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(Galileu Galilei)
Matemática
Equações
9º Ano
2015/2016 & 2016/2017
Diogo Alexandre
DIOGO ALEXANDRE 1
Índice
CONCEITOS ESSENCIAIS
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REGRAS PARA A RESOLUÇÃO DE EQUAÇÕES – CONCEITOS ESSENCIAIS
Esta regra serve para nos informar o que é que, numa equação, tem
prioridade resolução, ou seja aquilo que se deve resolver primeiro.
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4º Resolver as somas e subtrações.
* Nota: Utiliza-se o sinal “igual” (=) e não o sinal “semelhante” (⇔) pois a escrita
de um polinómio na sua forma reduzida trata-se apenas de uma simplificação do
polinómio e não de uma equação (não tem dois membros).
1.2. CASOS NOTÁVEIS DA MULTIPLICAÇÃO. (Página 84/85)
Os casos notáveis da multiplicação são regras que servem para nos ajudar
a resolver certos problemas matemáticos e de forma mais rápida. Nós já
estudamos dois casos notáveis, o Quadrado do Binómio e a Diferença de
Quadrados.
Quadrado do Binómio:
(𝑎 + 𝑏)2 = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2
1 𝟐
Ex: ( 𝑥 + 3) =
2
= 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2 =
1 1
= 𝑥2 + 2 × 𝑥 × 3 + 32 =
4 2
1 2
= 𝑥 + 3𝑥 + 9
4
Diferença de Quadrados:
(𝑎 + 𝑏) × (𝑎 − 𝑏) = 𝑎2 − 𝑏 2 𝑜𝑢 (𝑎 + 𝑏) × (−𝑎 + 𝑏) = −𝑎2 + 𝑏 2
Ex: (2𝑥 − 1)( 2𝑥 + 1) =
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= 𝑎2 − 𝑏2 =
= 4𝑥 2 − 1
1.3. FATORIZAÇÃO DE POLINÓMIOS. (Página 86/87)
Fatorizar um polinómio é escrevê-lo na forma de um produto
(multiplicação) de um polinómio, em que pelo menos um dos fatores não é uma
constante.
Ex: 𝑥2 − 𝑥 =
= 𝑥 (𝑥 − 1)
Ex: (𝑥 − 1)(𝑥 + 2) = 𝑂 ⇔
⇔𝑥−1=0 ∨𝑥+2= 𝑂 ⇔
⇔ 𝑥 = 1 ∨ 𝑥 = −2 𝑆 = { −2 ; 1 }
3. EQUAÇÕES DE 2º GRAU
Uma equação diz se de segundo grau quando e apenas quando existe um
monómio de grau dois na equação.
Ex: 3𝑥 2 + 2𝑥 = 5
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3.2. EQUAÇÕES DE 2º GRAU COMPLETAS
Termo Independente
Variável
Variável de grau 2
A fórmula resolvente é uma fórmula que, tal como o nome diz, serve para
nós resolvermos, com maior destreza e facilidade as equações de 2º grau
completas.
−𝑏 ± √𝑏2 −4𝑎𝑐
Fórmula Resolvente: 𝑥 =
2𝑎
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Exemplo:
−𝑏 ± √𝑏2 −4𝑎𝑐
𝑥 2 − 5𝑥 = −6 ⇔ 𝑥 2 − 5𝑥 + 6 = 0 ⇔ 𝑥 = ⇔ 𝒂=1
2𝑎 𝒃 = −5
𝒄=6
−(−5)± √−52 −4 × 1 × 6 5 ± √1 5±1
⇔ 𝑥= ⇔ 𝑥= ⇔ 𝑥= ⇔
2 ×1 2 2
5+ 1 5− 1
⇔ 𝑥= ∨ 𝑥= ⇔𝑥 =3 ∨𝑥 =2
2 2
𝑆 = {2 ; 3}
Para fazer:
Exercícios:
Manual – Págs. 82 e 83 (8º Ano); 85 até 103; 104 até 113; 114 a 117 (9º Ano).
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Caderno de Atividades – Págs. 29 até 42.
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