Código:

REG.DAC.015
INSTITUTO TECNOLÓGICO Versión: 02
SUPERIOR CENTRAL TÉCNICO F. elaboración:
14-06-2017
PLAN DE CLASE SEMANAL F. última revisión:
20-10-2017
Página 35 de 36
Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:
Registro Comisión de procesos y Consejo Académico Consejo Académico Superior
planificación Superior

PLAN DE CLASE SEMANAL No. 18

DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Carrera: Mecánica Industrial
Asignatura: Matricería
Docente: Ing. Jaime Cacpata Bastidas
Período Académico: dos Paralelo(s)/Jornada(s):
 2A Dual/matutina
Semana No. 18 Fecha(s): 12/03/2018 13/03/2018
Período Lectivo: noviembre 2017-abril 2018
Tema: -. MATRICES DE CORTE Y PROGRESIVAS- Ejercicio de aplicación
Subtemas:
Fuerzas desarrolladas en una matriz de corte
Franquicia de corte
Dimensiones principales componentes de la matriz.
Objetivo de Aprendizaje:
 Desarrollar técnicas de fabricación de utillaje y matrices, para obtener piezas en serie que
adquieren forma en una sola operación, a partir de chapas metálicas sin arranque de viruta,
optimizando costos y calidad.
 Calcular la fuerza de corte.
 Interpretar datos técnicos de manuales de proveedores de aceros.
 Determinar de las dimensiones de la placa matriz.
 Calcular la holgura entre punzón y matriz.
 Determinar la longitud máxima de un punzón basado en los principios de resistencia de Euler.
 Determinar de las dimensiones de la placa superior e inferior.
 Determinar las dimensiones de la placa sufridera.
 Partes de un troquel.
Resultado de Aprendizaje:
 Aplica las técnicas adquiridas en la construcción de una matriz de corte.
 Interpreta datos técnicos de manuales de proveedores de aceros.
 Calcula la fuerza de corte para un elemento dado.
 Determina las dimensiones de la placa superior e inferior.
 Calcula la holgura entre el punzón y la matriz.
 Determina la longitud máxima de un punzón basado en los principios de resistencia de Euler.
 Determina las dimensiones de una matriz de corte.
Eje(s) Transversal(es):
 Cuidado de la salud y hábitos de recreación de los estudiantes
 Protección del medio ambiente
 Educación en valores.

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REG.DAC.015
INSTITUTO TECNOLÓGICO Versión: 02
SUPERIOR CENTRAL TÉCNICO F. elaboración:
14-06-2017
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Registro Comisión de procesos y Consejo Académico Consejo Académico Superior
planificación Superior

PLAN
Estrategias Metodológicas: Recurso(s):
 Activación de conocimientos.  Matriz
 Trabajo cooperativo.  Pizarra
 Técnica de demostración.  Audiovisuales
 Proyector
 Taller de máquinas
herramientas
Prerrequisitos: Actividades de la Clase:
 Matemáticas  Construcción de una matriz en el taller de
 Proceso de Máquinas-Herramientas máquinas herramientas
 Ajustes y tolerancias  Exposición
Aplicación de Conocimientos: Evaluación del Proceso:
 Diseño de elemento de corte bajo  Talleres individuales
criterios técnicos, aplicando las normas de  Participación en clase
seguridad industrial  Exposición

ACTIVIDADES Y TAREAS
Actividades de Trabajo Autónomo:
 Proceso de fabricación de matrices.
 Ejercicios de aplicación donde incluyen
defectos producidos en una matriz
Actividades Prácticas de Aprendizaje:
 Elabora una memoria técnica acerca de
matrices de corte. .

ELABORADO REVISADO
Elaborado por: Revisado por:
Ing. Jaime Cacpata Bastidas MSc. Nelson Caiza
Matricería dual Coordinador: Mecánica Industrial

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