You are on page 1of 12

# SULIT 3472/1

Jawab semua soalan. Kegunaan
Pemeriksa

## 1 Diagram 1 shows the relation between set M and set N.

Rajah 1 menunjukkan hubungan antara set M and set N.

Diagram 1/ Rajah 1
State/Nyatakan
(a) the object of −3.
objek bagi −3.

## (b) the range of the relation.

julat hubungan itu. [2 marks/markah]

(a) ………………………………… 1

(b) ………………………………… 2
_______________________________________________________________________________________

2 Diagram 2 shows the relation between set 𝑃 and set 𝑄 in the graph form.
Rajah 2 menunjukkan hubungan antara set P dan set Q dalam bentuk graf.

Diagram 2/ Rajah 2
State/Nyatakan
(a) the type of the relation.
jenis hubungan itu.

## (b) the relation in the form of ordered pairs

hubungan itu dalam bentuk pasangan tertib. [2 marks/markah] 2

(a) …………………………………

(b) …………………………………
3
[ Lihat sebelah
3472/1 SULIT
SULIT 3472/1

## Untuk 3 Given the function 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 2 and 𝑔(𝑥) = 𝑘𝑥 − 7, find

Kegunaan Diberi fungsi 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 2 dan 𝑔(𝑥) = 𝑘𝑥 − 7, cari
Pemeriksa
(a) 𝑓 −1 (5)
(b) the value of 𝑘 such that 𝑔𝑓 −1 (5) = 14.
nilai 𝑘 dengan keadaan 𝑔𝑓 −1 (5) = 14.
[4 marks/markah]

4
______________________________________________________________________________________

4 Given the function 𝑔(𝑥) = |5𝑥 + 6|, find the value of 𝑥 when 𝑔(𝑥) = 11.
Diberi fungsi 𝑔(𝑥) = |5𝑥 + 6|, cari nilai 𝑥 apabila 𝑔(𝑥) = 11.
[2 marks/markah]

2
______________________________________________________________________________________

## 5 Given function 𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 4 and 𝑓𝑔(𝑥) = 6𝑥 + 7 , find

Diberi fungsi 𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 4 dan 𝑓𝑔(𝑥) = 6𝑥 + 7, cari
(a) 𝑓𝑔(4)
(b) 𝑔(𝑥)
[4 marks/markah]

4
SULIT 3472/1

## 6 Solve the quadratic equation 𝑥(𝑥 − 5) = 4. Untuk

Selesaikan persamaan kuadratik 𝑥(𝑥 − 5) = 4. Kegunaan
Pemeriksa
[3 marks/markah]

3
_______________________________________________________________________________________

## 7 Given the quadratic equation 2𝑥 2 + 𝑚𝑥 − 5 = 0, where 𝑚 is a constant, find the value

of 𝑚 if
Diberi persamaan kuadratik 2𝑥 2 + 𝑚𝑥 − 5 = 0, dengan keadaan 𝑚 ialah pemalar,
cari nilai 𝑚 jika
(a) one of the roots of the equation is 5.
satu daripada punca-punca persamaan itu ialah 5.

## (b) The sum of roots of the equation is -4.

Hasil tambah punca-punca persamaan itu ialah -4.
[4 marks/markah]

5
[ Lihat sebelah
3472/1 SULIT
SULIT 3472/1

Untuk 8 It is given that 4 and 𝑚 + 5 are the roots of the quadratic equation
Kegunaan 𝑥 2 + (𝑛 − 1)𝑥 + 6 = 0, where 𝑚 and 𝑛 are constants.
Pemeriksa
Find the value of 𝑚 and 𝑛.
Diberi bahawa 4 dan 𝑚 + 5 adalah punca-punca bagi persamaan kuadratik
𝑥 2 + (𝑛 − 1)𝑥 + 6 = 0 dengan keadaan m dan n ialah pemalar.
Cari nilai m dan nilai n.
[3 marks/markah]

3
______________________________________________________________________________________

## 9 The quadratic equation 𝑥 2 − 5𝑥 + 6 = 0 has roots ℎ = 2 and 𝑘 = 3.

Form a quadratic equation which has roots ℎ + 3 and 4𝑘 − 4.
Persamaan kuadratik 𝑥 2 − 5𝑥 + 6 = 0 mempunyai punca-punca ℎ = 2 dan 𝑘 = 3.
Bentukkan satu persamaan kuadratik yang mempunyai punca-punca ℎ + 3 dan 4𝑘 − 4.
[3 marks/markah]

3
SULIT 3472/1

## 10 The quadratic equation (1 − 𝑞)𝑥 2 − 6𝑥 + 10 = 0, where 𝑞 is a constant, has two Untuk

different roots. Kegunaan
Find the range of values of 𝑞. Pemeriksa
Persamaan kuadratik (1 − 𝑞)𝑥 2 − 6𝑥 + 10 = 0, dengan keadaan 𝑞 ialah pemalar,
mempunyai dua punca berbeza.
Cari julat nilai 𝑞.
[3 marks/markah]

10

3
______________________________________________________________________________________

11 The quadratic function𝑓(𝑥) = 𝑝(𝑥 + 𝑞)2 + 𝑟, where 𝑝, 𝑞 and 𝑟 are constants, has a
minimum value of −6. The equation of the axis of symmetry is 𝑥 = 3.
Fungsi kuadratik 𝑓(𝑥) = 𝑝(𝑥 + 𝑞)2 + 𝑟, dengan keadaan p, q dan r ialah pemalar,
mempunyai nilai minimum −6. Persamaan paksi simetrinya ialah 𝑥 = 3.

State /Nyatakan
(a) the range of value of 𝑝.
julat nilai 𝑝,
(b) the value of 𝑞 and of 𝑟.
nilai q dan nilai r [3 marks/markah]

11
(b) …………………………………
3
_______________________________________________________________________________________

12 Given that 𝑓(𝑥) = −3𝑥 2 + 2𝑥 + 13, find the range of values of 𝑥 for 𝑓(𝑥) ≤ 5.
Diberi 𝑓(𝑥) = −3𝑥 2 + 2𝑥 + 13, cari julat nilai untuk 𝑓(𝑥) ≤ 5.
[3 marks/markah]

12

7
[ Lihat sebelah
3472/1 SULIT
SULIT 3472/1

Untuk 13 Diagram 13 shows the graph of quadratic function 𝑓(𝑥) = −(𝑥 − 2)2 + 3𝑘, where 𝑘
Kegunaan
is a constant.
Pemeriksa
𝑘 ialah pemalar.

## Diagram 13/ Rajah 13

Given (ℎ, 12) is the maximum point of the graph.
Diberi (ℎ, 12) ialah titik maksimum graf itu.
(a) State the value of ℎ and of 𝑘.
Nyatakan nilai ℎ dan nilai 𝑘.
(b) Find the value of 𝑝.
Cari nilai 𝑝. [4 marks/markah]

13

4
______________________________________________________________________________________

## 14 The graph of a quadratic function 𝑓(𝑥) = 𝑝𝑥 2 − 4𝑥 − 6, where 𝑝 is a constant, does

not intersect the 𝑥-axis.
Find the range of values of 𝑝.
Graf fungsi kuadratik 𝑓(𝑥) = 𝑝𝑥 2 − 4𝑥 − 6, dengan keadaan 𝑝 ialah pemalar, tidak
bersilang dengan paksi-𝑥.
Cari julat nilai 𝑝.
[3 marks/markah]

14

3
SULIT 3472/1

## 15 The quadratic function 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 + 4𝑥 − 3 can be expressed in the form of Untuk

𝑓(𝑥) = −(𝑥 − 2)2 + 𝑘, where 𝑘 is a constant. Kegunaan
Pemeriksa
Fungsi kuadratik 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 + 4𝑥 − 3 boleh diungkapkan dalam bentuk
𝑓(𝑥) = −(𝑥 − 2)2 + 𝑘, dengan keadaan 𝑘 ialah pemalar.
(a) Find the value of 𝑘.
Cari nilai 𝑘.
(b) Sketch the graph of the function 𝑓(𝑥) on the given axes.
Lakarkan graf 𝑓(𝑥) itu pada paksi-paksi yang diberikan.
[4 marks/markah]
(a) (b)
𝑓(𝑥)

𝑥
0

15

4
______________________________________________________________________________________

16 Simplify
(36𝑥 −5 𝑦 3 )2
9𝑥 5 𝑦
[2 marks/markah]

9
[ Lihat sebelah
3472/1 SULIT
SULIT 3472/1

16

## Untuk 17 Solve the equation:

Kegunaan Selesaikan persamaan:
Pemeriksa
23𝑥 = 8 + 23𝑥−1
[4 marks/markah]

17

4
_______________________________________________________________________________________

## 18 Given log 2 3 = 𝑝 and log 2 5 = 𝑞, express log 8 45 in term of 𝑝 and 𝑞.

Diberi 𝑙𝑜𝑔2 3 = 𝑝 dan 𝑙𝑜𝑔2 5 = 𝑞, ungkapkan 𝑙𝑜𝑔8 45 dalam sebutan 𝑝 dan 𝑞.
[3 marks/markah]

18

3
______________________________________________________________________________________

## 19 Solve the equation:

Selesaikan persamaan:
2 + log 3 (𝑥 − 4) = log 3 𝑥
[3 marks/markah]

19

3
SULIT 3472/1

20 Simplify Untuk
Permudahkan Kegunaan
Pemeriksa
log 3 (2𝑥 + 4) − 5 log 9 𝑥 2 + 6 log 3 𝑥
[4 marks/markah]

20

4
______________________________________________________________________________________
𝑥 𝑦
21 A straight line + = 1 cuts the 𝑥-axis at 𝑃 and 𝑦-axis at 𝑄. Find the equation of the
2 6
perpendicular bisector of the straight line.
𝑥 𝑦
Garis lurus + = 1 memotong paksi-x di P dan paksi-y di Q. Cari persamaan
2 6
pembahagian dua sama serenjang garis lurus.
4 marks/markah]

21

4
______________________________________________________________________________________

22 Point 𝑃(𝑥, 𝑦) moves such that its distance from 𝐴(−3, 4) is always twice its distance
from 𝐵(6, −2). Find the equation of the locus of 𝑃.
Titik 𝑃(𝑥, 𝑦) bergerak dengan keadaan jaraknya dari A(−3, 4)adalah sentiasa dua
kali jaraknya dari B(6, −2). Cari persamaan lokus bagi 𝑃.
[3 marks/markah]

11
[ Lihat sebelah
3472/1 SULIT
SULIT 3472/1

22

## Untuk 23 Diagram 23 shows a quadrilateral PQRS.

Kegunaan Rajah 23 menunjukkan sebuah sisi empat PQRS.
Pemeriksa

(5, −2)

Diagram 23/Rajah 23

## Find the coordinate of R if the area of quadrilateral 𝑃𝑄𝑅𝑆 is 30 units2.

Cari koordinat R jika luas sisi empat PQRS ialah 30 units2.
[4 marks/markah]

23

4
_____________________________________________________________________________________

## 24 A straight line passes through 𝐴(−2, −5) and 𝐵(6, 7).

Suatu garis lurus melalui 𝐴(−2, −5) dan 𝐵(6, 7).

## Point D divides the line 𝐴𝐵 equally. Find the coordinate of 𝐷.

Titik D membahagikan garis AB sama rata. Cari koordinat D.
[2 marks/markah]

24

2
SULIT 3472/1

## 25 Diagram 25 shows a straight line 𝐴𝐵. Untuk

Rajah 25 menunjukkan suatu garis lurus AB. Kegunaan
Pemeriksa

## (a) Calculate the area of triangle AOB.

Hitung luas segi tiga AOB.

(b) Point C divides the straight line 𝐴𝐵 internally in the ratio 𝐴𝐶: 𝐶𝐵 = 3: 2.
Find the coordinate of 𝐶.
Titik C membahagi dalam garis lurus AB dengan nisbah 𝐴𝐶: 𝐶𝐵 = 3: 2.
Cari koordinat C.
[4 marks/markah]