El documento resume 9 importantes descubrimientos científicos realizados en la primera mitad del siglo XIX que fueron fundamentales para el desarrollo de la psicofisiología. Estos incluyen la diferenciación de los nervios sensoriales y motores, la naturaleza eléctrica del impulso nervioso, y la determinación de la velocidad de conducción del impulso nervioso, que ayudaron a establecer las bases de la fisiología moderna.
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La Psicofisiología en La Primera Mitad Del Siglo XIX
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La Psicofisiología en La Primera Mitad Del Siglo XIX
El documento resume 9 importantes descubrimientos científicos realizados en la primera mitad del siglo XIX que fueron fundamentales para el desarrollo de la psicofisiología. Estos incluyen la diferenciación de los nervios sensoriales y motores, la naturaleza eléctrica del impulso nervioso, y la determinación de la velocidad de conducción del impulso nervioso, que ayudaron a establecer las bases de la fisiología moderna.
El documento resume 9 importantes descubrimientos científicos realizados en la primera mitad del siglo XIX que fueron fundamentales para el desarrollo de la psicofisiología. Estos incluyen la diferenciación de los nervios sensoriales y motores, la naturaleza eléctrica del impulso nervioso, y la determinación de la velocidad de conducción del impulso nervioso, que ayudaron a establecer las bases de la fisiología moderna.
La Psicofisiología en la primera mitad del siglo XIX (Síntesis)
El texto habla de la importancia que tuvieron para la psicología y la fisiología los
descubrimientos que se realizaron en las primeras décadas del siglo XIX. Menciona 9 hallazgos científicos que ocurrieron en ésta época y describe a detalle *4 de ellos: *1. La diferenciación entre los nervios sensoriales y los nervios motores, atribuida a Charles Bell y François Magendie, quienes experimentaron, sin saberlo, casi paralelamente y encontraron que las raíces posteriores de la médula espinal sólo contienen fibras sensoriales (transmiten señales de percepción sensorial), y las raíces anteriores sólo contienen fibras motoras (envían señales que generan movimiento). 2. Energías nerviosas específicas, se plantearon con el propósito de explicar las cualidades de cada sentido, y es considerado como un principio muy importante para la psicología, con aportes de Bell, Müller y Helmholtz. 3. Sensación, hubo varios aportes relevantes sobre los órganos sensoriales y las sensaciones, mayormente sobre la vista (Müller) debido a la importancia y el interés por la óptica en el campo de la física por temas como la astronomía. 4. Frenología, como una antigua Psicofisiología, comenzó con la teoría de que las diversas funciones de la mente dependían de distintas partes del cerebro (Gall). 5. Localización de las distintas funciones cerebrales, basada en la frenología: se encontró por medio de la experimentación, que la estimulación de algunas partes del cerebro activaba grupos musculares diferentes y específicos (Fritsch y Hitzig). *6. Acción refleja, el hallazgo se centró en el debate entre el fisiólogo teutón Plüger y el filósofo Lotze sobre el nivel de consciencia de los reflejos, sí eran acciones voluntarias o involuntarias; los tipos y clasificación de los movimientos, por Marshall Hall, que resultó en la relegación del estudio de los reflejos a la fisiología y no la psicología, que estudiaba los actos conscientes y voluntarios. *7. La naturaleza eléctrica del impulso nervioso, Galvani creó sin saberlo la primer “batería húmeda” con un experimento utilizando una pata de rana y concluyó que había algún tipo de corriente eléctrica en los tejidos animales; Volta permitiría después la elaboración del galvanómetro, con el cual Matteucci comprobó que sí había un paso de corriente en los tejidos vivos. Posteriormente Du Bois encaminó las investigaciones consecuentes hacia el concepto de polarización de corriente. *8. Velocidad y conducción del impulso nervioso, determinada por Helmholtz, descubrió que la velocidad es de entre 50 y 100m/s, posteriormente descrita por Bernstein, como una onda negativa, derivando en la teoría de la membrana y el descubrimiento de la fase refractaría, así como la teoría del todo o nada. 9. Finalmente, la ecuación personal, que era el tiempo de reacción de un individuo para responder a un estímulo, como hacer un movimiento al percibir una señal.