EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES

“UNIDAD: SISTEMA LOCOMOTOR

4°AÑO BÁSICO
Nombre: Fecha

Profesora: Claudia Fuentes G Ptje Obtenido: Calificación:

Ptje total:51
Objetivo: Identificar la importancia del sistema locomotor.

INSTRUCCIONES GENERALES:
• Lee muy bien cada pregunta y contesta cuando estés segura o seguro.
• Usa sólo lápiz grafito.
• Recuerda que debes marcar sólo una respuesta correcta, de lo contrario tu respuesta será
considerada mala.
• Trabaja en silencio y sin pararte de tu puesto.
• Escribe con letra clara y ordenada, si algo no se entiende, será considerado malo.
• Recuerda usar mayúsculas
• Revisa muy bien antes de entregar.

I.-Coloca cada estructura según corresponda.(13 pts)

PRINCIPALES HUESOS

Radio Fémur Tibia costilla

Húmero Pelvis Cráneo
 PRINCIPALES ARTICULACIONES

Codo Rodilla Hombro

Cadera Cuello Muñeca

II.- Observa las imágenes y responde.(4 ptos )

Escribe el nombre de los sistemas que se representan:

A_________________________________________

B_________________________________________
Escribe una función que cada uno de los sistemas representados cumple en
nuestro organismo:
A___________________________________________________________
B___________________________________________________________

III.-Selección múltiple. Marca la alternativa correcta.(12 ptos)

1.-El sistema esquelético tiene : 2.-Los huesos están compuestos de:

a.-209 huesos
b.-200 huesos
c.-206 huesos
d.-ninguna de las anteriores
3.-Los huesos cortos son:
a.- Son delgados y generalmente curvos.
b.- Son más gruesos que los huesos
planos y se caracterizan por tener una
mayor longitud.
c.- Son muy similares a los huesos
largos en su grosor, pero tienen menor
longitud.
d.-ninguna de las anteriores
5.-Los huesos planos son:
a.- Son más gruesos que los huesos
planos y se caracterizan por tener una
mayor longitud.
b.- Son delgados y generalmente
curvos.
c.- Son muy similares a los huesos
largos en su grosor, pero tienen menor
longitud.
d.-todas las anteriores
7.-Un ejemplo de huesos planos es:
a.- huesos de la mano.
b.- fémur y tibia
c.- huesos del cráneo
d.-todas las anteriores
a.-sales minerales
b.-proteínas
c.-carbohidratos
d.-todas las anteriores
4.-Los huesos largos son:
a.- Son muy similares a los huesos
largos en su grosor, pero tienen menor
longitud.
b.- .- Son más gruesos que los huesos
planos y se caracterizan por tener una
mayor longitud.
c.- Son delgados y generalmente
curvos.
d.- ninguna de las anteriores
6.-Un ejemplo de huesos cortos es:
a.-huesos del cráneo
b.- huesos de la mano.
c.- fémur y tibia
d.-todas las anteriores
8.-Un ejemplo de huesos largos es:
a.- huesos del cráneo
b.- huesos de la mano.
c.- fémur y tibia
d.-ninguna de las anteriores.
9.-El fémur es:
a.- le brinda soporte al organismo.
b.- participan en importantes
movimientos, por ejemplo, caminar.
c.- está formada por huesos cortos
llamados vertebras.
d.-Todas las anteriores.
11.-La columna vertebral:
a.- está formada por huesos cortos
llamados vertebras.
b.- participan en importantes
movimientos, por ejemplo, caminar.
c.- le brinda soporte al organismo.
d.-Todas las anteriores.
10.-La tibia :
a.- participan en importantes
movimientos, por ejemplo, caminar.
b.-está formada por huesos cortos
llamados vertebras.
c.- le brinda soporte al organismo.
d.-Todas las anteriores
12.-El cráneo consiste en:
a.-proteger el cerebro.
b.-cuidar las costillas
c.-participar en movimientos.
d.-ninguna de las anteriores.

IV.-Responde las siguientes preguntas.(10 pts)

1.-¿Qué es el sistema muscular?

2.-¿Qué son los músculos?

3.-¿Qué son las articulaciones?

4.-¿Cuál es la función del sistema muscular?

5.-Juan estaba jugando a la pelota con su equipo de fútbol de la escuela y se
preparaba para tirar un penal, pero al momento de golpear la pelota, resbaló y se
fracturó el tobillo.

¿Qué movimientos no podrá realizar Juan?

V.-Coloca el numero según corresponda.(4 pto c/u)

A B
1.-Biceps y _____permiten juntar los brazos
triceps
2.-cuadriceps y ______movimientos de las extremidades superiores
gemelos
3.-pectorales _______permite juntar los brazos
4.-abdominales _______posibilitan flectar el tronco.

VI.-Observa las siguientes imágenes que representan acciones.( 8 pts)

Pablo visita con su mamá al doctor del hospital de su comuna, en el examen de rutina el
doctor golpea la rodilla de Pablo con un instrumento, Pablo reacciona levantando su
rodilla.

¿A qué proceso corresponde la reacción de Pablo?