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Consorcio Educativo “El Carmelo” GEOGRAFÍA Colegios Pre Universitarios con Formación Humanista 169 4to año ACTIVIDADES ECONÓMICAS

4to año

ACTIVIDADES ECONÓMICAS SECUNDARIAS Y TERCIARIAS

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EL SECTOR SECUNDARIO: LA ACTIVIDAD INDUSTRIAL

La actividad industrial -es decir, la transformación de materias primas mediante la aplicación de procesos tecnológicos que les agreguen mayor valor y los conviertan en productos manufacturados- resulta fundamental para toda economía moderna.

FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO INDUSTRIAL

Dependiendo de las actividades transformadoras que se realicen, los factores que influyen en la

industria son:

  • Acceso a las materias primas, al agua ya fuentes de energía, que son los pilares iniciales de una localización previa.

  • Información con respecto a nuevas tecnologías y al comportamiento del mercado.

  • Acceso a estudios de mercado, con lo cual se orienta la producción hacia determinados productos que tienen mayor acogida por parte de los consumidores que tienen capacidad adquisitiva.

  • Los créditos (capital), que permiten mantener la dinámica propia de la industria. Sin márgenes de capitalización, la industria no puede crecer ni generar desarrollo en el lugar donde se encuentra.

  • La mano de obra, pues hasta ahora la mayoría de industrias requiere de personal para el control, elaboración y mantenimiento de los procesos que se dan en su interior.

  • Los vínculos con otras industrias (encadenamiento industrial), pues éstos facilitan la compra de repuestos o abaratan los costos, cuando la producción de un bien requiere de otras industrias.

  • Estabilidad política y económica y reglamentaciones que no sean ambiguas ni cambiantes, pues esto último desalienta la inversión y promueve la fuga de capitales.

Todos estos factores actúan en conjunto, como si se tratase de un sistema. Si falla uno, el sistema no funcionará bien.

DESARROLLO DE LA INDUSTRIA PERUANA

Al analizar la actividad del sector secundario en nuestro país, se llega a la conclusión de que aún

hay muchos temas pendientes.

El periodo inicial

Hasta inicios de la década de los cuarenta, la economía peruana se limitó a la producción de materias primas y a la importación de artículos de consumo. Las primeras industrias aparecieron alrededor de 1905 y estuvieron dedicadas a la actividad textil, a la molienda de trigo o a la elabo- ración de cerveza, confecciones y productos alimenticios.

En la década de los veinte, la incipiente industria perdió el impulso inicial debido a que las fuentes productivas quedaron en manos de capital extranjero. La década de los treinta se inició con una grave crisis económica mundial de la que nuestro país no se libró y quedó sin definir una política de industrialización. Incluso la creación del Banco Industrial, en 1936, constituyó un esfuerzo aislado de fomento industrial.

Así, se inició en nuestro país un verdadero proceso de industrialización. No sólo se modernizó el parque manufacturero, sino que también se instalaron fábricas nuevas y modernas. Se establecieron industrias dedicadas al montaje de maquinarias y vehículos automotores, plásticos, productos químicos y farmacéuticos, conservas de alimentos, alimentos balanceados para animales, productos lácteos y procesado de películas fotográficas.

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4to año

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años sesenta, el sector industrial del país experimentó nuevamente un desarrollo notable.

Entre 1960 y 1969, el número de fábricas en todo el territorio se incrementó de 4 000 a 6 400; el

de operarios, de 120 000 a 195 000; el valor bruto de la producción, de US$ 3 400 millones a US$ 5 500; el de inversiones en el sector, de US$ 550 millones a US$ 2 100 millones; y la participación de la industria en la formación del producto bruto interno, de 12% a 22%.

LA INDUSTRIA PERUANA A PARTIR DE 1970

Como plantea Arturo Salazar Larraín en El Perú y sus recursos (1994), en la década de los setenta la política industrial adquirió un carácter estatista. Se buscó acabar con la desigual distribución geográfica de las industrias (concentradas en la Costa, y en especial en la capital) y con la dependencia extrema de la producción de manufacturas en el exterior.

Para ello se tomaron algunas medidas:

  • Instalación de industrias básicas (siderurgia, metalurgia no ferrosa, química, cemento y papel), consideradas de primera necesidad y, por lo tanto, administradas exclusivamente por el Estado.

  • Participación de los trabajadores en las utilidades, dirección y propiedad de la empresa, a través de lo cual se buscaba la creación de nuevas formas de interrelación entre el capital y el trabajo.

  • Pase a control nacional de industrias con capital extranjero. A pesar de los esfuerzos, los resultados fueron negativos y la industria atravesó por una etapa de estancamiento y luego de recesión. Esta tendencia no fue superada; y a partir del quinquenio de 1980 a 1985 el sector sufrió una aguda crisis de la cual aún no ha logrado recuperarse satisfactoriamente.

ANALIZA EL TEXTO

1. Responde.

ACTIVIDADES

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  • ¿Qué factores para el desarrollo industrial consideras más importantes en nuestro país?

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  • ¿Es importante la existencia de una legislación que regule la actividad industrial? ¿Por qué? ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................

INVESTIGA

2. ¿Cuáles son las leyes promulgadas en la última década que regulan y promueven la industria en nuestro país? Copia las más importantes en tu cuaderno y haz un breve comentario sobre la finalidad de cada una de ellas.

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TIPOS DE INDUSTRIA

Según los bienes que producen las industrias, éstas se pueden clasificar en industrias de bienes de consumo, industrias de bienes intermedios o industrias de bienes de capital.

La industria ligera o de bienes de consumo

Es la que tiene mayor tradición y presencia en el ámbito industrial del país y la que genera mayor valor agregado a los insumos bases que provienen de nuestra pesca, agricultura y ganadería. Dentro de este rubro, las industrias más importantes son las de alimentos, vestidos, calzado, bebidas, tabaco y textiles. Las tres primeras van desde una producción artesanal hasta la gran industria. Especial interés tiene la industria de alimentos, debido a que ofrece una variedad muy amplia de productos a un mercado cada vez más exigente. Desde 1998, las cifras reflejan un paulatino crecimiento.

Un mercado en pleno crecimiento

En el sector de industrias alimenticias, las importaciones de pastas bordearon en los últimos años los US$1,09 millones y las exportaciones subieron 24,4 %, hasta llegar a los US$ 6,43 millones.

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La industria de bienes intermedios

Como su nombre lo indica, se encarga de elaborar productos

que serán utilizados en posteriores procesos de producción.

Los bienes que producen estas industrias juegan un papel

clave, ya que sin ellos otras industrias no podrían finalizar, dar

una mejor presentación o conservar los productos que

elaboran.

Dentro de este rubro, las industrias que destacan son las de

papel, refinación de petróleo, caucho, químicos y plástico, entre otras.

La industria pesada o de bienes de capital

Es aquella que transforma en una primera fase las materias primas en otros productos de mayor

valor. Para llevar a cabo esta transformación se necesitan grandes cantidades de materias primas, energía y complejas instalaciones industriales. Generalmente se encuentra cerca de los centros de producción de las materias primas y de los terminales de los puertos donde llegan estas materias.

La industria pesada puede clasificarse en:

  • Industrias básicas, que convierten la materia prima en productos semielaborados. A este

grupo

pertenecen la siderurgia, la metalurgia, la química de base,

la petroquímica

y

la

cementera.

  • Industrias de bienes de capital y equipamiento, que transforman algunos productos semielaborados por las industrias básicas en útiles para otras industrias, como maquinaria y herramientas. Pertenecen a este sector la industria mecánica y la construcción.

TRABAJA CON EL TEXTO

1. Responde.

ACTIVIDADES

  • ¿Qué diferencia a la industria de bienes de capital de la industria de bienes intermedios?

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  • ¿De qué manera se relacionan la industria pesada, la industria de bienes intermedios y la industria ligera? Justifica tu respuesta con un ejemplo. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................

  • 2. Investiga.

    • Señala tres ejemplos de industrias peruanas para cada uno de los tipos trabajados. Elabora para cada caso una breve ficha descriptiva de la empresa tomando en cuenta lo siguiente: nombre de la empresa, rubro al que pertenece, propietarios, productos elaborados, volumen de producción en el último año, volumen de exportación.

  • 3. Investiga.

    • ¿Por qué la industria alimenticia y la industria textil aportan más al PBI manufacturero? ¿Qué factores explican tal situación? ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................

    • ¿Por qué se produce en nuestro país mayor volumen de fideos envasados? ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................

    • ¿Cuál es el volumen de venta de las principales empresas peruanas dedicadas a la producción de fideos? ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................

EL SECTOR TERCIARIO: EL COMERCIO

COMERCIO INTERNO

El comercio interno es el intercambio de productos que se realiza al interior de un país. Según los volúmenes de la transacción, puede ser mayorista o minorista. La ley de la oferta y la demanda determina la intensidad y el flujo comercial en el país, pues el libre juego entre ambas determinan costos y cantidades de producción. En el caso del Perú, la actividad comercial se distribuye de manera desigual y depende de factores como la cantidad de población y su nivel de ingresos, el tipo de espacios donde se produce (urbano o rural), y en el caso del espacio urbano, el tamaño o importancia de las ciudades. En nuestro país, el centralismo ha ocasionado que el mayor flujo comercial se encuentre en la capital y que ésta sea la sede de los principales centros de comercio.

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En el Perú, los espacios de comercio interno son variados, e incluyen:

  • Mercados. Son espacios comerciales tradicionales que ofrecen productos a precios más bajos y están dedicados principalmente a la venta de alimentos.

  • Comercio ambulatorio. Se establece en diversos lugares, muchas veces sin autorización ni reconocimiento legal. Este tipo de comercio ha crecido mucho en los últimos años debido a la gran tasa de subempleo y desempleo.

  • Supermercados. Están dedicados principalmente a la venta de alimentos y productos para el hogar, como E. Wong, Santa Isabel, Metro o Plaza Vea. Son más comunes en Lima, aunque en otras ciudades se han desarrollado a menor escala.

  • Grandes almacenes. Se trata de establecimientos de mayor tamaño dedicados a una amplia gama de productos, como las tiendas Saga o Ripley.

  • Centros comerciales. En estos espacios hay un conjunto de establecimientos de comercio que ofrecen diversos servicios y lugares de ocio; por ejemplo, Plaza San Miguel, El Polo, Caminos del Inca o Larca Mar.

El comercio electrónico

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Esta nueva modalidad comercial ha surgido gracias a la "autopista de la

información" o Internet A través de ella, se compran y venden

productos de diverso tipo, desde y hacia cualquier parte del

mundo. En este sentido, Internet convierte a cualquier

anunciante o fabricante en el equivalente de un distribuidor di-

recto. Este tipo de comercio crece a diario y se calcula que en

los próximos años supondrá el 2,3% del comercio mundial.

La forma usual de pago es la tarjeta de crédito, a la que

también se llama "dinero electrónico" o "dinero plástico". Una de las limitaciones más serias para esta forma de comercio la constituye el escaso acceso del público a los servicios de Internet, que aún son restringidos entre la mayor parte de la población.

La realidad del consumo en el Perú

Como hemos visto, el comercio interno en nuestro país ha adquirido muchas formas. Sin embargo, ¿cuántas de las familias peruanas ingresan en este flujo comercial? ¿Cuáles son las dificultades de los peruanos para el consumo? Según la empresa Cuánto, la pobreza se ha incrementado de 50,7% de la población total en 1997 a 54, 1% en el 2000. Este último año, 13,9 millones de peruanos gastaron menos de dos dólares al día. Las empresas dedicadas a la elaboración de alimentos o bebidas han Visto caer sus niveles de ventas de forma considerable en los últimos años. Además, el comercio de productos más baratos y de menor calidad ha aumentado; por ello, han surgido marcas peruanas en diversos rubros que salen a competir con productos de marcas extranjeras. Un ejemplo claro lo encontramos en las bebidas gaseosas.

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Es importante considerar las características del consumo en el país, pues éstas configuran el flujo de la actividad comercial y las tendencias que se perciben en ella. Por ejemplo, muchas de las cadenas comerciales tienen el sistema de crédito de fácil acceso que permite a sus clientes comprar mercadería a plazos.

Comercio externo

El comercio externo o internacional es el intercambio de bienes y servicios que se establece entre distintos países. El comercio externo se realiza a través de las importaciones o compra de mercancías, de otro país y de las exportaciones o venta de mercancías a otros países.

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4to año

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Ambos componentes del comercio externo son útiles para el cálculo de la balanza comercial, que es la comparación entre el valor de las exportaciones y las importaciones de un país. La balanza comercial es negativa cuando las importaciones del país son mayores que las exportaciones, y es positiva cuando el nivel de exportaciones es mayor. La balanza estará equilibrada si ambos componentes son iguales.

Las exportaciones tradicionales y no tradicionales

Las exportaciones tradicionales incluyen exportaciones mineras, de petróleo y derivados, agrícolas y pesqueros, que exportamos de manera regular y sostenida desde hace varios años. Por otro lado, las exportaciones no tradicionales están constituidas por los productos textiles, metalmecánicos, químicos, minerales no metálicos, sidero-metalúrgicos y otros bienes que antes no se exportaban o que son recientes en nuestra producción.

Nuestras exportaciones siguen siendo básicamente de productos tradicionales. Sin embargo, las exportaciones no tradicionales mostraron una leve recuperación al finalizar el año 2001. Los sectores que aumentaron más fueron: petróleo y derivados, minerales (cobre, oro, plata, plomo, zinc), pieles y cueros, productos agropecuarios, productos pesqueros (principalmente harina de pescado) maderas y papeles, químicos, algodón, textiles y productos varios que incluyen la joyería.

Los principales compradores de nuestras exportaciones son Estados Unidos, Reino Unido, Suiza, China, Japón, Chile y Brasil.

La exportación de materias primas sigue siendo el principal rubro, lo que representa un problema para muchos países latinoamericanos, que no tienen capacidad industrial para procesadas. Este tipo de exportaciones genera menos ingresos y, paralelamente, obliga a destinar más dinero a la importación de productos manufacturados.

En el campo de las importaciones, es preocupante el hecho de que debamos comprar del exterior productos agrícolas como maíz, trigo o papa, que se cultivan en el Perú pero que no son adecuadamente distribuidos.

Los principales productos que se importaron fueron aceites crudos de petróleo, diesel, trigo duro, aparatos de radiotelefonía o radiotelegrafía, residuos sólidos de la extracción de aceite de soya, maíz duro amarillo, medicamentos para uso humano, automóviles, accesorios y receptores de televisión.

ANALIZA EL TEXTO

ACTIVIDADES

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1. Lee atentamente y responde.

  • ¿Qué tipo de comercio interno crees que predomina en nuestro país? ¿Por qué? ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................

  • ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del comercio electrónico? ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................

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Consorcio Educativo “El Carmelo” GEOGRAFÍA Colegios Pre Universitarios con Formación Humanista 175  4to año ¿Cuáles

¿Cuáles son las principales exportaciones e importaciones del Perú? ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................

TRABAJA EN GRUPO

2. Reúnete con un compañero y hagan una lista de cuatro productos peruanos que podrían ser exportados con éxito. Tomen en cuenta sus propiedades, beneficios, originalidad y atractivo.

LOS TRANSPORTES Y LA RED VIAL

El transporte es posible gracias a la conjunción de factores materiales y humanos, entre los que podemos mencionar: la infraestructura, que es el soporte físico por donde se desarrolla el transporte (carreteras, vías férreas, canales, puertos, aeropuertos); la organización del sistema; la reglamentación jurídica del tráfico nacional e internacional de transportes (normas de

circulación, tarifas

...

)

y los medios de transporte: trenes, barcos, automóviles, aviones

...

,

da vez son más rápidos y seguros.

que ca-

El sistema de transporte en el Perú

El sistema de transporte de nuestro país está conformado por el conjunto de vías de transporte:

terrestres, fluviales, marítimas y aéreas, la infraestructura y su organización y distribución en el territorio. Cada una de las redes que conforman el tejido vial es administrada desde el Ministerio de Transportes y Comunicaciones y desde organismos autónomos encargados de darles mantenimiento o regular su funcionamiento.

La red vial

En el caso de la infraestructura vial, hay 78 436 km de vías en el Perú, de las cuales tan sólo 9 411 km (12%) se encuentran asfaltadas. La situación ha mejorado con respecto a 1990, cuando sólo el 2,7% lo estaba.

Consorcio Educativo “El Carmelo” GEOGRAFÍA Colegios Pre Universitarios con Formación Humanista 175  4to año ¿Cuáles

Las rutas nacionales están conformadas por 8 711,02 km longitudinales (de norte a sur) y 7 994,77 km transversales (de oeste a este). Las principales vías longitudinales son la carretera Pana-

mericana (Norte y Sur), que une los pueblos y ciudades de la

Costa del Perú, y la carretera Marginal de la Selva, re-

cientemente rebautizada como carretera Fernando Belaunde

Terry, que une los pueblos del norte central (cercanos a la

frontera con el Ecuador) con los pueblos del sur (cercanos a la frontera con Bolivia). Transversalmente destaca la carretera Central, que se inicia en Lima y se adentra hacia la sierra peruana a través de Ticlio, a 4 818 m.s.n.m, el punto ferroviario más alto del mundo. Se tiene en proyecto, además, la construcción de 1 819,2 km de carreteras en el país, que serán concretados en los próximos años. En estos años se ha completado la construcción, mejora o rehabilitación de más de 29 000 kilómetros de la red vial que atraviesa el Perú, en un intento por mejorar las comunicaciones y promover el turismo interno. Una de las obras más importantes es la vía Los Libertadores, que comunica Lima con la Sierra sur a través de lea. Otra carretera importante es la que comunica el puerto de 110 con Desaguadero, en la frontera con Bolivia. Estas nuevas carreteras han permitido promover el turismo interno a ciudades como Huamanga, Puno y otras.

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El sistema aéreo

La organización e infraestructura de este sistema fueron establecidas por el Estado, que actúa como ente regulador. En los aeropuertos predominan las pistas de concreto y asfalto y el transporte de pasajeros es el más importante. Los servicios que se prestan en este rubro están a cargo, en gran parte, de compañías privadas, al igual que los aeropuertos que formaron parte del proceso de privatización. Los aeropuertos más importantes del interior del país son los de Arequipa, Trujillo, Iquitos y Cusco. En este último caso se está evaluando, además, la posibilidad de construir un nuevo aeropuerto en la zona de Chincheros.

Los ferrocarriles

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El funcionamiento de la red ferroviaria se orienta a atender

la demanda de flujos masivos de carga. Existen líneas ferroviarias que comunican Lima con el centro del país (Cerro de Pasco, Junín y Huancavelica), así como una red en la zona sur del Perú, en los departamentos de Arequipa, Puno y Cusco. En ésta sí existe un servicio de transporte de pasajeros.

Transporte marítimo

Los puertos clave para el transporte marítimo de nuestro país son: Callao, Matarani, Paita, San Martín y Chimbote. Gracias a la navegabilidad de los ríos peruanos, también hay puertos fluviales de singular importancia para el tráfico de mercancías en el interior del país. Entre ellos podemos destacar Puerto Maldonado, Iquitos, Yurimaguas y Pucallpa.

Los puertos constituyen un elemento esencial para el aprovechamiento de nuestros recursos y su comercialización. En 1999 se dio en concesión el terminal de Matarani por un periodo de treinta años. La concesión del resto de puertos generó una serie de protestas por un proceso de privatización inminente. Los puertos incluidos inicialmente fueron los de Salaverry, Paita, 110, Callao, Chimbote y San Martín.

TELECOMUNICACIONES Y SERVICIOS

Medios de comunicación social

Una de las características más importantes de la comunicación masiva es que generalmente se trata de un proceso que tiene una sola dirección. Rara vez existe una vía rápida para que el lector, el que mira o el que escucha, pueda responder, hacer una pregunta o pedir una aclaración. Muchas revistas, diarios, radioemisoras o programas de televisión buscan captar diferentes tipos de receptores, y para ello recurren a estrategias diversas que no siempre son éticas. Por otro lado, quienes reciben los mensajes seleccionan entre los medios: deciden si ven televisión, encienden la radio o leen un periódico. Además, eligen qué aspectos del medio de comunicación desean tomar y hacer suyos. Los medios de comunicación cuentan con vastas audiencias, y se han diversificado en función del tipo de consumidor al que apuntan.

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4to año

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Otra característica importante es que los medios de comunicación se dirigen a un público objetivo y tratan de llegar a la mayor cantidad de personas posible.

Televisión, radio y prensa escrita

La televisión es un medio que domina gran parte de la comunicación masiva. Tiene un gran nivel de persuasión sobre las personas, quienes acuden a ella con fines diversos; por eso es uno de los pasatiempos más frecuentes. Como señala Shirley Biagi, profesora de la Universidad de California, se ha atribuido a la televisión desde la disminución del analfabetismo hasta el aumento en los índices de delitos violentos. Por otro lado, la televisión se ha convertido en un medio de comunicación e información esencial, que nos permite conocer lo que pasa en el resto del mundo en el mismo instante en que suceden los hechos. A pesar de ello, la radio sigue siendo importante en la vida de las

personas. Es un medio muy accesible por su precio y facilidad de transporte y acompaña a las personas fuera de casa. La radio se ha vuelto una forma más local de comunicación y, a la vez, es más selectiva porque se dirige a un tipo de audiencia específico. Por otro lado, la prensa escrita tiene un público más heterogéneo, que generalmente elige lo que

va a leer según sus preferencias (política, deportes, entretenimiento

...

).

A pesar de los vaticinios poco alentadores sobre la desaparición de los periódicos, éstos han sobrevivido. Han modificado sus estrategias para llegar al público. Una de ellas ha sido ofrecer beneficios adicionales a sus lectores a través de encartes, publicación de libros y discos compactos a bajo costo, oportunidad de acceso a "clubes de lectores" y concursos para los consumidores.

Servicios telefónicos

El servicio de telefonía en el Perú estuvo a cargo de la Compañía Peruana de Teléfonos y Entel Perú, ambas de propiedad del Estado. En 1994, el grupo español Telefónica ganó la licitación para la prestación de este servicio, 10 que representó un acontecimiento en la historia de las privatizaciones en nuestro país debido al monto ofrecido: 2 002 millones de dólares. Hoy en día, el monopolio que había adquirido Telefónica ha dado paso a la apertura de las prestaciones del servicio. En 1998 se amplió formalmente la competencia de los servicios de telefonía fija local y de larga distancia. Actualmente están vigentes más de 200 concesiones para la prestación de servicios públicos de telecomunicaciones en el país, como telefonía fija, telefonía móvil, larga distancia, televisión por cable y otras. Gracias a dicha apertura, el sector de telecomunicaciones se ha desarrollado rápidamente hasta alcanzar tasas de crecimiento promedio anuales de 21,6% desde 1994. En ese sentido, este sector se ha convertido en el principal destino de la inversión extranjera durante la década pasada, con poco más del 25% del total del arribo de capitales foráneos. Se espera que en los próximos años las inversiones se incrementen en US$ 1 500 millones.

El sector servicios

El sector servicios en nuestro país, así como en el resto del mundo, ha experimentado un crecimiento considerable debido a que ha aumentado la cantidad, variedad y complejidad de las actividades de la población. Fenómenos como la globalización, las nuevas tecnologías y la aparición de formas comerciales distintas, contribuyen a la diversidad de servicios que podemos encontrar. Otro factor importante en nuestro país es la alta tasa de desempleo en sectores tradi- cionales, que obligan a crear ocupaciones alternativas en el sector terciario.

Podemos mencionar los siguientes tipos de servicios:

  • Servicios de distribución. Se encargan de llevar a la población los productos que consume. Este tipo de servicios incluye al comercio mayorista y minorista y a los transportes.

  • Servicios empresariales y banca. Surgen por la complejidad de las relaciones económicas

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la necesidad de una mayor fluidez en los procesos financieros. Son parte de ellos la

concesión de créditos, asesoramiento o seguridad.

  • Servicios personales. Intentan cubrir demandas de la población en aspectos como la alimentación, el turismo, el ocio, las reparaciones, el cuidado personal o el servicio doméstico.

  • Administración pública y servicios sociales. Incluyen todo un conjunto de actividades financiadas por el Estado, que procuran mejorar la calidad de vida de la población. Entre estos servicios encontramos la educación, la sanidad, la seguridad o la justicia.

Los servicios sociales

El Estado ofrece a los ciudadanos servicios que garantizan la protección de sus necesidades o derechos sociales. Entre ellos se encuentran los servicios educativos y los sanitarios. Según la Constitución peruana, la educación inicial, primaria y secundaria es obligatoria, y en las instituciones del Estado es gratuita. Lamentablemente, el servicio educativo en el Perú tiene muchas carencias en cuanto a infraestructura, organización y preparación de los docentes. Además, existen dificultades debido a que no contamos con políticas claras que tengan continuidad en el tiempo. Nuestra Constitución también reconoce el derecho de todas las personas a la protección de su salud, la del medio familiar y la de la comunidad. Además, señala que el Estado determina la política nacional de salud y procura el acceso equitativo a los servicios de salud.

ANALIZA LA INFORMACIÓN

  • 1. Lee el texto y responde.

ACTIVIDADES

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  • ¿Cuáles son los factores que contribuyen al crecimiento de los servicios en nuestro país? ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................

  • ¿Cuál es la importancia de los servicios sociales que brinda el Estado? ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................

ANALIZA LOS DOCUMENTOS

  • 2. Responde.

    • ¿Qué medios de comunicación han experimentado mayor crecimiento en nuestro país? ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................

    • ¿Qué naciones han invertido mayor capital en servicios de salud? ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................

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  • ¿Cómo calificarías la inversión del Estado peruano en el sector salud con respecto al resto de Latinoamérica? ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................

EL SECTOR TERCIARIO: LOS SERVICIOS TURÍSTICOS

El turismo es un movimiento temporal de la población destinado a ocupar parte del tiempo de ocio.

Los espacios turísticos

El turismo tiene un gran interés geográfico, tanto por la fuerte concentración de los flujos de turistas en ciertas áreas como por su capacidad para transformar los territorios que ocupa y promover el desarrollo regional, aún a costa de provocar en ocasiones graves problemas ambientales. El espacio turístico se construye a partir de la intervención, en mayor o menor escala, del ser humano en el medio natural. Se combinan así diversos factores que se conjugan para facilitar una oferta que vaya de acuerdo con las demandas de la sociedad.

Factores de atracción del turismo

Para que la actividad turística se desarrolle de manera eficiente se deben contar con algunas condiciones, como un amplio volumen y variedad de recursos naturales y culturales, una buena comunicación con las áreas de procedencia de los turistas, precios competitivos frente a otros destinos alternativos, una buena promoción publicitaria que cree una imagen favorable, y una estabilidad política y social que elimine cualquier sensación de riesgo para los visitantes.

Tipos de flujos turísticos

En el Perú podemos distinguir los siguientes:

  • Turismo litoral. Es el turismo que se basa en la búsqueda de la playa y el sol. Se realiza en la franja costera de nuestro país. Las playas más apreciadas son las del norte de nuestro país, que tienen condiciones similares a las del Caribe.

  • Turismo de montaña. Los Andes peruanos ofrecen paisajes naturales impresionantes que se convierten en grandes atractivos para los turistas. Un ejemplo claro es Huaraz, donde se practica el andinismo.

  • Turismo cultural. El Perú tiene una historia muy rica en tradiciones y una cultura muy diversa y compleja. Estos aspectos son atractivos para los turistas que visitan los lugares que muestran dicha riqueza. Contamos con muchas ciudadelas, fortalezas o complejos arquitectónicos pre- hispánicos; regiones con expresiones variadísimas de folclor, costumbres y tradiciones o espacios peculiares, como las líneas de las pampas de Nasca o Machu Picchu.

  • Turismo rural. Se realiza en zonas ambientadas naturalmente o espacios rurales al interior de

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cuales se o resorts. Este de turismo se está
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incrementando y se desarrolla en la Amazonía, en las zonas desérticas o en las regiones

andinas.

El sector turismo en ascenso

El turismo es una actividad muy importante para los países, pues permite un crecimiento en su economía, tanto por la creación de puestos de trabajo como por el aumento del producto bruto interno. Luego de la época del terrorismo en nuestro país y después del periodo de inestabilidad política debido a la dictadura, la actividad turística ha mostrado un ascenso importante. Por ejemplo, la inversión extranjera ha ido creciendo; se registra el ingreso de diferentes cadenas de reconocido prestigio internacional, como Marriott International, Hilton Hotels Corporation, Swissotel, Sol Meliá, Sonesta Hotels, entre otros. Estas inversiones acompañaron un aumento del número de llegadas internacionales al Perú superior al promedio mundial, lo que también se ha reflejado en un incremento más que proporcional de las divisas generadas por el sector Así, durante la década pasada, los arribos al país tuvieron un crecimiento anual promedio de 12,9% -superior al 4% registrado global mente- según la Organización Mundial de Turismo. Se estima que para el 2006 se recibirán 3 millones de turistas al año.

ANALIZA EL TEXTO

ACTIVIDADES

1. Lee atentamente la información y responde.

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  • ¿Qué condiciones debemos tener en cuenta para que se desarrolle la actividad turística? ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................

  • ¿Cuál es la importancia del turismo para los países? . ¿Qué crees que se debería mejorar en el Perú para que el turismo se incremente? ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................

  • Señala otros ejemplos de atractivos o lugares que posee nuestro país en cada uno de los tipos de turismo mencionados. ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................

TRABAJA EN GRUPO

2. Formen grupos de cuatro personas y diseñen un proyecto de promoción dela imagen de nuestro país con el fin de fomentar el turismo. Piensen en un aspecto que les gustaría resaltar y preséntenlo de forma creativa al resto de la clase.

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4to año

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TURISMO Y DESARROLLO

En el escenario turístico mundial, el Perú ha sido percibido durante décadas como un destino turístico eminentemente cultural. Sin embargo, en los últimos veinte años se ha desarrollado un creciente interés por formas alternativas de turismo. En 1990 se reinició el flujo de turistas a nuestro país y se diversificó su lugar de procedencia. Ello no sólo obligó al Estado peruano a invertir más y mejores recursos en el sector, sino que puso en evidencia la necesidad de reformular los criterios tradicionales del manejo y promoción del turismo en nuestro país.

Turismo alternativo en el Perú

El Perú es uno de los ocho países megadiversos por su asombrosa variedad de climas y ecosistemas. Es posible encontrar 84 de las 104 zonas de vida existentes en el planeta; su geografía sirve de hábitat a más de 400 especies de mamíferos, 300 de reptiles, 1 700 de aves y más de 50 000 especies de plantas registradas en el mundo. Ello ha generado el arribo de un nuevo tipo de turistas, interesados en la observación de la naturaleza e incluso en la investigación en distintas áreas naturales protegidas del Perú. Este turismo se conoce como turismo ecológico. Por otro lado, existe un interés creciente por evitar los circuitos turísticos tradicionales (saturados en muchos casos) y realizar, en su lugar, visitas a pequeñas comunidades con las cuales el turista pueda interactuar, participando de su rutina diaria, conociendo de cerca la forma de vida y costumbres del lugar. Este turismo se conoce como turismo vivencial.

Nuevas formas de promoción turística

Los nuevos criterios y herramientas que se utilizan en el mundo para la promoción del turismo están siendo tomados en cuenta también en el Perú. Sin embargo, todavía hay algunas limitaciones importantes para el desarrollo del turismo en nuestro país, como el escaso número de infraestructura hotelera adecuada, la falta de vías de comunicación en óptimas condiciones en muchas regiones de nuestro país, los problemas sociales adversos al turismo, como la delincuencia, y la promoción de una cultura ciudadana que ofrezca al visitante un ambiente seguro y acogedor. Diversas iniciativas estatales y privadas intentan llevar el sector turismo a niveles mucho más competitivos. Analizaremos algunos de estos proyectos.

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4to año

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La marca-país

"Perú: un país donde la historia vive". Ésa será la frase que de ahora en adelante identificará a nuestro país como destino turístico. La idea puede parecer sencilla, pero en realidad es fruto de varios meses de trabajo para identificar cuáles son nuestras fortalezas, cómo nos ven los viajeros en el mundo y qué buscan del país. El estudio, que tuvo una inversión de U5$ 40 000, llevó consigo también el desarrollo de un logotipo del país que será presentado esta semana por el presidente Alejandro Toledo. ¿Por qué necesitamos una marca? "Porque somos un producto turístico", afirmó recientemente María del Rocío Vesga, secretaria ejecutiva de Promperú. Así, de la misma manera que el sol de Miró identifica a España o Juan Valdés al café colombiano, los destinos turísticos más importantes del mundo tienen una imagen. No se ha dado aún mayores adelantos sobre la forma del mismo, aunque se comentó que colores como el verde, rojo y amarillo nos identificarán en el futuro. Hasta ahora, cada vez que nuestro país participaba en una feria, presentaba diferentes mensajes y colores lo cual hacía que los potenciales visitantes no nos reconocieran, explicó Vesga. "Lo importante es que se pueda tener una imagen que haga pensar en el Perú a quien lo vea", precisó.

El Inventario Nacional de Atractivos Turísticos

EL COMERCIO, 18 de febrero del 2002.

En julio del año 2001 la Dirección Nacional de Turismo, organismo que forma parte del Mitinci, presentó una nueva herramienta de promoción turística: el Inventario Nacional de Recursos Turísticos. Dicho inventario registra en una base de datos los recursos turísticos con los que cuenta nuestro país; es decir, elementos que, por sus cualidades naturales, históricas, culturales o típicas pueden constituir un atractivo para el turista y que forman parte de nuestro patrimonio. Por ello, es un valioso instrumento para la planificación turística, pues sirve de punto de partida para evaluar y establecer las prioridades necesarias para el desarrollo turístico nacional. La información turística debe ser actualizada constantemente; por lo tanto, el inventario no puede ser tratado como un producto acabado, sino más bien como un producto en constante cambio.

En la actualidad, el inventario cuenta con dos categorías en funcionamiento:

  • Sitios naturales, categoría que agrupa a los lugares geográficos que, por atributos propios, cuentan con una riqueza en flora, fauna, minerales, etc.

  • Manifestaciones culturales, categoría que considera las diferentes expresiones culturales del país, región o pueblo desde épocas ancestrales, tales como restos y lugares arqueológicos o sitios históricos, entre otros.

Hasta enero del año 2 002, la base de datos del inventario contaba con 2000 recursos turísticos. Se puede consultar este inventario a través de su página web (htpp://www.mitin- ci.gob.pe/inventario), que permite el acceso a 800 fichas de recursos turísticos extraídas de la base de datos. La consulta de la base de datos en su totalidad puede realizarse mediante el trámite pertinente ante la Dirección Nacional de Turismo.

ACTIVIDADES

ANALIZA EL TEXTO Y LOS DOCUMENTOS

1. Responde.

  • ¿A qué se alude cuando se habla de turismo alternativo en el Perú?

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  • ¿Qué es una marca-país? ¿Cuál es su función? ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................

  • ¿Cuál es el propósito del Inventario Nacional de Recursos Turísticos? ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ............................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................

2. Trabaja en grupo.

  • ¿Qué símbolo elegirían como marca-país? Justifiquen su propuesta.