REGRESION Y CORRELACION

¿Qué opinas sobre estas características (variables estadísticas)?

a) Edad – Tipo de plan telefónico

b) ____________________ - __________________
c)
d) ____________________ - __________________
e)
f) ____________________ - __________________

Cuando se estudian en forma conjunta dos características (variables estadísticas) de una

población, se dice que estamos analizando una variable estadística bidimensional. Nuestro
objetivo será:
- …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
- …………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Relaciones entre variables

El término regresión fue introducido por Galton en su libro “Herencia Natural ” (1889) refiriéndose
a la “ley de la regresión universal”:

“Cada peculiaridad en un hombre es compartida por sus descendientes, pero en media, en un grado
menor.” Regresión a la media

Su trabajo se centraba en la descripción de los rasgos físicos de los descendientes (una variable) a
partir de los de sus padres (otra variable).

Pearson (un amigo suyo) realizó un estudio con más de 1000 registros de grupos familiares
observando una relación del tipo:

Altura del hijo = 85cm + 0,5 altura del padre (aprox.)

TIEMPO DE ESTUDIO
CALIFICACIÓN
A LA SEMANA ¿Qué relación existe entre las variables?
4 HORAS 8
6 HORAS 12
8 HORAS 16
12 HORAS 18
¿Podemos predecir la calificación de acuerdo al tiempo de estudio?
2 HORAS 4
9 HORAS 15
10 HORAS 11 ¿Qué variable es independiente y cual la dependiente?
14 HORAS 18
20 HORAS 18
1 HORAS ?
23 HORAS ?
15 HORAS ?

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Regresión
El análisis de regresión sirve para predecir una medida en función de otra medida (o varias).

Y = Variable dependiente (predicha o explicada)

X = Variable independiente (predictora, explicativa)

A la derecha tenemos una posible manera de recoger los datos observando dos Altura Peso
variables en varios individuos de una muestra. en cm. en Kg.

En cada fila tenemos los datos de un individuo 162 61

154 60
180 78
Cada columna representa los valores que toma una variable sobre los mismos.
158 62
Los individuos no se muestran en ningún orden particular.
171 66
 Dichas observaciones pueden ser representadas en un diagrama de
169 60
dispersión En ellos, cada individuos es un punto cuyas coordenadas son
los valores de las variables. 166 54

 Nuestro objetivo será intentar reconocer a partir del mismo si hay relación 176 84
entre las variables, de qué tipo, y si es posible predecir el valor de una de 163 68
ellas en función de la otra.
... ...

100
90
80
70
60
50
40
30
140 150 160 170 180 190 200

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Propiedades de r
- Es adimensional
- Sólo toma valores en [-1,1]
- Si no existe relación lineal  r=0
- Relación lineal perfecta entre dos variables  r=+1 o r=-1
- Cuanto más cerca esté r de +1 o -1 mejor será el grado de relación
lineal.

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COEFICIENTE R DE PEARSON

N° VALOR INTERPRETACIÓN
CALCULADO
01 – 0,90 Correlación negativa muy fuerte
02 – 0,75 Correlación negativa considerable
03 – 0,50 Correlación negativa media
04 – 0,10 Correlación negativa débil
05 – 0,00 No existe correlación alguna entre las
variables.
06 + 0,10 Correlación positiva débil.
07 + 0,50 Correlación positiva media.
08 + 0,75 Correlación positiva considerable
09 + 0,90 Correlación positiva muy fuerte.
10 + 1,00 Correlación positiva perfecta.

 xi i
2 2
y 2
x   x y 
2
y
CALCULO DE LAS DESVIACIONES TIPICAS:
n n

 xy 
 x i .y i  x.y
CALCULO DE LA COVARIANZA:
n

 XY
r
CALCULO DE COEFICIENTE DE CORRELACION:
 X . Y

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 EJERCICIOS DE APLICACION

1.-

2.-

a) Representa gráficamente los datos

b) Calcula el coeficiente de correlación

3.-

a) Representa gráficamente los datos

b) Calcula el coeficiente de correlación

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