. max. en 3 hr 1 vez por año

6. Defina Contaminación Atmosferica

Introducción en la atmósfera, directa o indirectamente debido a la acción humana, de sustancias o de

formas de energía que tengan una acción nociva que ponga en peligro la salud de las personas, que cause
daño a los recursos biológicos o ecosistemas, que deteriore bienes materiales o que perjudique a las
actividades recreativas o a otros usos legítimos del medio ambiente.

7. ¿Cuales son los contaminantes mas usuales?

a. Dioxido de Carbono: Efecto invernadero por combustión de compuestos orgánicos.

b. Monoxido de Carbono: Combustión incompleta de compuestos organicos. Altamente toxico. Reduce
drasticamente la capacidad de la sangre de transportar oxigeno.
c. Dioxido de Azufre: Emitido por combustión de carbón y aceite minerales. Se oxida y genera S03, que al
diluirse genera H2SO4. Irrita las vias respiratorias.
d. Trioxido de Azufre: Procursor de sulfatos y lluvia acida.
e. NOx: Procursor de ozono Es irritante.
8. ¿Que es la emision y la inmisisón?

La EMISIÓN es la descraga directa o indirecta a la atmósfera de gases o partículas por una chimenea, ducto
o punto de descarga. Se expresa en unidad de peso de contaminantes por unidad de tiempo. Hay de 2
tipos:
- Primaria: se producen por el lanzamiento directo de contaminantes a la atmosfera. Se
emiten a traves de Focos localizados (fijos y moviles) y Focos difusos.
- Secundarias: se producen a partir de contaminantes presentes en la atmosfera, como
resultado de reacciones fotoquimicas.

La INMISIÓN es la permanencia de compuestos en la atmósfera, procedente de emisiones. Asimilación de

contaminantes por personas, plantas o animales.

9. ¿Que es el Efecto Invernadero?

Fenómeno que permite la existencia de la vida, realizado por gases de vapor de agua, CO2, NOx, CH4,
que en una proporción adecuado cumple su objetivo, que es proteger a la tierra de los rayos solares
manteniendo la Tierra a una Tº de 15ºC. Pero si se aumenta su concentración los rayos del sol no podrán
escapar, aumentando la Tº.

10.¿ Cuales son las fuentes contaminantes?

a. Fuentes naturales: Erupciones volcánicas, incendios forestales, viento, reacciones biológicas,

procesos de combustión.

b. Fuentes artificiales: Procesos industriales, calefacciones, tráfico, extracciones mineras.

11. ¿Cuales son los factores determinantes de la contaminación atmosferica?

a. Factores Meteorológicos:
- Temperatura: Cambios de temperatura en superficie terrestre generan gradientes de t°
en el ambiente generando vientos. Interaccion viento/ polución.

- Precipitaciones, deposición seca y lluvia acida: son favorables ya que depositan

partículas en suspensión, sin embargo en ambientes muy contaminados es desfavorable
ya que produce Lluvia acida. Principalmente existen dos procesos de precipitación (SO2,
NOx):
- Deposición seca de partículas y gases: Precipitación de Óxidos sobre superficie,
 acción a corto alcance.
- Deposición húmeda de ácidos en forma de lluvia: Óxidos de azufre se oxidan y
generan, junto con el vapor de agua, disoluciones acidas, las cuales caen en
forma de lluvia o niebla, acción a largo alcance. Partículas sólidas se mantienen en
suspensión (base para condensación).

b. Factores Geograficos: