Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián

NOMBRE: ____________________________________ GRADO: Décimo

AREA: Filosofía FECHA: ____________________ PERIODO: Tercero
TEMA: El saber. Las fuentes del saber. La historia del saber. Objetivos y objetos
de la filosofía. La filosofía en su historia. Debates filosóficos en la actualidad.
Origen y evolución del saber científico. La ciencia desde el Renacimiento hasta
hoy. Clasificación de las ciencias. Los métodos del saber científico. Métodos de
las ciencias formales, naturales y sociales.
Análisis de argumentos y tipos de argumentos. Trampas argumentativas.
Esquemas de inferencia. Aprende a pensar por sí mismos.
El conocimiento, grados, intereses y modelos. La verdad y sus teorías. La
realidad, apariencia, posibilidad e historia. La génesis del ser humano, teorías de
la evolución, diferencias, dinamismo de la socialización. La tradición.
DOCENTE: Vida Patricia Durán González.
COMPETENCIAS: Interpretativa, argumentativa y propositiva. Lectura crítica,
dialógica y creativa.
DBA LC 1: Participa en escenarios académicos, políticos y culturales;
asumiendo una posición crítica y propositiva frente a los discursos que le
presentan los distintos medios de comunicación y otras fuentes de información.
DBA LC 2: Expresa, con sentido crítico, cómo se articulan los códigos verbales
y no verbales en diversas manifestaciones humanas y da cuenta de sus
implicaciones culturales, sociales e ideológicas.
DBA LC 5: Comprende que los argumentos de sus interlocutores involucran
procesos de comprensión, crítica y proposición.
DBA LC 7: Expresa por medio de producciones orales el dominio de un tema, un texto
o la obra de un autor.
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO

1. ¿Cuáles son los saberes que tiene en cuenta la filosofía?

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2. ¿Considera que uno de los objetivos de la filosofía es ser feliz? ¿Por qué?
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3. Realice un cuadro comparativo de la filosofía estudiada por etapas históricas.

4. ¿Qué relación hay entre la filosofía y la ciencia?

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5. Realice un mapa conceptual sobre los métodos de las ciencias naturales,
formales y sociales.

6. Consulte información sobre “el accidente nuclear de Chernóbil” y explique

porque es un tema polémico entre la ciencia y la tecnología
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7. ¿Por qué no se puede aplicar el método de las ciencias naturales a las ciencias
sociales? Exponga ejemplos
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8. Escriba al menos cuatro frases donde identifique las premisas y las

conclusiones
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9. Escriba tres proposiciones con las siguientes características:

 Una proposición de premisas verdaderas.

 Una proposición de una premisa verdadera y otra falsa.
 Una proposición de premisas falsas.

10. Recorte y pegue o dibuje una noticia o imagen que le señale las falacias que
tiene.
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Lea el siguiente texto
La luz de la verdad
“Cuánto ama la naturaleza humana el conocimiento y cuánto rehúsa ser
engañada puede colegirse al menos de que cualquiera prefiere lamentarse con
mente sana a alegrarse en la locura. Esta virtualidad tan maravillosa solo la
posee el hombre y ningún otro animal mortal, aunque algunos tengan el sentido
de la vista mucho más agudo que nosotros para mirar la luz visible. Pero son
incapaces de contemplar la luz incorpórea que de algún modo ilumina nuestra
mente para poder juzgar con rectitud de todo esto […]”.
Agustín de Hipona, La ciudad de Dios.
11. ¿Cómo justifica el autor del texto la preferencia por conocer la verdad,
aunque sea amarga? ¿Por qué?
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12. ¿Por qué cree que el autor dice que esa preferencia solo la posee el hombre
y ningún otro animal?
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13. ¿Qué cree que quiere decir el autor, cuando manifiesta que las personas son
“incapaces de contemplar la luz incorpórea que de algún modo ilumina nuestra
mente para poder juzgar con rectitud con todo esto”?
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14. ¿La verdad científica tiene la misma naturaleza que la verdad científica?
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15. ¿Cómo nos afecta la apariencia en nuestra vida?

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16. ¿Le gustaría cambiar su realidad? ¿Por qué?

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17. Realice un cuadro comparativo de la evolución del hombre con las

características de cada uno

18. ¿Qué puede distinguir los seres humanos de los animales?

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19. Redacte un texto donde exponga su punto de vista sobre, ¿cómo el trabajo
transforma la vida de los seres humanos?
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20. ¿Qué teorías apoyan la evolución biológica y cultural?
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REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
Philosophia 10°. Editorial Santillana.

VALORACIÓN INTEGRAL
CALIFICACION GUÍA FIRMA FIRMA
DESEMPEÑO
CUALITATIVA CUANTITATIVA DOCENTE ACUDIENTE
SUPERIOR
(96 – 100)
ALTO
(86 – 95)
BASICO
(75 – 85)
BAJO
(10 – 74)