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SÍLABO
SILABO DE PROGRAMACIÓN ESTRUCTURADA
I. INFORMACION GENERAL
1.1. Nombre de la Asignatura : Programación Estructurada
1.2. Código de la Asignatura : SOE205
1.3. Condición : Obligatorio
1.4. Pre Requisito : Teoría de la Información y codificación
1.4. Créditos, horas semanales : 6 (Teoría 2, Practica 4)
1.5. Ciclo Académico : II
1.6. Semestre Académico : 2017- B
1.7. Catedratico : Mg. Jose Antonio Farfán Aguilar
II. SUMILLA
Para el estudiante de Ingeniería de Sistemas es fundamental conocer, aplicar las
técnicas de Programación Dinámica, tipos de datos simples, definidos y paradigmas
más importantes de la programación estructurada y la programación orientada a
objetos.
General
Detallar los conceptos básicos, fundamentales de los lenguajes de programación, tipos de
Datos, Variables para el desarrollo de algoritmos.
Describir las técnicas de Programación Estructurada para el desarrollo de algoritmos;
argumentar la necesidad de la aplicación de la programación modular en el diseño de las
operaciones básicas y la Programación Modular.
Aplicar los fundamentos y técnicas básicas de vectores, registros, estructuras para diseñar
e implementar soluciones de la realidad.
Aplicar las estructuras estáticas, dinamias, estructuras lineales, estructuras no lineales y la
programación orientada a objetos para el diseño de aplicaciones y formulación de soluciones
de la realidad.
Especificas
V. PROGRAMACION DE CONTENIDOS
Guía práctica.
Estructura de control Inductivo Resolver
Comprende y Uso del
problemas
selectiva. Estructura de Deductivo aplica la definición Laboratorio
2y 3 utilizando
Simbólico – de conceptos de cómputo
control secuencial habilidades
Visual básicos para para el
iterativa. Apuntadores. Flexible o conceptos. solucionar un desarrollo de
Activo problema. aplicaciones.
5.2. UNIDAD II. Programación modular y Estructuras estáticas.
COMPETENCIA
Comprende y aplica los conceptos básicos y fundamentales de la programación modular
y estructuras estáticas. Evalúa y aplica, con eficiencia, los conceptos para el desarrollar
código de forma más sencilla y óptima.
Comprende
1. Interpretar y aplicar la programación modular en forma eficiente, para el desarrollo
de código en forma sencilla.
2. Las ventajas del conocimiento de la programación estática; evalúa y aplica, con
eficiencia las estructuras estáticas para desarrollo de código forma más sencilla y
óptima.
CAPACIDADES
1. Distingue y maneja a un nivel eficiente las herramientas fundamentales de
programación modular, funciones, procedimientos para la solución de problemas.
2. Distingue y maneja a un nivel eficiente las ventajas del uso de Arreglos
Unidimensional, Bidimensionales, Ordenamiento y Búsqueda para la solución de
problemas de ámbito empresarial; haciendo uso de los conceptos fundamentales.
3. apuntes de clase de forma grupal y luego individual.
8 EXAMEN PARCIAL
Fuentes de Información
Luis Joyanes Aguilar Fundamentos de Programación. Algoritmos y estructuras de
datos. McGraw-Hill Interamericana de España 2000
Comprende
Interpretar y aplicar los registros y archivos en forma eficiente, para el desarrollo de
código en forma sencilla.
CAPACIDADES
1. Distingue y maneja a un nivel eficiente las herramientas fundamentales de registros
para la solución de problemas.
2. Distingue y maneja a un nivel eficiente las ventajas del uso de Archivos para la solución
de problemas de ámbito empresarial; haciendo uso de los conceptos fundamentales.
Inductivo Guía
Archivos Resolver
Psicológico Comprende y práctica.
problemas
Secuenciales, Simbólico – aplica la Uso del
utilizando
Visual
Archivos directos, habilidades o definición de Laboratorio
11,12 Flexible conceptos de cómputo
Búsqueda secuencial, Activo conceptos.
básicos para para el
ordenamiento por solucionar un desarrollo de
problema. aplicaciones.
mezcla.
Inductivo Usar los
Arboles lineales,
Psicológico conocimientos
arboles binarios de Simbólico – básicos de la Conoce y
Visual teoría. Guía
13 y búsqueda. comprende las
Flexible Ejecutar las práctica,
herramientas
14 Activo aplicaciones laboratorio
básicas para
haciendo uso de cómputo.
programar.
un software
16 EXAMEN FINAL
17 Sustitutorio
VI. EVALUACION
En el aspecto formal, legal y normativo, se asume el criterio de evaluación
permanente, formativa, reflexivo procesual e integral con carácter cognitivo y
metacognitivo, en conformidad con el estatuto y reglamento de la Universidad y
directivas de la Facultad.
En el aspecto funcional y operativo, se asume los criterios de comprensión,
aplicación y elaboración de los contenidos, expresado en la evaluación del desarrollo de
las guías prácticas y de las practicas calificadas, con carácter sumativo y metacognitivo,
siendo la presencia física y psicológica, crucial para la aprobación, en la formula
siguiente: