Teoría de Schachter- Singer: emociones como categoría

Suponga que, mientras lo siguen por una calle oscura en la víspera de

año nuevo, observa que un hombre lo sigue otra figura sospechosa del
otro lado de la acera. Ahora suponga que en un lugar de reaccionar con
temor, ese hombre empieza a reírse y a actuar con júbilo. ¿Las
reacciones de este otro individuo bastarían para acallar los temores de
usted? ¿Decidiría, en realidad, que no hay nada que temer y entraría en
el espíritu de noche también con alegría y júbilo? Esto bien podría
suceder según una explicación que se centra en la función de la
cognición: la teoría de las emociones de Schachter- Singer. Este modelo
de las emociones subraya que identificamos las emociones que
experimentamos al observar nuestro entorno y compararlo con lo demás.
Esta teoría es importante porque señala que, al menos en ciertas
circunstancias, las experiencias emocionales son una función conjunta
de la excitación fisiológica, tal vez miremos a nuestro alrededor para
determinar lo que estamos experimentando.

Perspectivas contemporáneas sobre los fundamentos

neurológicos de las emociones.

Cuando Schachter y Singer realizaron un experimento pionero a

principios de los años sesenta, los recursos con que podían evaluar la
fisiología que acompaña a las emociones son relativamente limitados.
No obstante, los progresos en la medición del sistema nervioso y de
otras partes del cuerpo permiten que los investigadores examinen con
más detalle las respuestas biológicas asociadas con las emociones
apuntan. Los investigadores han descubierto que determinadas
emociones producen la activación de determinadas partes del cerebro