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DE LA LLAVE
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA
SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN
Docente en formación:
Informar a las madres y los padres de familia o tutores el monto de los recursos que,
en su caso, sean otorgados a la escuela a través de programas federales, estatales
o locales, los cuales serán ejercidos de acuerdo con la normatividad aplicable.
• Promover que la comunidad educativa conozca el monto de los recursos que sean
recabados por el CEPS y que provengan de cualquier fuente distinta a la
mencionada en los dos párrafos anteriores.
• Tomar nota de los resultados de las evaluaciones que realicen las autoridades
educativas, y exhortar al personal directivo y docente para que con base en los
resultados se establezcan metas a fin de mejorarlos en la siguiente evaluación,
haciendo del conocimiento de madres y padres de familia o tutores esta información.
Los miembros del Consejo Escolar durarán en su encargo un periodo de dos años,
con la posibilidad de reelegirse por un periodo adicional. En caso de que algún
miembro se separe del CEPS, puede ser sustituido temporalmente con otra
persona, hasta que se celebre la siguiente asamblea de la comunidad escolar,
donde se solicitará que se realice el nombramiento de un nuevo integrante del
CEPS. Los cargos que desempeñen los consejeros son honoríficos.
¿Cuáles son los comités que integran el Consejo de Participación Social y qué tipo
de actividades podrán desarrollar?
Con base en esta definición y en las ideas desarrolladas en los apartados anteriores,
este Plan plantea la organización de los contenidos programáticos en tres
componentes curriculares: Campos de Formación Académica; Áreas de Desarrollo
Personal y Social; y Ámbitos de la Autonomía Curricular, a los que, en conjunto, se
denomina Aprendizajes clave para la educación integral y que se desglosan
enseguida
Con este objetivo, el nuevo modelo educativo que propone la SEP, sugiere revertir
el proceso en que se desarrollan las competencias, de tal modo que primero se
buscará que el alumno desarrolle sus actitudes positivas hacia el aprendizaje, luego
sus habilidades para ser exitoso en la forma que aprende y por último, comprenda
de qué manera los conocimientos y/o aprendizajes (clave y esperados) que le ofrece
la escuela le ayudarán en su vida diaria.
De esta manera los alumnos serán conscientes de la relevancia que tiene los
aprendizajes significativos y por qué les conviene seguir aprendiendo a lo largo de
la vida. Una vez que hemos visto algunas de las razones que impulsaron la
configuración del currículo del nuevo modelo educativo, así como la importancia que
tiene las competencias y los aprendizajes para la vida, el siguiente paso es entender
el significado de los aprendizajes clave, que dicho sea de paso es un concepto que
se ha vuelto muy común en los últimos años. Para algunos especialistas en la
materia los aprendizaje clave es un sinónimo de competencias.