ESTATUTOS DE LA SOCIEDAD DE DEBATE UNIANDINA

MISIÓN

La Sociedad de Debate Uniandina es una organización estudiantil vinculada a la Universidad

de Los Andes que tiene como propósito funcionar bajo el imperio de tres principios
fundamentales:

1. Pensamiento crítico: para formar personas capaces de observar, entender, analizar y

cuestionar su realidad y la de los demás, y motivadas por tomar una postura con
respecto a estas cuestiones de modo que puedan proponerla y dialogarla con posteridad.
En ese sentido, este principio busca crear condiciones de posibilidad para que los
miembros de la institución a través de un proceso de aprendizaje puedan:
i. Leer el mundo en el que viven, no sólo en sus variables simples, sino a través de un
criterio incisivo y atento capaz de lograr una perspectiva integral y de revelarles la
complejidad de factores presentes en la cotidianidad, así como sus múltiples
interconexiones.
ii. Interpretar estos factores del mundo en el propio hábitat y naturaleza distintiva de cada
uno de ellos, y no sólo a través de preconcepciones, para entender sus porqués y sus
fundamentos en un entorno académico.
iii. Considerar estos factores a la luz de razonamientos complejos y caracterizarlos por
medio de observaciones para crear un marco sólido de evaluación crítica.
iv. Evaluar de manera crítica estos factores tanto en su propia constitución como en
comparación con factores diferentes e igualmente presentes en el mundo gracias a las
herramientas de la lógica y a la formación adquirida en el conocimiento de múltiples
posturas y aproximaciones diferentes a los mismos problemas.
v. Construir posturas conscientes, integrales y sólidas con respecto a estos factores y crear
la búsqueda de espacios de discusión para compartirlas con otras personas.
2. Excelencia: para formar ganadores y debatientes entrenados en modelos de debate
competitivo, con la motivación y la capacidad para llevar el debate más allá de lo
cotidiano y representar a la Universidad de Los Andes en escenarios nacionales e
internacionales con un rendimiento de altísimo nivel.
 3. Solidaridad: para formar una familia y una serie de miembros de la sociedad
comprometidos con ayudar a sus pares en el contexto de la vida cotidiana. En ese
sentido, este principio busca fomentar la solidaridad en dos vías:
i. Solidaridad para con sus compañeros de la Sociedad de Debate Uniandina, para con
las sociedades de debate a escala mundial y para consigo mismos a través de la
experimentación de un estilo de vida que se caracteriza por compartir vivencias de
todo tipo y que enseña el valor de una comunidad para todos sus miembros.
ii. Solidaridad para con la sociedad en su conjunto a través de la premisa fundamental
de que se aprende para enseñar y de la realización de actividades concretas que
promueven el compromiso y la responsabilidad social, como son: el diseño y la
ejecución de políticas institucionales para transmitir las lecciones del debate y para
conceder cualquier tipo de ayuda a las poblaciones vulnerables; el esfuerzo personal
y organizativo para comunicar y desenvolver progresivamente una cultura del debate
en los entornos más cercanos; el ejercicio de una ciudadanía sana y activa a través
de opiniones informadas y de posturas de diálogo, entre otras.

VISIÓN

En el 2018 la Sociedad de Debate Uniandina habrá incorporado satisfactoriamente un proyecto

académico para la formación de sus integrantes en el pensamiento crítico, será una institución
reconocida a nivel internacional por su elevado nivel de desempeño en el debate competitivo y
se habrá involucrado de manera profunda con una iniciativa de responsabilidad social.

PREÁMBULO

CAPÍTULO I

CAMPO DE APLICACIÓN

Art I. Estos Estatutos funcionan como mecanismo de regulación de la Sociedad de Debate

Uniandina. En ese sentido, se entiende que son aplicables a los miembros de dicha organización.

Art II. Se considera que toda persona es miembro de la Sociedad de Debate Uniandina una vez
se haya presentado formalmente a las convocatorias abiertas por la organización y haya sido
aceptada para formar parte del grupo a través de un comunicado oficial.
Se entenderán como miembros activos a todas las personas que participen en las actividades
regulares de la institución, una vez hayan sido aceptadas para formar parte del grupo. Los
miembros inactivos serán aquellas personas que perteneciendo a la Sociedad, cesan por un
período de tiempo determinado sus funciones dentro de la misma.

CAPÍTULO II

ORGANIZACIÓN GENERAL

Art III. La Sociedad de Debate Uniandina se compone de tres grandes departamentos: 1) Comité
Representativo; 2) Comité Estudiantil, y 3) Comisiones.

Art IV. El Comité Representativo está integrado por dos miembros de la Sociedad de Debate
Uniandina elegidos democráticamente por mayoría simple, es decir, la mitad más uno de los
votos, entre los integrantes de la organización con derecho al voto electivo según lo dispuesto en
el artículo I de estos estatutos. Estos miembros son Presidente y Vicepresidente quienes deben
ser miembros de las divisiones Senior y Junior respectivamente.

Art V. Los cargos de Presidente y Vicepresidente serán ocpados por el término de un año hasta
las nuevas elecciones correspondientes. El ejercicio del cargo inicia en el primer semestre del
año y concluye al final del segundo semestre del mismo año.

Art VI. La función esencial correspondiente al cargo de Presidente es figurar como sujeto
representativo de la Sociedad en formalidades de diversa índole que pueden ser tanto
documentación oficial de la organización como eventos y relaciones públicas.

Quien ocupe el cargo de Presidente ejercerá siempre su función en calidad de vicario del grupo y
como extensión personal de los ideales y consideraciones de la institución, y bajo ninguna
circunstancia podrá su voluntad ser impuesta por encima de las convicciones de la Sociedad.

Art VII. Así mismo, la función inherente al cargo de Vicepresidente es reemplazar en sus labores
a quien fuere Presidente cuando esta persona no se encuentre disponible para cumplir con estas
responsabilidades o bajo designio expreso de ella.
Art VIII. El Comité Estudiantil es el órgano de control de la Sociedad para el debido
cumplimiento de lo dispuesto en estos estatutos. En ese sentido, sus funciones son las siguientes:

i. Hacer seguimiento a los miembros de la Sociedad de Debate Uniandina para velar

porque se les aplique debidamente el régimen académico aquí dispuesto.
ii. Hacer seguimiento a los miembros de la Sociedad de Debate Uniandina para velar
porque se les aplique debidamente el régimen disciplinario aquí dispuesto.
iii. Hacer seguimiento a los miembros de la Sociedad de Debate Uniandina para velar
porque se les aplique debidamente el régimen de derechos y deberes aquí dispuesto.
iv. Hacer seguimiento al desarrollo de las diversas actividades de la Sociedad de Debate
Uniandina para velar por el debido funcionamiento de la organización.
v. Tomar las decisiones correspondientes para cumplir con las tres funciones anteriores.

Art IX. El Comité Estudiantil está integrado por siete miembros fijos designados y dos miembros
interino.

Los siete miembros fijos corresponden a la primera generación de integrantes de la Sociedad de

Debate Uniandina y tienen un período indefinido de representación en el Comité Estudiantil.
Corresponderá a ellos elegir a quienes les sucedan en los respectivos cargos.

Los miembros interinos serán el Presidente y el Vicepresidente, quienes cumplirán con el cargo
durante el tiempo en el que ejerzan como representantes de la Sociedad.

Art X. El Comité Estudiantil se reúne regularmente con una periodicidad mensual y podrá ser
convocado a sesiones de emergencia en horarios extracurriculares por cualquiera de sus
miembros para solventar asuntos urgentes que requieran de atención inmediata.

La asistencia a estas sesiones no será obligatoria, pero se entiende que las decisiones tomadas en
ellas son igualmente válidas si son votadas favorablemente por al menos cinco miembros.

Las sesiones extraordinarias no podrán tomar decisiones sobre cambios orgánicos en los
estatutos, asignación de recursos y la toma de decisiones relativas al régimen disciplinario.

Art XI. Para el cumplimiento de su primera función, el Comité Estudiantil estudiará

periódicamente y a lo largo del semestre los casos de los miembros de las divisiones tanto Senior
como Junior y llevará a cabo la toma de decisiones sobre diversos aspectos.
Por una parte, el Comité Estudiantil decidirá sobre la permanencia de los integrantes de Junior
en esta categoría y sobre su avance a la división Senior.

Por otra parte, el Comité Estudiantil evaluará (1) qué miembros tanto de la división Junior como
de la división Senior podrán participar en las competencias en las que la Sociedad de Debate
Uniandina se encuentre inscrita y (2) qué rol deben cumplir esas personas en dichos eventos,
todo lo anterior a partir de criterios justos y objetivos, y con la responsabilidad de expresar
cuáles fueron las razones de los miembros participantes para tomar determinada decisión.

Art XII. Para el cumplimiento de su segunda función, el Comité Estudiantil revisará el

comportamiento de todos los miembros de la Sociedad de Debate Uniandina a la luz del debido
acatamiento que todos ellos deben hacer de las normas establecidas. Para ello el Comité aplicará
las medidas de regulación contempladas en el régimen disciplinario de los presentes estatutos.

Art XIII. Para el cumplimiento de su tercera función, el Comité Estudiantil revisará el

comportamiento de todos los miembros de la Sociedad de Debate Uniandina y el funcionamiento
general de las relaciones personales al interior de la institución para asegurar en un doble sentido
el respeto del régimen de derechos y deberes presente en estos estatutos.

Un primer sentido que hace referencia a la garantía de los derechos de los miembros.

Un segundo sentido que hace referencia al acatamiento de los deberes de los miembros.

Art XIV. Para el cumplimiento de su cuarta función, el Comité Estudiantil está plenamente
facultado para reunirse, discutir y tomar las decisiones que correspondan de acuerdo a una visión
institucional comprometida con la regulación material y efectiva para el respeto de los Estatutos.

Art XV. Las decisiones del Comité Estudiantil se llevan a cabo por medio de un proceso de
votación ordinario para cuyo fin se considera a todos los miembros con poder de voto decisivo
de los presentes estatutos. En este mismo sentido, se entiende que en sede de este Comité la
victoria de una proposición se obtiene por mayoría simple.

Estas decisiones son vinculantes y definitivas sin apelación. Pueden ser modificadas o
eliminadas posteriormente por otra norma creada a través de un proceso de decisión regular.
Art XVI. Las discusiones, decisiones y votaciones que tengan lugar en el Comité Estudiantil
deberán constar por escrito en actas que serán redactadas por quien sea secretario(a)
designado(a) y serán archivadas por esta misma persona para su libre consulta.

Art XVII. Para facilitar el buen desarrollo de las reuniones del Comité Estudiantil, la Sociedad
de Debate Uniandina cuenta con los roles de moderador(a) y secretario(a). Ambos cargos serán
ocupados por miembros del Comité y serán designados por el Comité mismo a través de una
votación ordinaria con resultados que tendrán vigencia durante todo un semestre.

Art XVIII. El cargo de moderador(a) tiene como objetivo delegar a una persona del Comité
Estudiantil la responsabilidad de estructurar las discusiones que se lleven a cabo en las reuniones
de este departamento con objeto de permitir que estas se den de la manera más adecuada posible.
En esa medida, corresponden a las labores y potestades de esta persona, entre otras:

i. Revisar, analizar y organizar a partir de criterios de urgencia, relevancia e interés

institucional las propuestas de los distintos miembros del Comité sobre los temas que
cada uno de ellos considera que deben ser discutidos en una determinada reunión.
ii. Conocer con suficiente profundidad sobre estas cuestiones como para otorgar
prioridad a unas sobre otras a partir de criterios informados y libres de ambigüedades.
iii. Acudir a los medios necesarios para satisfacer la condición anterior, tal como puede
ser pedir explicaciones o especificaciones adicionales a los otros miembros del
Comité.
iv. Fijar la agenda de cada una de las reuniones a partir de los temas presentados por sus
pares y definir las partes y sub-partes más importantes de cada uno de ellos para
procurar la celeridad de las discusiones a partir de debates más concretos.
v. Mantener en todo momento y mediante los medios razonables que considere
necesarios el orden de la palabra durante las reuniones, para conseguir que la
estructura dada en la agenda se conserve y sea respetada por todos los miembros del
Comité. En el cumplimiento de esta función, el moderador tiene varios compromisos
adicionales:
 Garantizar un ambiente de tolerancia en todas las discusiones.
 Llevar a cabo las medidas pertinentes de resolución de conflictos internos.
 Conceder y limitar debidamente el uso de la palabra a los miembros del Comité.
  Asegurar la libertad para expresarse y el respeto de los presentes para con sus
intervenciones a quienes han sido autorizados para hablar.
 Dar inicio y fin a las discusiones en torno a un asunto determinado cuando sea necesario.
 Establecer y controlar el uso del tiempo a lo largo de la reunión.
 Considerar o desconsiderar las propuestas de los miembros del Comité durante la
reunión.
 Convocar a votaciones para los asuntos que lo requieran y regular el proceso de votación.
 Controlar el proceso de registro de las discusiones que lleva a cabo el(la) secretario(a) y
hacerle las aclaraciones pertinentes sobre la trascripción de alguna de las cuestiones
tratadas cuando lo considere necesario en virtud de la relevancia que pueda tener el
asunto.
 Hacer un recuento para todos los miembros sobre las discusiones ocurridas, los temas
tratados y las decisiones adoptadas al final de cada reunión.
 Designar, de ser necesario, tareas específicas a los distintos miembros del Comité y
recordarlas para su registro y consideración al final de cada reunión.
 Si es el caso, hacer al inicio de cada reunión la revisión de las tareas designadas
previamente a los miembros del Comité y controlar que se lleve a cabo el registro del
cumplimiento o incumplimiento de las mismas en el acta correspondiente.

Art XIX. El cargo de secretario(a) tiene como objetivo delegar a una persona del Comité
Estudiantil la responsabilidad de registrar por escrito y archivar lo ocurrido en las reuniones de
este departamento y cualquier otra cuestión que considere relevante o que el moderador(a) le
refiera.

Esta labor se llevará a cabo a través de actas que deberán figurar debidamente marcadas con los
siguientes requerimientos mínimos: (1) título (v. gr. Acta No 3), (2) fecha (15 de agosto de
2016), (3) miembros del Comité presentes, (4) persona a cargo de la función de moderador(a) y
(5) persona a cargo de la trascripción o de la función de secretario(a).

El secretario(a) deberá permitir a cualquier integrante del Comité Estudiantil de la Sociedad de

Debate Uniandina revisar las actas de las reuniones cuando le sea requerido. Además, el
secretario(a) deberá publicar las actas a petición de un miembro de la Sociedad, con aprobación
del Comité.
Art XX. La Sociedad de Debate Uniandina cuenta con tres comisiones encargadas de regular el
debido funcionamiento de las distintas áreas orgánicas de la institución. Estas comisiones son:
1) Comisión Académica; 2) Comisión Económica, y 3) Comisión Administrativa.

Art XXI. Cada comisión es liderada por un director cuya labor esencial es estar a cargo de la
debida administración de los asuntos concernientes a su área de jurisdicción. Se espera que la
persona que ocupe este cargo haga sus mejores esfuerzos para manejar las situaciones que se le
presenten de la manera más favorable para la Sociedad de Debate. Por esta razón, a cada uno de
los directores se le apoya con personal auxiliar para llevar a cabo las actividades
correspondientes a su rol.

Art. XXII. Las comisiones se constituyen de forma voluntaria, sin embargo, es obligatorio que
todos los miembros de la sección Senior pertenezacn a una de estas. Los miembros de la sección
Junior pueden pertenecer a estas comisiones adheriéndose a estas de forma voluntaria.

Art XXIII. Los líderes de las comisiones serán elegidos por los miembros de las mismas a través
de una elección democrática por mayoría simple.

Art XXIV. Los líderes de cada comisión tendrán la responsabilidad de rendir cuentas al Comité
Estudiantil al final del semestre. Sin embargo, si el Comité lo considera necesario, el mismo
puede solicitar un informe de los proyectos adelantados por las comisiones. Esta rendición de
cuentas debe manifestar el cumplimiento de las funciones establecidas en cada comisión.

Art. XXV. Los líderes de las comisiones deben calificar a los miembros de su comisión al final
del semestre de acuerdo con su rendimiento durante el mismo. No debe ser una calificación
numérica sino una apreciativa en la que se justifique las razones de su evaluación.

Art. XXVI Los líderes de las comisiones tienen el deber y responsabilidad de informar al Comité
Estudiantil los casos por incumplimiento de las funciones dentro de la comisión. Una vez se
presentado el caso, la persona involucrada tiene la posibilidad de cambiar de comsión si
considera que este cambio permitirá un mejor desempeño dentro de sus responsabilidades con la
Sociedad de Debate Uniandina. Si reincide en la falta, se le abriá un caso disciplinario en el
Comité Estudiantil.
Art XXVII. Corresponde a la Comisión Académica la gestión de todos los asuntos relacionados
con los contenidos enseñados en la Sociedad de Debate Uniandina como parte de un proyecto
formativo en materia de debate competitivo. Algunas de las funciones de esta comisión son:

i. Planear semestralmente el programa académico curricular de la Sociedad de Debate para

las categorías Junior y Senior, y presentarlo ante el Comité Estudiantil para su
aprobación con anterioridad al inicio de los períodos de entrenamiento de la
organización.
ii. Planear los programas académicos extracurriculares para las categorías Junior y Senior, y
presentarlos al Comité Estudiantil para su aprobación en un escenario de proximidad de
un evento competitivo y para un período de entrenamiento intensivo.
iii. Planear las actividades académicas que se consideren necesarias para complementar el
entrenamiento ordinario y presentarlas ante el Comité Estudiantil para su aprobación y
posterior trámite por parte de la Comisión Administrativa, como pueden ser, por ejemplo:
 Entrenamientos con otras sociedades de debate del circuito.
 Clases extraordinarias a cargo de especialistas en materia de debate.
iv. Planear las actividades académicas adicionales al entrenamiento regular y dirigidas a un
público más amplio con el fin de promover el debate en otros espacios, por ejemplo:
 Debates externos entre personas ajenas a la Sociedad de Debate Uniandina o entre
miembros y no miembros de la institución.
 Clases de debate para miembros no regulares de la Sociedad de Debate Uniandina.
v. Desarrollar las convenciones y formatos reglamentarios dirigidos a controlar el buen
desarrollo de actividades académicas de todo tipo siempre y cuando estas normativas
atiendan a cuestiones directamente relacionadas con aquellos contenidos relativos al
cuerpo de conocimientos teóricos y prácticos sobre el debate, por ejemplo, los estatutos
dirigidos a establecer las reglas para una competencia organizada por la Sociedad. Estas
convenciones deben ser aprobadas por decisión del Comité Estudiantil.

Art XVIII. Corresponde a la Comisión Económica la búsqueda, obtención, recaudo y

administración de los recursos monetarios de la Sociedad de Debate Uniandina. Entre las
funciones específicas de esta comisión de acuerdo a las consideraciones anteriores se encuentran:
 i. Fomentar y gestionar actividades que le permitan a la Sociedad de Debate asegurarse los
medios económicos para llevar a cabo los distintos proyectos que tenga planeados y que
requieran de la posesión de este tipo de recursos para ejecutarse.
ii. Almacenar los recursos económicos que se tengan y llevar la contabilidad actualizada de
ellos en cumplimiento de una función de tesorería y para facilitar la rendición de cuentas
que esta comisión debe presentar frente al Comité Estudiantil.
iii. Aconsejar al Comité Estudiantil en la toma de decisiones con respecto a los recursos
económicos de la organización mediante un estudio de las propuestas tramitadas por otros
actores de la Sociedad de Debate o por esta misma comisión para que los medios
financieros se utilicen de una manera determinada.
iv. Llevar a cabo la utilización efectiva de los recursos económicos de la Sociedad de Debate
en los campos de inversión designados mediante la voluntad del Comité Estudiantil y
tramitar para ello las acciones pertinentes para que los medios lleguen a su destino.

Art XXIX. Corresponde a la Comisión Administrativa gestionar todas las cuestiones ajenas a las
otras dos comisiones en los casos en los que, con respecto a determinada labor, exista vaguedad
o desconocimiento manifiesto que no pueda ser resuelto a través de las nociones establecidas en
los dos artículos previos. Esto es porque se entiende a esta comisión como un ente de regulación
del funcionamiento general de la Sociedad en asuntos de naturaleza práctica y cotidiana que no
atañen directamente al Comité Estudiantil por el diseño institucional de dicho departamento. De
esta definición se desprende que algunas de las funciones de la Comisión Administrativa son:

i. Gestionar todo lo correspondiente a las relaciones públicas de la Sociedad de Debate

Uniandina en cuanto a sus vínculos a nivel personal y organizacional.
ii. Estar a cargo de la responsabilidad de procurar los recursos no económicos y no
académicos que requiera la institución. De esta labor se derivan ciertas cargas inmediatas:
 Garantizar los distintos espacios físicos que requiera la Sociedad de Debate para llevar a
cabo actividades de cualquier orden institucional, ya sean académicas o funcionales, entre
otras, como puede ser, por ejemplo, una clase ordinaria de debate a cargo de la Comisión
Académica o una reunión oficial a cargo del Comité Estudiantil.
 Garantizar los espacios institucionales para llevar a cabo eventos de cualquier naturaleza
siempre y cuando atañan a los intereses de la Sociedad de Debate Uniandina, por
 ejemplo, encuentros académicos o competitivos con otras sociedades de debate, clases
para los miembros de la Sociedad de Debate dictadas por especialistas no afiliados a la
organización, clases de miembros de la Sociedad de Debate para poblaciones no
integradas con el grupo de trabajo de la institución, entre otros.
iii. Gestionar los procesos de publicidad y eventos celebrados por la Sociedad de Debate.

Art XXX. Las distintas comisiones que integran la Sociedad de Debate Uniandina sólo están
mandadas por los presentes estatutos a que sus respectivos directores respondan de acuerdo a sus
responsabilidades y de forma directa ante el Comité Estudiantil.

La organización interna de estos órganos es de libre designación por parte de sus directores y no
podrá ser alterada por ningún otro ente organizacional siempre y cuando el director elegido para
cada comisión cumpla con la labor de informar ante el Comité Estudiantil cómo está organizado
su equipo de trabajo. En ese sentido, se podrán nombrar sub-integraciones en una comisión para
facilitar los procesos de trabajo de la misma, como sucede, por ejemplo, en la Comisión
Administrativa, que cuenta con un área de Relaciones Públicas y un área de Publicidad y
Eventos.

Art XXXI. La división entre comisiones y la designación de temáticas diferenciadas con

respecto a la jurisdicción de cada una de ellas no implica necesariamente la separación entre
estos órganos al borde de una generación de desacuerdos, una falta de comunicación y un
entorpecimiento de los procesos funcionales de la Sociedad de Debate. Por el contrario, lo que
esta clasificación busca es especializar el enfoque y los esfuerzos de distintos actores
institucionales en tareas particulares que les permitan actuar con claridad y efectividad. De allí
que estos estatutos favorezcan el trabajo cooperativo entre las comisiones para que cada una de
ellas realice sus aspiraciones en favor de la Sociedad de Debate Uniandina de la mejor manera
posible. Esto puede implicar distintos mecanismos de acción para escenarios en los que las
comisiones se necesitan mutuamente para llevar a cabo sus proyectos, mecanismos que pueden ir
desde el diálogo constante o la unión de esfuerzos hasta el intercambio de labores. Se trata de
medidas apoyadas por el reglamento interno siempre y cuando busquen favorecer a la comunidad
de debate, cuenten con un acuerdo entre las partes y no dificulten la rendición de cuentas que
cada director de comisión debe hacer al Comité Estudiantil en materia de todo aquello
relacionado con su área de especialización.
 CAPÍTULO III

RÉGIMEN ACADÉMICO

Art XXXII. El régimen académico de la Sociedad de Debate Uniandina se articula en orden a

dos escenarios fundamentales: (1) el ingreso y permanencia de una persona en la división Junior;
(2) el ingreso y permanencia de una persona en la división Senior.

Art XXXIII. Forma parte de la división Junior toda persona que se haya presentado formalmente
a las convocatorias abiertas por la Sociedad de Debate Uniandina y que haya sido aceptada para
formar parte del grupo a través de un comunicado oficial.

Art XXXIV. Mantiene su status en la división Junior toda persona que tenga vocación de
permanencia en el grupo y desee continuar siendo parte de él después de haber obtenido su
calidad de miembro.

Art XXXV. Forma parte de la división Senior toda persona que una vez cumplido un período
mínimo semestral como miembro de la Sociedad de Debate Uniandina sea aprobada por el
Comité Estudiantil para avanzar de categoría. Los criterios que se tendrán en cuenta son los
siguientes:

i. Asistencia: ir a las sesiones de la división.

 Se evaluará con puntajes de 0 a 100 de la siguiente manera: llegada puntual, 100 puntos;
llegada con retraso posterior a los primeros 15 minutos, 50 puntos; inasistencia, 0 puntos.
ii. Fundamentos de debate: conocimiento de la teoría esencial de debate expuesta en las
sesiones de clase de acuerdo al programa académico.
 Se evaluará con pruebas específicas de conocimientos seleccionadas por el director de la
Comisión Académica y con puntajes de 0 a 100 de acuerdo a las directrices siguientes:
respuesta ideal, 100 puntos; respuesta con buen contenido pero con falta de suficiencia,
75 puntos; respuesta con contenido básico, 50 puntos; respuesta con poco contenido, 25
puntos; respuesta no presentada, 0 puntos.
iii. Aplicación de conocimientos: demostrar durante el desarrollo de los debates que se lleven
a cabo el uso efectivo de los conocimientos teóricos adquiridos en las clases de la
Sociedad de Debate Uniandina o en cualquier otro espacio de formación académica.
  Para evaluar este criterio se tendrá en cuenta la retroalimentación que deberán registrar
los jueces de cada debate y que será dada a los participantes después de finalizada la
actividad. En esta retroalimentación, los jueces otorgaran puntajes de 0 a 100 a cada
orador.
iv. Efectividad: ganar debates.
 Se evalúa a partir de una tabla semestral de puntos de acuerdo a la posición que cada
integrante haya obtenido en los distintos debates en los que haya participado, así: primer
puesto, 100 puntos; segundo puesto, 75 puntos, tercer puesto, 50 punto; cuarto puesto, 25
puntos.
v. Progreso: avanzar progresivamente en el desarrollo de habilidades personales como
debatiente desde el inicio de los procesos de entrenamiento.
 Se evalúa en una escala de 0 a 50 a partir de un estudio caso por caso que practican el
Comité Estudiantil y la Comisión Académica con base en herramientas como las
retroalimentaciones de los jueces que han adjudicado en diversos debates a lo largo del
semestre.

Art XXXVI. Forma parte de la división Senior toda persona que haya sido aceptada por el
Comité Estudiantil para formar parte de esta categoría. La conservación de una plaza en este
grupo depende de cumplimiento de las siguientes condiciones:

 Asistencia: ir a las sesiones de la división.

 Cumplimiento de funciones: hacerse cargo de manera responsable de las funciones que le
sean designadas a nivel orgánico como parte de la institución, por ejemplo, contribuir en
la realización de determinada labor en alguno de las comisiones.

Art XXXVII. Todos los integrantes de la Sociedad de Debate Uniandina tienen derecho a
participar de los eventos académicos competitivos en los que se involucre la institución de
acuerdo al artículo1 de estos estatutos. Dicho derecho se encuentra regulado para las actividades
en las que la Sociedad de Debate Uniandina cuente con un cupo limitado de participantes debido
a la reglamentación del evento. En estos casos, el Consejo Estudiantil se basará en los siguientes
criterios para determinar los asistentes a los torneos y su rol dentro de los mismos.

1
  Puntaje semestral o hasta el momento de tomar la decisión.
 División a la que pertenece.
 Proximidad a graduarse.
 Experiencia en torneos.
 Tipo de torneo.

Los anteriores criterios no están organizados por jerarquía. Correspondera al Comité Estudiantil
evaluar el caso concreto, para determinar el orden de prevalencia de los mismos. Es
responsabilidad del Comité presentar a toda la Sociedad, con un mes de anterioridad, un reporte
en el que justifique las decisiones tomadas con respecto a este asunto.

Art XXXVIII. A partir de los criterios definidos se determina que los miembros de la división
Junior que aspiren a pertenecer a la división Senior deberán cumplir con un puntaje mínimo
establecido a partir de lo que se considera que serían los puntajes ideales de un integrante senior,
a saber:

i. Un promedio general de 80 puntos en asistencia

ii. Un promedio general de 90 puntos en conocimientos
iii. Un promedio general de 70 puntos en aplicación
iv. Un promedio general de 50 puntos en desempeño
v. Un promedio de 40 puntos en progreso

Lo anterior deriva en una sumatoria global general de 330 puntos semestrales para poder acceder
a la categoría Senior, equiparable a una exigencia de rendimiento del 73% con respecto a un
100% que es posible lograr con un desempeño impecable.

Art XXXIX. Así mismo, para Seniors se determinó que a nivel cuantitativo se espera de su
desempeño alcance un promedio general de 90 puntos en asistencia y que además cumpla con
80% de las funciones que se le hayan sido asignadas al principio del semestre.

La división Senior también tendrá un registro con respecto a su desempeño en los

entrenamientos, exceptuando la calsificación por progreso que se le asigna a la división Junior.
Estos puntajes solo serán tenidos en cuenta como parte de los requisitos para participar en los
toneos en los que la Sociedad tenga representación.
 CAPÍTULO IV

RÉGIMEN DISCIPLINARIO

Art XL. Como institución que funciona de manera interna en la Universidad de los Andes, la
Sociedad de Debate Uniandina ha decidido anexar sus estatutos al régimen disciplinario
establecido por esta organización en su Reglamento General y conservar lo que corresponde a los
siguientes apartes de este documento: en primer lugar, los tipos de faltas; en segundo lugar, la
escala de gradación de dichas faltas; en tercer lugar, los criterios para configurar el grado de
intensidad de una falta; en cuarto lugar, las sanciones derivadas de cada falta.

Las normas anteriores, por su tipicidad y características particulares, no pueden ser replicadas en
su totalidad por la Sociedad de Debate, de manera que la institución y sus estatutos han
procurado establecer las siguientes reservas al reglamento de la Universidad en su régimen
disciplinario y añadir contenido complementario que responde a las necesidades de crear normas
más particulares que respondan a la naturaleza de la Sociedad de Debate. Las reservas son las
siguientes:

i. Parágrafo 2 del artículo 109

ii. Parágrafo 2 del artículo 115
iii. Literales c, f, g del artículo 117 en materia de agravantes

Se entiende que los términos empleados en el Reglamento General de la Universidad hayan su

referente en instituciones de la misma como ente primario en este documento, pero que
transforman este referente a las instituciones de la Sociedad de Debate Uniandina en los
presentes estatutos según la norma sea aplicable a un caso acaecido en las actividades de la
organización. Lo anterior sin perjuicio de que los procesos disciplinarios puedan ser llevados
ante la universidad para ser tratados en el marco de las dos normas referenciadas cuando sea el
caso. De otro modo, los canales, reglas, autoridades para manejar la situación serán los de la
Sociedad de Debate.

Las adiciones y modificaciones son los siguientes:

i. Con respecto al artículo 115, que regula las sanciones conectadas a la gravedad de una
falta, se han determinado las siguientes consideraciones:
  La sanción de expulsión se referirá al retiro definitivo e inmediato del estudiante de la
institución sin derecho a regresar.
 La sanción de suspensión se referirá al retiro parcial del estudiante de la institución con
derecho a regresar.
 La sanción de prueba de conducta se referirá a la conservación del vínculo con la
institución por parte del estudiante, pero bajo régimen de supervisión.
 La sanción de amonestación se referirá a la consignación de la falta cometida en el
expediente institucional del estudiante.
ii. Con respecto al artículo 116, que regula el momento de inicio de una sanción, se
determina que una sanción empieza a cumplirse desde que sea tomada la decisión por el
Comité Estudiantil.
iii. Con respecto a los agravantes definidos en el artículo 117, se añade lo siguiente: quien
ocupe un cargo directivo en alguno de los departamentos de la Sociedad de Debate.

Con respecto a otras dos temáticas en términos de régimen disciplinario, los Estatutos de la
Sociedad de Debate Uniandina definen sus propias regulaciones. Se trata del (1) proceso
disciplinario y de (2) las consecuencias derivadas de cada una de las sanciones establecidas.

Una vez cometida la falta y enterado de su ocurrencia alguno de los miembros de la Sociedad de
Debate Uniandina, tiene este la responsabilidad de informarla al Comité Estudiantil mediante un
relato de los hechos que quedará registrado. Posteriormente, el Comité informará el inicio de un
proceso disciplinario al estudiante involucrado como actor de la irregularidad y esperará a que el
mismo presente una respuesta en un plazo de 5 días hábiles después de haber recibido una
presentación de las razones expuestas por quien lo denunció, que conservará, en todo caso,
reserva de anonimato. Se espera que ambas declaratorias de las partes contengan una defensa de
sus posiciones a partir de argumentos y pruebas. Una vez recogidas las dos referencias del caso,
el Comité Estudiantil estudiará la cuestión y sancionará una medida a través de un proceso
ordinario que quedará registrado por escrito y que debe ser comunicado oficialmente a las partes.
Posterior a que sea cominicada la sanción, las partes tendrán derecho a generar una reposición
ante el Comité Estudiantil para que este reconsidere su fallo. Las decisiones tomadas por el
Comité Estudiantil en primera instancia o posteriormente con la reposición, serán finales en
todos los casos a no ser que a través de alguno de sus miembros se aporte material sustantivo con
posterioridad a la finalización del proceso.

Las consecuencias derivadas de las sanciones disciplinarias respectivas son las siguientes:

i. Expulsión: retiro de la Sociedad de Debate Uniandina y de todas las actividades de la

misma sin derecho a volver a vincularse a la institución.
ii. Suspensión: retiro de la Sociedad de Debate Uniandina y de todas las actividades de la
misma con derecho a volver a vincularse a la institución después de cumplido el plazo
designado por el Comité Estudiantil.
iii. Prueba de conducta: la conservación de una plaza en la Sociedad de Debate Uniandina
con la reserva de estar bajo supervisión del Comité Estudiantil y con una restricción para
participar en los torneos de debate competitivo que se lleven a cabo en las sesiones de la
organización. Por el contrario, esta persona deberá desempeñarse en los debates
únicamente como adjudicador durante el plazo designado por el Comité.
iv. Amonestación: registro de la conducta en el expediente personal archivado en la
Sociedad de Debate Uniandina y creación de un precedente que funcionará como
agravante de reincidencia en caso de repetirse esta u otra situación de irregularidad
disciplinaria.

Para la toma de decisiones, los nueve miembros cuentan con voto decisivo.

CAPÍTULO V

DERECHOS Y DEBERES

Art XLI. Todos los miembros de la Sociedad de Debate Uniandina tienen derecho a desarrollarse
en un ambiente respetuoso de sus garantías personales a nivel legal y constitucional.

Art XLII. Todos los miembros de la Sociedad de Debate Uniandina tienen derecho a ser
expuestos a un ambiente de aprendizaje de calidad que les permita desarrollar sus capacidades de
múltiples formas, por lo menos en lo que respecta a los tres ejes esenciales de la institución:
pensamiento crítico, excelencia y solidaridad.

Art XLIII. Para garantizar su derecho a una educación de alto rendimiento los estudiantes pueden
exigir a la Sociedad de Debate Uniandina que les otorgue los medios necesarios orientados al
cumplimiento de esta aspiración. Por estas razones, todos los miembros de la comunidad cuentan
con dos mecanismos fundamentales: (1) la evaluación y (2) las sugerencias.

Estos mecanismos se aplicarán al final de cada período semestral y serán facilitados por la
logística de la institución a través de alguno de sus canales de comunicación.

Art XLIV. La evaluación es un medio a través del cual los estudiantes le refieren a la Sociedad
de Debate cómo se sintieron con respecto al funcionamiento de la organización en términos de la
labor que realizaron sus distintos funcionarios a nivel académico, organizativo, representativo,
etcétera.

Art XLVI. Las sugerencias son otro medio a través del cual los estudiantes manifiestan su
opinión a la Sociedad de Debate con respecto a los procesos gestionados por sus directivos. A
diferencia de la evaluación, no obstante, las sugerencias sirven para manifestar consideraciones
referentes a asuntos no necesariamente reglamentarios, pero que son de interés de los miembros.

Si una sugerencia está apoyada por 2/3 de la Sociedad, puede transformarse en una moción de
requerimiento. Estas mociones solo podrán ser convocadas a razón de una reforma a los estatutos
vigentes y deberán ser aprobadas por el Comité Estudiantil.

Art XLVII. Todos los miembros de la Sociedad de Debate Uniandina tienen derecho a conocer el
funcionamiento interno de la institución, sus funcionarios y representantes, así como los
reglamentos y decisiones que afecten a la organización.

Art XLVIII. Todos los documentos oficiales de la Sociedad de Debate Uniandina deberán ser
públicos para los integrantes de la institución en garantía del derecho a la información y la
transparencia de las acciones. Los estudiantes deberán conocer las referencias mínimas para
obtener estos archivos de acuerdo con el artículo XIX de los presentes estatutos. Entre estos
documentos se cuentan los Estatutos, las actas del Comité Estudiantil y los comunicados
oficiales sobre temáticas como la designación de cargos y los horarios de sesión.

Art XLIX. Las partes involucradas en un proceso disciplinario tienen derecho a tener
conocimiento de todos los documentos oficiales relacionados con dicho proceso.
Art L. Todos los miembros de la Sociedad de Debate Uniandina tienen derecho a conocer al
principio de cada período semestral el programa académico de su división y el orden con el que
se llevarán a cabo las actividades de la institución durante las sesiones reglamentarias.

Art LI. Todos los miembros de la Sociedad de Debate Uniandina tienen derecho a conocer
oportunamente la metodología de las actividades que se van a realizar en sus sesiones de
entrenamiento, los criterios de evaluación no estipulados en los estatutos de la institución y los
resultados obtenidos en las pruebas respectivas.

Así mismo, los estudiantes tienen derecho a pedir toda la información adicional que consideren
pertinente sobre cualquiera de estas cuestiones.

Art LIII. Todos los miembros de la organización tienen un voto electivo que sirve para elegir a
los representantes de la Sociedad de Debate Uniandina.

Art LII. Todos los miembros de la Sociedad de Debate Uniandina tienen derecho a participar de
las decisiones de la institución como integrantes de una comunidad. Tendrán derecho al voto en
los casos estipulados por los presentes estatutos.

Art LIV. Sólo los miembros del Comité Estudiantil tienen un voto decisivo que sirve para llevar
a cabo las decisiones de la Sociedad de Debate en los asuntos ajenos a la representación.

Art LV. Todos los miembros de la Sociedad de Debate Uniandina tienen derecho a que se les
trate de manera imparcial, justa y objetiva en todos los procesos académicos y disciplinarios de
los que haga parte.

Art LVI. Todos los miembros de la Sociedad de Debate Uniandina tienen derecho a manifestarse
con respecto a cualquier cuestión suscitada en las inmediaciones de la comunidad. La
comunicación con cualquiera de sus pares será garantizada.

Art LVII. Todos los miembros de la Sociedad de Debate Uniandina tienen derecho a manifestar
sus opiniones a través de un canal de comunicación destinado para este fin. Es responsabilidad
del Comité Estudiantil brindar estos espacios.

Art LVVIII. Todos los miembros de la Sociedad de Debate Uniandina tienen el derecho de
manifestar su voluntad de ser catalogados como miembros inactivos de la institución siempre
que lo expresen de forma explícita y justificada ante el Comité Estdiantil.
Art LIX. Es deber del Comité Estudiantil realizar un evento de integración al semestre.

Art LX. Es deber de la Sociedad de Debate Uniandina y de sus miembros velar por el efectivo
cumplimiento de todas las normativas sancionadas por la institución, incluidos estos estatutos.

Art LXI. Es deber de todos los miembros de la Sociedad de Debate Uniandina llevar a cabo con
responsabilidad y diligencia todas las actividades académicas de las que participen. Lo anterior
como complemento a su derecho a exigir de ellas un alto nivel de calidad.

Art LXII. Es deber de todos los miembros de la Sociedad de Debate Uniandina presentar todo
tipo de información y particularmente la evaluación del funcionamiento de la organización de
manera honesta, responsable, respetuosa y libre de vicios.

Art LXIII. Es deber de todos los miembros de la Sociedad de Debate Uniandina conocer los
Estatutos de la institución, así como toda la información oficial debidamente divulgada. Entre
estos documentos se incluyen los comunicados, las actas, los programas académicos, etcétera.

El desconocimiento de estos contenidos no será excusa para su incumplimiento.

Vigencia

Los lineamientos presentes en estos estatutos rigen a partir del 3 del septiembre de 2016 y se
entienden susceptibles a revisión el primer semestre de 2018.

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Erika Silva Gómez Juan Camilo Castañeda Redondo

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Juan Felipe Acosta Cárdenas Jeffrey Molina Quiroz

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Andrés Felipe Pacheco Girón Juan Mateo Martinez Riveros

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Juan Pablo Gómez Moreno Daniela Gónzalez Navarro

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María Alejandra Orduz Avella