Guı́a práctica 3: Sistema fotovoltaico off grid.

“Proyecto Solar”.
Universidad Austral de Chile.
Centro de Docencia de Ciencias Básicas para Ingenierı́a
Equipo BAIN054-Área de fı́sica
Errores o sugerencias oscar.pilichi@uach.cl

Resultados de aprendizaje a los que apunta la

actividad.
RA2.1 Analizar determinados problemas en el marco temático “circuitos
eléctricos” identificando variables, parámetros y las relaciones Matemáti-
cas conducentes a una solución del problema.
RA2.2 Diseñar un sistema fotovoltaico (off grid) como respuesta a un
requerimiento energético determinado.

RA2.3 Implementar determinados circuitos eléctricos para apreciar el

funcionamiento de sistemas solares fotovoltaicos.

Desempeños Esperados.
Conecta los elementos que componen un sistema fotovoltaico “off grid”
simple.

Realiza mediciones de parámetros eléctricos del sistema fotovoltaico.

Determina la potencia disipada en las cargas y la Potencia entregada por
la Fuente.
Relaciona la conservación de la energı́a con el análisis de potencia y
efecto Joule en un circuito.
Relaciona la conservación de la carga con el análisis de corriente en un
circuito eléctrico.

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1. Sistema Bomba-Panel.
Compruebe directamente el funcionamiento de un panel solar de 45[W ].
Considere 3 ángulos de exposición del panel al sol y registre las mediciones
de corriente y voltaje en una tabla para cada caso, al menos una posición del
panel debe apuntar directamente hacia el sol.

Materiales
Multitester normal y de tenazas

Bomba de agua.
Panel de 45 [W].
Huincha aisladora, regleta, interruptor.

Atornilladores, alicate y pelacable.

Figura 1.1: Bomba de agua. Figura 1.2: Panel solar poli 45w

i) Vaya afuera y mida directamente los parámetros del panel solar (Isc , Voc ),
compárelos con los declarados en la parte posterior del panel. Use escalas
adecuadas. Varı́e el ángulo de exposición a fin de encontrar los mayores
valores.
ii) Conecte la bomba de agua directamente al panel solar y exponga este al
sol para hacer funcionar la bomba. Use un recipiente para poder sumergir
la bomba.
iii) Conecte los multı́metros y mida los parámetros de funcionamiento de la
bomba (voltaje y corriente de operación). Compare estos valores con los
del panel solar (Isc , Voc ). Varı́e el ángulo hasta detectar el óptimo para
obtener la máxima potencia en la bomba.

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2. Sistema fotovoltaico off grid completo.
Investigue como conectar un sistema fotovoltaico con baterı́a, regulador,
panel e inversor. Luego arme el circuito (Panel, baterı́a, regulador, panel e
inversor). Usando regletas, conecte 2 ampolletas de 220[V] y la bomba de agua.
Obs: Las mediciones de corriente las puede hacer con el Amperı́metro “normal” o
con uno de tenazas. Además, verifique si está midiendo Voltaje/corriente alterno
o continuo. Consulte a su profesor.

Materiales
2 Multitester.
1 Panel de 45[W ].
Tester de tenazas.

Huincha aisladora, regletas, atornilladores, alicate, cables y pelacable.

1 Regulador.
1 Inversor.
1 Baterı́a 7[Ah].

1 Bomba de agua y un recipiente.

2 Ampolletas 220[V ], con sus soquetes y bases de madera (rosetas).

Nota: Al usar un inversor usted trabajará con 220[V ], una descarga

eléctrica puede resultar peligroso para su salud. Mantenga bien ais-
ladas las uniones entre cables y equipos.

Una vez armado el sistema panel-regulador-inversor-baterı́a-bomba de agua-

ampolletas, pida que el tutor o profesor revise sus conexiones. Como recomen-
dación, deje la conexión de la baterı́a para el final. Luego:
i) Encienda el regulador y mida el voltaje en los terminales del regulador,
son 3 pares de conectores: panel, baterı́a y carga (consumo: ampolletas y
bomba).

ii) Mida el voltaje y corriente en cada carga (Obs.: ampolletas (Alterna 220[V ])
y bomba (continua 12[V ]).
iii) Calcule la potencia entregada por el panel, la baterı́a y la potencia
“consumida” por las cargas.

iv) ¿Cómo están relacionadas las potencias de la baterı́a, el panel y las cargas?
(conservación de energı́a). (comente estos valores y su relación en su
vı́deo, ver tarea 3).

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v) ¿Cómo están relacionadas las corrientes de la baterı́a, panel y las cargas?
(conservación de la carga-Ley de nodos de Kirchhoff). (Muestre estos
valores y su relación en su vı́deo, ver tarea 3).

Para la tarea 3: Arme el Montaje del sistema completo y grabe un vı́deo de

máximo 4 minutos en el que:

Muestre las mediciones de Isc , Voc para el ángulo óptimo.

Responda: ¿Si tuviera que dejar el panel fotovoltaico con ángulos de
elevación y azimut fijos instalado en Valdivia, Chile, de qué dependerı́a
su decisión y cuales serı́an los valores?

Deben aparecer al menos dos de los integrantes describiendo y explicando

la situación, la función y los principales parámetros de los dispositivos.
Usar un lenguaje técnico, cuidar las escalas en los tester y mantener la
seguridad de las personas como de los equipos.

Mostrar mediciones de voltaje y corriente.

En función de sus mediciones diga, en su vı́deo, si se cumple el principio
de conservación de la energı́a y conservación de la carga y justifique en
base a sus mediciones.

3. Recursos bibliográficos
“INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS”, Unidad 2. Configu-
ración de instalaciones solares fotovoltaicas autónomas.
SEARS, ZEMANSKY, YOUNG, FREEDMAN: ’”Fı́sica Universitaria”,
Vol. II, undécima edición, Pearson, capı́tulos 25 y 26. em TIPLER,
MOSCA: ”Fı́sica para la ciencia y la tecnologı́a”, Vol. II, sexta edición,
capı́tulo 25.

Instalaciones Solares Fotovoltaicas: Capı́tulo 1, 2 y 3.

Glosario.
Componentes de un sistema fotovoltaico disponibles en el mercado.
Guı́a práctica 3.

http://www.minenergia.cl/exploradorsolar/
http://walker.dgf.uchile.cl/Explorador/Solar3/doc/Manual_
Explorador_Solar.pdf

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