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1. DATOS GENERALES:
ORIENTACIÓN
Marca con un aspa (X) en el casillero que corresponde seguí n los indicadores que se establece en cada uno de los momentos del proceso
pedagoí gico.
COD. INDICADORES Si No
1.1. Presenta a los ninñ os un desafíío o reto (casos, problemas, juego de roles, etc.) de situaciones de
la vida real, relacionados con los aprendizajes esperados, generando intereí s y conflicto
cognitivo.
1.2. Promueve el diaí logo con los ninñ os logrando la conexioí n con el aprendizaje esperado analizando
situaciones reales, complejas y retadoras presentadas, que permitan el recojo de saberes
previos.
1.3. Comunica en forma clara y precisa a los ninñ os los aprendizajes que se lograraí n al final del
proceso.
COD. INDICADORES Si No
COD. INDICADORES Si No
1.13. Crea espacios paraque los ninñ os lleguen a conclusiones sobre la experiencia vivida en aula.
1.14. Realiza actividad de meta cognicioí n con los ninñ os.
1.15. Aplica estrategias para evidenciar el logro de los aprendizajes de los ninñ os.
DESARROLLO:
Compartiendo informacioí n y aplicando lo aprendido.
CIERRE:
Reflexionando sobre el proceso de aprendizaje y
evaluando lo aprendido.
NOTA: Deberaí colocarse en los casilleros el nuí mero que identifica las cualidades.
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Firma del Estudiante Practicante Firma del Docente Observador
(Doc. de Aula, de Práctica o Jefe)