IDENTIFIKASI KI DAN KD UNTUK MENETAPKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

(TM, TT, KMTT)

Satuan Pendidikan : MADRASAH ALIYAH YABIKA
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : XII- MIPA/ 1 (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018

Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan
kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Jenis Kegiatan
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
TM TT KMTT
3.1. Menganalisis prinsip kerja peralatan Rangkaian arus searah √
listrik searah (DC) berikut  Arus listrik dan
keselamatannya dalam kehidupan pengukurannya
sehari-hari  Hukum Ohm
4.1. Melakukan percobaan prinsip kerja  Arus listrik dalam
rangkaian tertutup √ √
rangkaian listrik searah (DC) dengan
1  Hambatan sepotong
metode ilmiah berikut presentasi hasil
kawat penghantar
percobaan
 Rangkaian hambatan
 Gabungan sumber
tegangan listrik
 Hukum II Kirchoff
 Energi dan daya listrik
3.2. Menganalisis muatan listrik, gaya Listrik Statis √
listrik, kuat medan listrik, fluks, (Elektrostatika):
potensial listrik, energi potensial listrik  Listrik statis dan
serta penerapannya pada berbagai kasus muatan listrik
 Hukum Coulomb √ √
2 4.2. Melakukan percobaan berikut
presentasi hasil percobaan kelistrikan  Medan listrik
(misalnya pengisian dan pengosongan  Energi potensial listrik
dan potensial listrik
kapasitor) dan manfaatnya dalam
 Kapasitor
kehidupan sehari
3.3. Menganalisis medan magnetik, induksi Medan Magnet: √
magnetik, dan gaya magnetik pada  Medan magnetik di
berbagai produk teknologi sekitar arus listrik
3 4.3. Melakukan percobaan tentang induksi  Gaya magnetik
 Penerapan gaya √ √
magnetik dan gaya magnetik disekitar
kawat berarus listrik berikut presentasi magnetik
hasilnya
3.4. Menganalisis fenomena induksi Induksi Elektromagnetik : √
4 elektromagnetik dalam kehidupan  Potensial (GGL)
 Jenis Kegiatan
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
TM TT KMTT
sehari-hari induksi
4.4. Melakukan percobaan tentang induksi  Hukum Lenz √ √
elektromagnetik berikut presentasi hasil  Induktansi diri
percobaan dan pemanfaatannya dalam  Terapan induksi
kehidupan sehari-hari elektromagnetik
pada produk teknologi
3.5. Menganalisis rangkaian arus bolak- Rangkaian Arus Bolak- √
balik (AC) serta penerapannya Balik :
 Arus dan tegangan
4.5. Mempresentasikan prinsip kerja
bolak-Balik
√ √
5 penerapan rangkaian arus bolak- balik
(AC) dalam kehidupan sehari-hari  Rangkaian arus bolak-
balik
 Daya pada rangkaian
arus bolak-balik
3.6. Menganalisis fenomena radiasi Radiasi Elektromagnetik : √
elektromagnetik, pemanfaatannya  Spektrum
dalam teknologi, dan dampaknya pada elektromagnetik
kehidupan  Sumber radiasi
elektromagnetik √ √
4.6. Mempresentasikan manfaat dan
6 dampak radiasi elektromagnetik pada  Pemanfaatan radiasi
elektromagnetik
kehidupan sehari-hari
 Bahaya radiasi
elekromagnetik

Ulangan Harian : 6 x 2 jp 12
Jumlah jam pada semester 1 72 JP

Mengetahui, Jambe, 17 Juli 2017

Kepala MA YABIKA Guru Mata Pelajaran

AHMAD MUHIDIN, SAg H. DADAN MARDIANA, ST, MPd

 IDENTIFIKASI KI DAN KD UNTUK MENETAPKAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
(TM, TT, KMTT)
Satuan Pendidikan : MADRASAH ALIYAH YABIKA
Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : XII- MIPA/ 2 (Genap)
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018

Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan
kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Jenis Kegiatan
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
TM TT KMTT
3.7. Menjelaskan fenomena perubahan Teori Relativitas Khusus: √
panjang, waktu, dan massa dikaitkan  Relativitas Newton
dengan kerangka acuan dan kesetaraan  Percobaan Michelson
massa dengan energi dalam teori dan Morleyy
1 relativitas khusus  Postulat relativitas
khusus
4.7. Mempresentasikan konsep relativitas  Massa, Momentum, √ √
tentang panjang, waktu, massa, dan dan energi relativistik
kesetaraan massa dengan energi
3.8. Menjelaskan secara kualitatif gejala Konsep dan Fenomena √
kuantum yang mencakup sifat radiasi kuantum:
benda hitam, efek fotolistrik, efek  Konsep foton
Compton, dan sinar X dalam kehidupan  Efek fotolistrik
sehari- hari  Efek Compton
2  Sinar-X
4.8. Menyajikan laporan tertulis dari √ √
berbagai sumber tentang penerapan
efek fotolistrik, efek Compton, dan
sinar X dalam kehidupan sehari-hari
3.9. Menjelaskan konsep penyimpanan dan Teknologi digital : √
transmisi data dalam bentuk analog dan  Penyimpanan data
digital serta penerapannya dalam  Transmisi data
teknologi informasi dan komunikasi  Aplikasi teknologi
yang nyata dalam kehidupan sehari-hari digital dalam
kehidupan sehari-hari
3 4.9. Menyajikan karya hasil penelusuran √ √
informasi tentang transmisi dan
penyimpanan data dalam bentuk analog
dan digital serta penerapannya dalam
teknologi informasi dan komunikasi
(misalnya poster banner)
 Jenis Kegiatan
No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
TM TT KMTT
3.10. Menganalisis karakteristik inti atom, Inti Atom : √
radioaktivitas, pemanfaatan, dampak,  Struktur inti
dan proteksinya dalam kehidupan  Reaksi inti
sehari-hari  Radioaktivitas
 Teknologi nuklir
4 4.10. Menyajikan laporan tentang sumber  Proteksi radiasi √ √
radioaktif, radioaktivitas, pemanfaatan, meliputi:
dampak, dan proteksinya bagi Pelindung atau perisai
kehidupan radiasi, jaga jarak, batas
waktu/time limitation
3.11. Menganalisis keterbatasan sumber Sumber-sumber Energi: √
energi dan dampaknya bagi kehidupan  Sumber energi
terbarukan dan tak
4.11. Menyajikan ide/gagasan dampak terbarukan
5 keterbatasan sumber energi bagi  Pembangkit energi √ √
kehidupan dan upaya penyelesaian listrik terbarukan dan tak
masalah dengan energi alternative terbarukan
 Energi alternatif

Ulangan Harian : 5 x 2 jp 10
Jumlah jam pada semester 1 40 JP
Jambe, 17 Juli 2017
Mengetahui,
Kepala MA YABIKA Guru Mata Pelajaran

AHMAD MUHIDIN, SAg H. DADAN MARDIANA, ST, MPd