1.

PRIMERA ACTIVIDAD

CUADRO COMPARATIVO ENTRE LOS DIFERENTES ENFOQUES Y TEORIAS APLICADAS DE LA

INTELIGENCIA
ENFOQUES
ENFOQUE COGNITIVO
ENFOQUE DE LA PSICOLOGIA
EXPERIMENTAL
EL ENFOQUE GENETICO
TEORIA FUNCIONALISTA
TEORIAS FACTORIALES
PERSPECTIVA DIFERENCIAL
TEORIAS
Estudia el sistema cognitivo humano, sus
principios funcionales y su organización.
Esta teoría asume que el aprendizaje se
asume a partir de la experiencia y
contribuye a un mejor conocimiento de
algunas capacidades esenciales como la
atención, la memoria y el razonamiento.
Estudian la inteligencia desde los modelos
de aprendizaje con sus variantes cognitivas,
por ejemplo teniendo en cuenta la utilidad
del proceso mental de ensayos y errores.
Y también se ha desarrollado
fundamentalmente en el seno de tres
enfoques o paradigmas: el mentalista en la
psicología de Wundt, el conductista (que
llegó a considerar a la psicología como una
parte de la ciencia natural), y el cognitivo.
Los temas más tratados y en los que más
éxito tiene esta disciplina se refieren a la
dimensión cognoscitiva del psiquismo
(sensación, percepción, atención, memoria,
pensamiento, lenguaje) y al aprendizaje.
Estudia la inteligencia considerando la
evolución del ser humano y la importancia
de la diferenciación y la creciente
complejidad del sistema nervioso y los
procesos cerebrales.
Define la inteligencia como la capacidad de
las personas para adaptarse a las nuevas
situaciones, el funcionalismo se ha
preocupado del estudio de los procesos y
función de los procesos mentales.
Según la Teoría Bifactorial existe una
inteligencia general, la cual se caracteriza
por estar presente en todos los procesos
intelectuales realizados por el ser humano.
Esta Teoría estudia las variaciones de la
inteligencia observando y evaluando las
diferencias entre las personas y los grupos,
como son las teorías culturales, sociales,
ecológicas.
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