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SOCIALES
Profesor: JOCELYN MACHUCA
Nombre del estudiante: _________________________________________________________________
Curso: _______ Puntaje ideal: _________ Puntaje obtenido: ________
BARRANCAS
NOTA
EVALUACIÓN N°1
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES
Objetivo(S) de Aprendizaje:
OA6-Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrícula, utilizando líneas de referencia y puntos cardinales.
OA07 - Distinguir hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes y océanos del planeta en mapas y
globos terráqueos.
Instrucciones:
Escucha o lee las instrucciones que se indican en cada ítem.
Respeta el silencio durante la evaluación.
Frente a una duda con la evaluación, levanta una mano.
Marca claramente la alternativa que consideres correcta.
Usa letra legible en los ítems que debes redactar.
1- Nos permiten ubicarnos, son universales y sirven 2- Existe un instrumento que nos permite ubicar los
para ubicarse en cualquier lugar del mundo. puntos cardinales. Tiene una aguja que siempre
Estamos hablando de: apunta hacia el norte. Estamos hablando de:
3- ¿Por qué dirección o punto cardinal se esconde 4- Según la ubicación de nuestro país ¿Por dónde
el sol en nuestro país? sale el sol en Chile?
a) Oeste a) Sur
b) Norte b) Oeste
c) Sur c) Este
1. __________ Los planos muestran los lugares como si los viéramos desde arriba.
2.__________ Si quisiera ver todos los países, continentes y océanos debo usar un planisferio.
3. _________ El mapa tiene forma de esfera y se debe girar para poder ver los demás países.
5. _________ El mapa representa lugares grandes como ciudades y países vistos desde arriba.
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