TIPOLOGÍAS DE LOCALES EDUCATIVOS PARA EDUCACIÓN INICIAL

EDUCACIÓN INICIAL ESCOLARIZADA.

Los tipos de instituciones educativas dependen del nivel y de la dimensión del servicio que
prestan (Número de aulas). A nivel inicial, los programas escolarizados requieren de
edificaciones para Cunas, Jardines y Cunas-jardín. Se tienen tipos para los medios Urbano,
Periurbano y Rural.

En un ámbito específico, para la determinación del tipo conveniente, dentro de cada nivel
educativo se debe considerar el posible número de niños en relación al número de habitantes
de dicho ámbito y al radio de acción que el centro de educación inicial debe abarcar.

Para Educación Inicial Escolarizada Para el nivel inicial, las instituciones educativas requieren de
edificaciones para Cunas (C), Jardines (J) y Cunas-Jardín (CJ). Para zonas rurales la atención
escolarizada Inicial se da solo en el Ciclo II: Jardines. Se han establecido tipologías para los
medios urbanos y periurbano con las denominaciones (C-U), (J-U) y (CJU); y para el caso de zona
rural tipologías para Inicial-Jardín (J-R).

Zonas urbanas y periurbanas:

 CUNA: en primer ciclo son niños y niñas de 90 a 1año entonces en un aula debe haber
16 alumnos por salón, de 1año a 2años por aula debe haber 20 alumnos por salón, y
de 2 años a 3años debe haber en un aula 20 alumnos.

 JARDIN: el segundo ciclo son niños y niñas de 3 años por grupo o aula debe haber 25
alumnos, de 4 años debe haber por aula 25 alumnos como máximo, y de 5 años por
grupo o aula debe haber 25 alumnos.

 CUNA - JARDÍN: en primer ciclo debe haber 20 alumnos por grupo y en segundo ciclo
debe haber 25 alumnos por salón.

ZONAS RURALES:
 JARDÍN: en segundo ciclo de 3,4 y 5 años por grupo o aula de haber 20 niños.

 Para Inicial Cuna: Se considera 16 alumnos de 0 a 1 y 20 alumnos de 1 a 2 años.

 Para Inicial: Jardín 25 alumnos (máximo recomendable). No se recomienda el
funcionamiento de un local de Educación Inicial con mayor capacidad a 450
alumnos.