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computación
REPORTE DE LECTURA
ASIGNATURA:
HISTORIA UNIVERSAL
ALUMNA:
JOSELYNN AIDEE REYES AYALA
ESPECIALIDAD:
LIC. EN CIENCIAS SOCIALES
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HISTORIA DE LA COMPUTACION
El ábaco es un dispositivo sencillo: una serie de cuentas ensartadas en varillas que a su vez
están montadas en un marco rectangular. Al desplazar las cuentas sobre varillas, sus
posiciones representan valores almacenados. A pesar de su capacidad para representar y
almacenar datos, a este dispositivo no se le puede llamar computadora, puesto que –entre
otras cosas– carece del elemento fundamental llamado programa.
La primera computadora fue la máquina analítica creada por Charles Babbage, profesor
matemático de la Universidad de Cambridge en el siglo XIX. La idea que tuvo Charles
Babbage sobre un computador nació debido a que la elaboración de las tablas matemáticas
era un proceso tedioso y propenso a errores. En 1823 el gobierno británico lo apoyo para
crear el proyecto de una máquina de diferencias, un dispositivo mecánico para efectuar sumas
repetidas.
Esta máquina ocupaba todo un sótano de la Universidad, tenía más de 18 000 tubos de vacío,
consumía 200 KW de energía eléctrica y requería todo un sistema de aire acondicionado,
pero tenía la capacidad de realizar cinco mil operaciones aritméticas en un segundo. El
proyecto, auspiciado por el departamento de Defensa de los Estados Unidos, culminó dos
años después, cuando se integró a ese equipo el ingeniero y matemático húngaro John von
Neumann (1903- 1957). Las ideas de von Neumann resultaron tan fundamentales para su
desarrollo posterior, que es considerado el padre de las computadoras. La EDVAC
(Electronic Discrete Variable Automatic Computer) fue diseñada por este nuevo equipo.
Tenía aproximadamente cuatro mil bulbos y usaba un tipo de memoria basado en tubos llenos
de mercurio por donde circulaban señales eléctricas sujetas a retardos. La idea fundamental
de von Neumann fue: permitir que en la memoria coexistan datos con instrucciones, para que
entonces la computadora pueda ser programada en un lenguaje, y no por medio de alambres
que eléctricamente interconectaban varias secciones de control, como en la ENIAC. Todo
este desarrollo de las computadoras suele divisarse por generaciones y el criterio que se
determinó para determinar el cambio de generación no está muy bien definido, pero resulta
aparente que deben cumplirse al menos los siguientes requisitos:
Segunda generación
El invento del transistor hizo posible una nueva generación de computadoras, más rápidas,
más pequeñas y con menores necesidades de ventilación. Sin embargo, el costo seguía siendo
una porción significativa del presupuesto de una Compañía.
Las computadoras de la segunda generación utilizaban redes de núcleos magnéticos en lugar
de tambores giratorios para el almacenamiento primario. Estos núcleos contenían pequeños
anillos de material magnético, enlazados entre sí, en los cuales se almacenaban datos e
instrucciones.
Los programas de computadoras también mejoraron. El COBOL, desarrollado durante la
generación anterior, estaba ya disponible comercialmente. Los programas escritos para una
computadora podían transferirse a otra con un mínimo esfuerzo. El escribir un programa ya
no requería entender plenamente el hardware de la computación. Las computadoras de la
segunda generación eran sustancialmente más pequeñas y rápidas que las de bulbos, y se
usaban para nuevas aplicaciones, como en los sistemas para reserva en líneas aéreas, control
de tráfico aéreo y simulaciones para uso general.
Las empresas comenzaron a aplicar las computadoras a tareas de almacenamiento de
registros, como manejo de inventarios, nómina y contabilidad. La marina de los Estados
Unidos utilizó las computadoras de la segunda generación para crear el primer simulador de
vuelo (el Whirlwind I). HoneyWell se colocó como el primer competidor durante la segunda
generación de computadoras. Burroughs, Univac, NCR, CDC, HoneyWell, los más grandes
competidores de IBM durante los años sesenta, se conocieron como el grupo bunch.
Tercera generación
Las computadoras de la tercera generación nacieron con el desarrollo de los circuitos
integrados (pastillas de silicio), en los cuales se colocan miles de componentes electrónicos,
en una integración en miniatura. Las computadoras se hicieron nuevamente más pequeñas,
más rápidas, desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes. Antes del
advenimiento de los circuitos integrados, las computadoras estaban diseñadas para
aplicaciones matemáticas o de negocios, pero no para las dos cosas. Los circuitos integrados
permitieron a los fabricantes de computadoras incrementar la flexibilidad de los programas
y estandarizar sus modelos.
La IBM 360, una de las primeras computadoras comerciales que usó circuitos integrados,
podía realizar tanto análisis numéricos como administración o procesamiento de archivos.
Los clientes podían escalar sus sistemas 360 a modelos IBM de mayor tamaño y podían
todavía ejecutar sus programas actuales. Las computadoras trabajaban a tal velocidad que
proporcionaban la capacidad de ejecutar más de un programa de manera simultánea
(multiprogramación). Por ejemplo, la computadora podía estar calculando la nomina y
aceptando pedidos al mismo tiempo.
Con la introducción del modelo 360, IBM acaparó el 70% del mercado. Para evitar competir
directamente con IBM, la empresa Digital Equipment Corporation (DEC) redirigió sus
esfuerzos hacia computadoras pequeñas. Mucho menos costosas de comprar y de operar que
las computadoras grandes, las minicomputadoras se desarrollaron durante la segunda
generación, pero alcanzaron su mayor auge entre 1960 y 1970.
Cuarta generación
Dos mejoras en la tecnología de las computadoras marcan el inicio de la cuarta generación:
el reemplazo de las memorias con núcleos magnéticos por las de chips de silicio y la
colocación de muchos más componentes en un chip, producto de la micro miniaturización de
los circuitos electrónicos. El tamaño reducido del microprocesador de chips hizo posible la
creación de las computadoras personales (PC). El primer PC, de IBM, es de 1981. Antes, ya
se habían presentado otros dos ordenadores personales: el Apple-II y el Altair 8800. Hoy en
día, las tecnologías LSI (Integración a gran escala) y VLSI (integración a muy gran escala)
permiten que cientos de miles de componentes electrónicos se almacenen en un chip. Usando
VLSI, un fabricante puede hacer que una computadora pequeña rivalice con una computadora
de la primera generación que ocupara un cuarto completo.
Quinta Generación
Las computadoras digitales actuales se ajustan al modelo propuesto por el matemático John
Von Neumann. De acuerdo con el, una característica importante de este modelo es que tanto
los datos como los programas, se almacenan en la memoria antes de ser utilizados.