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I.-Lee atentamente la leyenda.

La Añañuca En el pueblo de Monte Patria hace muchos


años atrás vivía la Añañuca que era una joven muy hermosa. Un día , hizo alto en el
pueblo un minero extraño, hermoso y gallardo que cruzaba los caminos en busca de un
tesoro perdido. Y floreció el romance del minero y la Añañuca. El joven hechizado por la
niña morena, se quedó en el pueblo. Una noche tuvo un sueño: soñó que un duende de la
montaña, le mostraba el sitio preciso en que se hallaba el tesoro que tanto buscaba, la veta
perdida de oro, y el minero partió del pueblo a la mañana siguiente. La niña se quedo
esperando la vuelta de su amor. El minero no volvió jamás. La muchacha se murió de
pena, de ese mal de amores .La enterraron un día de aguacero en el valle. Al día siguiente
alumbró el sol y el valle se cubrió de flores rojas. Así nació la flor de la añañuca. Floridor
Pérez. Leyendas, mitos y tradiciones de Chile.

• En relación al texto leído encierra la alternativa correcta:


1.- ¿En qué tiempo transcurre la narración?:
a). En la actualidad.
b) Muchos años atrás.
c) En un futuro próximo
d) Hace un día

2.- La Añañuca era:


a) Una niña morena y enamorada.
b) Un poblado del norte de Chile.
c) Una ciudad minera.
d) Una planta
3.- ¿Cuál de las siguientes acciones no sucede
en el texto?
a) Un día un minero extraño llegó al pueblo.
b) Floreció un romance entre el minero y la
Añañuca.
c) Un duende le dijo a la joven donde estaba el
Tesoro.
d) La muchacha se fue a otro pueblo.
4.- En la oración “hizo alto en el pueblo un
minero extraño” ¿Cuál es el significado de
las palabras subrayada?
a) Creció
b) Caminó
c) Se detuvo
d) Se soltó
5.- El minero era:
a) Extraño, hermoso y gallardo
b) Delgado, feo y orejón
c) Aburrido, tímido y llorón.
d) Gordo, feo y enojón
6.- Según el texto “La joven al morir “se
transformo en :
a) Un árbol muy grande
b) Flores de color amarillo
c) Flores de color rojo
d) Piedras
7.- Una noche el minero tuvo un sueño: soñó
que un duende de la montaña, le mostraba el
sitio preciso en que se hallaba :
a) La flor de añañuca
b) Los otros duendes
c) El tesoro
d) El minero
8.- La muchacha finalmente se murió de :
a) Alegría
b) Una grave enfermedad
c) Pena
d) Una peste

I- SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra en un círculo la alternativa correcta
para cada pregunta: (10 pts.)

1. ¿Qué importancia tiene para los pescadores la presencia de “la


pincoya”

A) El término de la tormenta.
B) Abundancia de peces y mariscos.
C) Que su barco sufrirá un naufragio.
D) Que la pesca será poco abundante.

2. ¿Qué acción realizada por los hombres causa enojo a “la pincoya”?

A) Qué realicen fiestas y celebraciones.


B) Que no salgan todos los días a pescar
C) Qué pesquen solo un tipo de pez.
D) Que pesquen excesivamente en un solo lugar.

3. ¿Qué es un chonchón?

A) Un pájaro que tiene poderes maravillosos.


B) Un animal magnifico que mata con la vista.
C) Un brujo que se tranforma en pájaro.
D) Un barco fantasma.

4. ¿Qué se debe hacer según el texto si se encuentra un chonchón?

A) Tratar de espantarlo.
B) Decirle que vuelva mañana por sal.
C) Pedirle disculpas por molestarlo.
D) Hay que fingir no verlo y guardar silencio.

5. ¿Cómo es el trauco?

A) Es un monstruo enorme y ojos brillantes.


B) Es enano, deforme y se viste bien.
C) Parece un anciano con bastón.
D) Tiene la apariencia de un hombre.

6. ¿Qué propiedad tiene el “Pahueldún”?

A) Curar los daños causados por el trauco.


B) Ayudar a encontrar al trauco en el bosque.
C) Castigar a las víctimas del trauco.
D) Es una yerba medicinal.

7. ¿Quiénes son Trentren y Caicaivilú?

A) Son dos serpientes que viven con el pueblo mapuche.


B)Son ayudantes de los espíritus que ayudaron a surgir al pueblo
mapuche.
C) Son dos espíritus encarnados en serpientes, el primero odiaba a la
raza humana y el sugundo los ayudaba.
D) Sondos hechiceros mapuches que causaron desastres naturales.

8. ¿Qué fenómenos naturales están representados por estos dos seres?

A) Temporales.
B) Terremotos y Tsunamis.
C) La subida de la marea.
D) Las erupciones volcánicas.

9. Una de las características más llamativas del caleuche es:

A) Su gran tamaño.
B) Su capacidad de volar.
C) Su espectacular iluminación.
D) Su rapidez.

10. ¿Qué pasó con las personas que estuvieron el el caleuche?

A) Quedaron ciegas.
B) No volvieron nunca más.
C) Recuerdan solo algunas cosas.
D) Perdieron la razón y la memoria.

II. TÉRMINOS PAREADOS. Anota el número que corresponda a la


descripción de cada uno de los seres fantásticos que corresponda. ( 7
pts.)

1 CAMAHUETO Pájaro que no puede volar, se


alimenta de metales como el oro
y la plata.
2 CUERO Es perverso y feo. Posee patas
gruesas y ojos saltones.
3 BASILISCO Serpiente con alas. Se alimenta
se sangre humana o animal.
Cuando llega a vieja se
transforma en un ave de verdad.
4 PIGUCHÉN Vive en ríos o lagunas, tiene
muchos ojos y una cabeza plana.
5 ALICANTO Animal fabuloso que mata con la
vista. Se esconde debajo de
casas o cuevas, solo asoma la
cabeza.
6 CABALLO MARINO Gigantesco chivato de mar o
elefante marino que posee un
cuerno con poderes.
7 PIHUICHÉN MAPUCHE Lanza espuma por la boca, los
brujos los utilizan para
trasladarse.

III. PREGUNTAS DE DESARROLLO. ( 16 pts.)

1. A partir de la leyenda “El roto que engañó al Diablo” responde las


siguientes preguntas: (2 pts. cada una)

A) ¿Por qué Bartolo decidió hablar con el diablo?


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B) ¿Cuál fue el pacto entre el diablo y Bartolo?
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C)¿Por qué crees tú que a Bartolo se le nombra como el roto que
engañó al diablo?
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D) ¿Qué opinas del actuar de Bartolo frente al diablo? Justifica tu
respuesta.
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2. Elige una de las siguientes leyendas y realiza la actividad: “ La Tirana


del Tamarugal”; “Añañuca” o “Juan Soldado”. ( 8 pts.)

A) Leyenda elegida: ___________________________________


B) Explica por qué el texto es una leyenda:
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C) Realiza un breve resumen de la leyenda


elegida:___________________________________________________________________
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D) Crea un dibujo que retrate la leyenda elegida:


EL MITO DE ARACNE.
Como en la mayoría de los mitos y leyendas, el protagonista tiene una
cualidad
especial. En este caso, Aracne era la hija de Imdón, un tintorero. La
joven era una de las
mejores tejedoras de Grecia. Hasta las ninfas del bosque acudían para
admirar sus trabajos, su
prestigio era enorme, tanto, que todos creían que Atenea la había
dotado con tales dones.
Pues la diosa de la sabiduría, era la patrona de los artesanos.
Los bordados de Aracne eran maravillosos, pero la hermosa joven tenía
una gran
vanidad, constantemente se ufanaba de ser la mejor tejedora del
mundo.
Un buen día, la muchacha terminó por compararse con la propia Atenea
y comenzó a lanzarle
desafíos, invitándola a participar en un concurso, para dilucidar cuál de
las dos era mejor.
La diosa bajó desde el Olimpo a la Tierra para aceptar el reto y así
darle una lección.
Debido a los comentarios de Aracne, la diosa se le presentó con aspecto
de anciana, para
advertirle sobre su conducta y lograr un trato más digno. Pero la
muchacha no hizo caso,
ignoró todos los consejos de la anciana y la insultó. Ante semejante
comportamiento, la diosa
se mostró ante la joven y la competencia comenzó.
El concurso comenzó, Aracne y Atenea tejieron durante todo el día. El
tejido de
Atenea representaba a los dioses en todo su esplendor, donde
mostraba, a modo de ejemplo,
episodios de las derrotas de los mortales que desafiaban a los dioses.
Pero la tela de Aracne,
en cambio, mostraba a los dioses como unos viciosos e inmorales. Esto
ofendió
profundamente a la diosa, la que rompió la tela de la joven.
Aracne se sintió humillada por el comportamiento de la diosa, y herida
en su orgullo
intentó quitarse la vida colgándose de una viga del techo. Palas Atenea
le salvó la vida, pero
como castigo por su conducta, la convirtió en araña y la condenó a tejer
hasta el confín de los
tiempos.
1. El mito que acabas de leer explica el origen de:
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2. ¿Qué personajes son parte de este mito, nómbralos a continuación?
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3, Nombra un suceso mágico que ocurre en el mito que acabas de leer.
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4. Escribe el significado de las siguientes palabras:
Ufanaba;_______________________________________________________________
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Esplendor:
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5. Escribe dos características psicológicas de Aracne.
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6. Nombra el ambiente en que ocurre el mito
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II.- Ordena y enumera las acciones ocurridas en el mito.(2 puntos)
La diosa bajó desde el Olimpo a la Tierra para aceptar el reto y así darle
una lección.
Aracne se comparó con Atenea y comenzó a enviarle desafíos.
Aracne se sintió humillada por el comportamiento de la diosa, y herida
en su orgullo
intentó quitarse la vida colgándose de una viga del techo.
Las ninfas del bosque acudían a ver los trabajos de Aracne.
La diosa se le presentó con aspecto de anciana, para advertirle sobre su
conducta y
lograr un trato más digno.
Atenea le salvó la vida, pero como castigo por su conducta, la convirtió
en araña
Invitó a Atenea a participar en un concurso para ver quién era la mejor.

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