EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

ESPAÑOL 1
 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
ESPAÑOL 1

Con el propósito de saber qué conocimientos tienes en Español

hasta este momento, te pedimos contestar esta evaluación. Tú y
tu profesor la revisarán para decidir qué hacer en caso de tener
dificultades con algún tema. Es importante resolver las dudas antes
de iniciar el curso; así será más sencillo trabajar los contenidos de
esta asignatura.

> Subraya o escribe la respuesta en cada pregunta.

1. Las palabras que unen dos frases u oraciones, son:
a) Nexos
b) Sustantivos
c) Verbos

2. ¿Cuál es la función de las frases adjetivas?

a) Indicar qué hace el sujeto.
b) Describir atributos o características.
c) Ampliar información sobre el predicado.

3. Las palabras que especifican cómo se realizó una acción, son:

a) Verbos
b) Sustantivos
c) Adverbios

4. Los pronombres éste, éstas y estos, son:

a) Demostrativos
b) Propios
c) Posesivos

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5. Las palabras que expresan acciones, son:
a) Adjetivos calificativos
b) Adverbios
c) Verbos

6. Escribe correctamente cada palabra tomando en cuenta su raíz.

Palabra con error Palabra con

Palabra raíz
ortográfico escritura correcta

haber abía

ciencia sientifico

derivar deribación

7. Es la narración que hace un sujeto sobre su vida o algunos pasajes de la misma.

a) Biografía

b) Cuento

c) Monografía

d) Autobiografía

8. Es un texto periodístico que narra con detalles un suceso o noticia con el

propósito de informar y puede incluir la opinión del autor.

a) Entrevista

b) Crónica

c) Reportaje

d) Artículo

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9. Es una narración breve de situaciones imaginarias, con un argumento
sencillo y que se presenta en tres momentos: inicio o planteamiento,
desarrollo o nudo y desenlace o final.

a) Poema

b) Mito

c) Cuento

d) Novela

10. Une con una línea cada característica con el género literario al que
pertenece.

Las palabras se organizan de manera rítmica. Narrativa

Relata historias chistosas, tristes, de terror, etcétera. Poesía

Se escribe para representarse en escena. Teatro

11. Son textos que se transmiten de generación en generación de manera oral.

a) Mito b) Monografía c) Leyenda

d) Novela e) refrán f) Obra de teatro

12. Marca con una √ las características que debe tener una carta formal.

Tiene un lenguaje respetuoso y directo.

Tiene un lenguaje familiar.

Incluye datos de contacto del destinatario y del remitente.

Contiene expresiones de afecto dirigidas al destinatario.

Pueden expresar una opinión, presentar una queja, informar

sobre algún acontecimiento, etc.

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13. Las palabras chef, eslogan, espagueti y estrudel son:

a) Cognados

b) Tecnicismos

c) Extranjerismos

14. Son las palabras que surgieron de las lenguas de los pueblos de México,
por ejemplo: chile, tomate y chocolate.

a) Regionalismos

b) Indigenismos

c) Hispanismo

15. Figuras retóricas usadas en la poesía.

a) Símil, comparación, metáfora, analogía

b) Metáfora, diáspora, síntesis, gramática

c) Analogía, morfología, sintaxis, ortografía