SYLLABUS COD: IEE-0301-226-201810

UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO

COLEGIO: CIENCIAS E INGENIERÍAS
Semestre: 201810 - Primer Semestre 2018/2019
Horario: MJ 13:00 - 14:20 (Aula H-207)

DATOS DEL PROFESOR:

Profesor: Rene Patricio Jativa Espinoza
Correo electrónico: rjativa@usfq.edu.ec
Oficina: Hayek 308 (H308)
Horario de oficina: L-V 10H30-18H00

DATOS DEL CURSO:

CURSO: IEE-0301 - ELECTRÓNICA BÁSICA +LAB
NRC: 3532
Créditos: 5
Prerequisitos: Verificar prerrequisitos en sistema académico BANNER.
Co-requisitos: IEE 0301L - Lab. Electr. Ciencias/Ingenier

DATOS DEL CURSO:

CURSO: IEE-2001 INGE
NRC:
Créditos: 3
Prerequisitos: Verificar prerrequisitos en sistema académico BANNER.
Co-requisitos: IEE 0301L - Lab. Electr. Ciencias/Ingenier

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

El profesional de las ciencias y el ingeniero en la actualidad trabajan integrados a grupos
multidisciplinarios y en ámbitos de operación que le obligan a estar al corriente de las
tecnologías que, sin ser estrictamente del ámbito de su competencia, les son útiles para la
resolución de problemas de su incumbencia.
Este curso dirigido a estudiantes de ciencias e ingenierías busca dotar al participante con las
nociones fundamentales y las pericias básicas para el uso y aprovechamiento de señales
eléctricas y su integración a sistemas de monitoreo y control electrónico. El curso se
complementa con práctica de laboratorio.

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RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPECÍFICOS DEL CURSO:

# Resultados de Aprendizaje Nivel

Describir las nociones de voltaje, corriente y potencia

1 Medio
eléctrica.

Describir el significado y utilizar la Ley de Ohm y las Leyes

2 Medio
de Kirchoff para el análisis de circuitos.

Describir la aplicación del Teorema de Superposición para

3 el diseño y análisis de circuitos que trabajan con pequeña Medio
señal.

Describir las características y diferencias en el tratamiento

4 Medio
de señales analógicas y digitales.

Identificar y analizar las configuraciones de circuitos con

5 OPAMs más utilizadas para el procesamiento de señales Medio
analógicas.

Identificar los circuitos combinacionales y secuenciales

6 Medio
más utilizados para el procesamiento de señales digitales.

Describir el funcionamiento de dispositivos

7 Medio
microprocesados (Arduino).

CONTENIDOS DEL CURSO:

Señales Eléctricas y Análisis de circuitos AC/DC

Introducción y nociones básicas.
Analogías y diferencias entre señales AC y DC.
Elementos básicos de un circuito
Ley de Ohm
Leyes de Kirchhoff
Teoremas de circuitos
Potencia eléctrica.

Dispositivos no lineales: Diodos, Transistores BJT y MOSFET

Diodo: Operación y Modelamiento.
Circuitos básicos basados en diodos: el rectificador.
Análisis de circuitos que contienen diodos.
Fuente de voltaje DC.
Polarización del Transistor BJT.
Polarización del MOSFET.

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Aplicaciones de los BJT y MOSFET.

Procesamiento de Señales Análogas: el Amplificador Operacional

Modelo Ideal del Amplificador Operacional
Configuraciones Básicas del Amplificador Operacional
Análisis de circuitos que incluyen Amplificadores Operacionales

Electrónica Digital en el Procesamiento de Señales

Sistemas digitales combinacionales
Introducción al Álgebra de Boole
Teoremas Booleanos
Teoremas de DeMorgan.
Simplificación de Circuitos y Mapas de Karnough
Diseño de circuitos lógicos combinacionales

Elementos con memoria

Almacenamiento de Información: el Flip-Flop
Diseño de máquina de estados finitos y Registros

Aritmética digital
Suma y resta binaria
Multiplicación y división binaria

Circuitos lógicos MSI

Multiplexores, demultiplexores
Comparador de magnitud
Codificadores/decodificadores

Introducción a dispositivos micro-controlados utilizando la plataforma libre Arduino

Arquitectura Básica de un microcontrolador
Hardware Arduino.
Programación
Aplicaciones básicas

METODOLOGÍA PARA LA INTEGRACIÓN ENTRE LOS CONTENIDOS TEÓRICOS Y

PRÁCTICOS:
Las metodologías de enseñanza utilizadas para impartir los cursos de la USFQ, siguiendo la
filosofía de las Artes Liberales, fomentan el diálogo y facilitan la construcción del
conocimiento mediante el constante intercambio de ideas y experiencias entre profesores y
estudiantes. Se espera que en todos los cursos los contenidos teóricos sean vinculados con
la práctica profesional y contexto laboral donde se desempeñarán los estudiantes a futuro,
procurando integrar actividades y simulaciones de diversa índole que fomenten la
comprensión de los contenidos contextualizados con la práctica y la realidad.
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EVALUACIÓN DEL CURSO:

Tipo de Evaluación Detalle % de la nota final

Pruebas cortas Prueba 10

Deberes Deber 10

Exámenes Parciales Examen (2-3) 30

Proyecto final Proyecto final 15

Laboratorio Laboratorio 20

Examen final Examen 15

Puntualidad y Participación Puntos extras 5

Descripción de las categorías de evaluación

Pruebas cortas: los días martes, al inicio de clases, se tomará una prueba referente a los
temas tratados en las dos semanas anteriores.
Deberes: se enviarán un set de ejercicios de los temas tratados previamente.
Exámenes parciales: los exámenes parciales no son acumulativos y cada uno tiene el
mismo peso.
Proyecto final: el proyecto final es una aplicación de los conocimientos adquiridos en la
clase.
Laboratorio: corresponde al promedio de las notas de las prácticas obtenidas en la clase de
laboratorio.
Examen final: el examen final podría ser acumulativo.

BIBLIOGRAFÍA PRINCIPAL:
* Dorf, Richard C., Circuitos eléctricos /, Buenos Aires : Alfaomega, c2015.
* Boylestad, Robert L., Electrónica :, México : Pearson, 2009.
* Tocci, Ronald J., Digital systems :, Harlow : Pearson Education Limited, c2014.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Arduino Internals, Dale Wheat, Springer Apress, 2011.

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POLÍTICAS:
Todos los cursos de la USFQ se rigen por las normas de ética de aprendizaje, ética de la
investigación y ética del comportamiento que constan en el Código de Honor y Convivencia
de la USFQ; y por las políticas y procedimientos detallados en el Manual del Estudiante

• Se espera de los participantes un alto grado de sensibilidad y comportamiento ético en la

realización de todas sus actividades a lo largo del curso.

• Durante las clases y exámenes, los celulares deberán mantenerse apagados. Si en un

examen, el estudiante hace uso de su celular, automáticamente tendrá cero en la
evaluación correspondiente.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Día Mes Tema Pruebas Deberes

M21 Agosto Sílabus. Variables y elementos de

circuito

J23 Agosto Circuitos resistivos. Dorf: 2.5-5, 2.5-6,2.5-

7,2.6-2,2.6-5,2.7-1,2.7-2

M28 Agosto Teoremas de circuitos:

transformación de fuentes, Teorema
de Thévenin.

J30 Agosto Teoremas de circuitos: Norton, Dorf: 3.3-2, 3.3-5,3.3-7,

máxima transferencia potencia. 3.4-4, 3.5-1,3.5-4, 3.7-3,
5.3-3,5.3-6, 5.5-1, 5.5-4,
5.6-2, 5.7-2,5.7-3

M04 Septiembre Diodos, Circuitos básicos con diodos. Boylestad,

Cap2:5,6,25,30,31.

J06 Septiembre Fuente de voltaje DC.

M11 Septiembre Fuente de voltaje DC.

J13 Septiembre Funcionamiento de Transistores Cap4:3,7. Cap6:3.

Bipolares (BJT)

M18 Septiembre Funcionamiento del Transistor

MOSFET

J20 Septiembre Amplificadores operacionales Dorf: 6.4-3,6.4-5,6.5-

(OPAM): Modelo ideal, 3,6.5-4,6.5-8,6.7-1.

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configuraciones básicas.

Día Mes Tema Pruebas Deberes

M25 Septiembre Repaso prueba 1

J27 Septiembre Prueba 1

M02 Octubre Corrección prueba 1.

Microprocesador:
Arquitectura básica, memorias.

J04 Octubre Hardware Arduino, programas

básicos.

M09 Octubre RECESO ACADÉMICO DE MEDIO

SEMESTRE

J11 Octubre RECESO ACADÉMICO DE MEDIO

SEMESTRE

M16 Octubre Sistema numérico, códigos.

J18 Octubre Descripción circuitos lógicos Tocci: 2-1 al 2-21 los

impares.

M23 Octubre Descripción de circuitos lógicos.

J25 Octubre Diseño de circuitos lógicos

combinacionales.

M30 Octubre Elementos con memoria: Tocci: 3-2 al 3-32 pares.

LATCH con compuertas NAND y NOR 4-2 al 4-30 pares.

J01 Noviembre VACACIONES DÍA DE DIFUNTOS

M06 Noviembre Flip-Flop tipo J-K, tipo D, entradas Tocci: 5-1,5-3,5-9,5-13,5-

asíncronas. 14,5-20,5-21,5-26,5-30,

J08 Noviembre Contadores y registros.

M13 Noviembre Programación Arduino: aplicaciones 7-39,7-43,7-44,7-47,7-48.

especiales.

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J15 Noviembre Repaso prueba 2

M20 Noviembre Prueba 2

Día Mes Tema Pruebas Deberes

J22 Noviembre Corrección prueba 2.

Números binarios con y sin signo.

M27 Noviembre Suma, resta, multiplicación digital.

J29 Diciembre División digital, Multiplexores, Tocci: 6-9,6-11,6-12,6-

Demultiplexores. Comparadores de 20,6-23,9-7,9-27,9-29,9-
magnitud, Codificadores, 33.
decodificadores.

M04 Diciembre Repaso Final

J06 Presentación de proyectos finales.

Este Programa de Estudio (Syllabus) fue revisado y aprobado por la coordinación del
área académica o departamento responsable. En caso de que sea necesario realizar
cambios/ajustes al programa de estudio, debe solicitarlo a la coordinación del área
académica o departamento responsable para que los cambios/ajustes aprobados se
reflejen en el sistema de Diseño Curricular.

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