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Ser consejero, guía orientador en busca del bien estar del Parvulario
Inicial.
Tener espíritu democrático, solidario, crítico, responsable y disciplinario.
Área Pedagógica
Textos Impresos
Audiovisuales, Medios visuales.
Movimiento económico
Aplicación de Leyes
Reglamentos Interno, Manual de
funciones Organigrama, horario de
actividades
Acompañamiento
Coordinación.
8.1.1 PARTICIPATIVO.
8.1.2. METODOLOGIA
Educación Industrial
DEBILIDADES FORTALEZAS
a. No todos los a. Propietarios, personal y
niños tienen la padres de familia con
misma predisposición de coadyuvar
condición a la elaboración del presente
proyecto educativo.
económica.
b. Personal comprometido con las
b. Niños con
tareas administrativas.
diversidad c. Administración horizontal
cultural. democrática. Docentes con
amplia experiencia en el
manejo de aula.
d. Niños motivados para el
desarrollo de las actividades
del proceso de enseñanza
aprendizaje.
e. Se cuenta con recursos
favorables del entorno
AMENAZAS OPORTUNIDADES
a. Medios para a. Buscar la aprobación del
mejorar el Proyecto educativo
rendimiento Institucional
b. Constante planificación
profesional de
para la realización de
los docentes. consejos pedagógicos.
b. Falta de c. Existencia de un manual de
reglamentos funciones y procedimientos
adecuados al administrativos.
contexto.
DEBILIDADES FORTALEZAS
a. La mayoría de los a. Interés docente
profesores aplican administrativo por mejorar la
métodos tradicionales calidad en la educación que
en el proceso de
se brinda.
aprendizaje.
b. Inquietud de superación de la
b. Falta de utilización de
población infantil en edad
instrumentos para
evaluar el proceso inicial.
de aprendizaje. c. Profesores predispuestos a
c. No todos los docentes mejorar sus conocimientos
manejan métodos de
aprendizaje activo
AMENAZAS OPORTUNIDADES
DEBILIDADES FORTALEZAS
a. No se conoce con a. Inmueble propio, con la
precisión absoluta el posibilidad de remodelación de
crecimiento ambientes.
b. Se cuenta con el suministro de
vegetativo para el
energía eléctrica, agua potable,
inicio de
alcantarillado, Internet, TV cable,
remodelación de
servicio de COTAP y ENTEL.
ambientes.
c. Se cuenta también con medios
b. Implementación de
audio visuales y amplificación
mayor cantidad de
mobiliario
AMENAZAS OPORTUNIDADES
a. Indiferencia de las a. Existencia de recursos
autoridades económicos para encarar
Municipales en la proyectos en cuanto a
aprobación para la remodelación de la infraestructura.
b. Existencia de recursos
ejecución de
económicos para la
proyectos de
implementación de equipos y
infraestructura.
b. Falta de interés por mobiliario
el desarrollo de la
ciudad.
AREA PEDAGOGICA
AREA
ADMINI
STRATI
VA
12.1. VISION
Nos proyectamos como un Pa rv u l a ri o I n i ci a l
modelo, capaz de ofertar una educación de
calidad en la formación integral de los niños
y niñas comprometidos con la identidad
cultural. y capaces de llevar adelante los
procesos de cambio.
12.2. MISIÓN
Elevar la calidad educativa,
implementando nuevos conceptos
pedagógicos, formando niñas y niños reflexivos,
participativos, con un aprendizaje significativo.
X
I
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O
B
J
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I
V
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S
AREAS
14.1. PLANES DE
ACCIÓN POR ÁREAS
Criterios de evaluación
Instrumentos de evaluación
FUNCIONES
DEL
DIRECTOR
JUNTA ESCOLAR
DEPARTAMENTO PEDAGOGICO