NÚCLEO DISCENTE, DOCENTE E DE FUNCIONÁRIOS

Profa. Me. Daiane Modelski

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➢ O Plano de Ensino deve ser habilitado no sistema impreterivelmente até o D N

décimo dia letivo de cada período. E S

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➢ As Coordenações de Curso devem conferir e liberar os Planos de Ensino

até o décimo quinto dia letivo de cada período.

➢ Os registros de faltas e conteúdos nos Diários de Classe, bem como a

liberação desta visualização para os(as) acadêmicos(as), devem ocorrer
semanalmente.

➢ O plano de avaliações do rendimento escolar (Avaliação Parcial) deve ser

criado no SIGA até o décimo dia letivo de cada período.

➢ As notas do “rendimento escolar” deverão ser registradas entre a 1ª e a 20ª

semana do período acadêmico.

➢ A primeira nota deverá ser registrada no SIGA e liberada para

visualização dos acadêmicos até a 11ª semana de aula, conforme Calendário
Acadêmico.
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➢ EMENTA – Conceitos gerais O

➢ OBJETIVOS (Competência Geral e CHA)

➢ CONTEÚDO PROGRAMÁTICO– O quê?

➢ METODOLOGIA DE ENSINO - Como?

➢ CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO – Como verificar se as competências

estão sendo desenvolvidas

➢ BIBLIOGRAFIA
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POSTAR NO SIGA EM UM TÓPICO DE AULA (“aba” Material )

Exemplo: Plano de Ensino_nome da disciplina
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A carga horária mínima dos cursos superiores,
estabelecida por meio das normatizações específicas
para os diferentes cursos, é mensurada em horas
(60 minutos) de atividades acadêmicas e de
trabalho discente efetivo.

Exemplo
40h/a – 2 encontros semanais de 40min (1h20min)
APS 40min semanais
Total CH de APS do período = 13h
Resolução CNE/CES nº3/2007
Portaria 037/2018 - IPA
O efetivo trabalho acadêmico, desenvolvido pelo(a) docente
compreende:

➢ preleções e aulas expositivas: são atividades presenciais

efetivamente realizadas em sala de aula sob a orientação docente na
forma de aulas expositivo-dialogadas ou atividades teórico-práticas.

O registro das preleções ou aulas expositivas, no Diário de Classe,

deve ser realizado pelo(a) docente no item Frequência, nos campos
Conteúdo e Estratégia, a cada aula ministrada.
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➢ atividades práticas supervisionadas (APS): são atividades
planejadas, orientadas, acompanhadas, avaliadas (ou não) pelo(a)
docente, sendo desenvolvidas pelos(as) discentes em horários
diferentes dos destinados às atividades em sala de aula.

Atividades de campo, práticas individuais ou em grupos que

exijam a observação, coleta de dados, diagnóstico e intervenção;
investigação e exploração bibliográfica; desenvolvimento de
projetos de investigação; prática profissional; entrevistas;
desenvolvimento de projetos de intervenção profissional ou
social, fichamentos de leituras, entre outros.
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❖ As atividades práticas supervisionadas propostas pelo(a) docente

para o respectivo período letivo devem ser registradas e detalhadas
no campo Atividades Práticas Supervisionadas, no Sistema
Integrado de Gestão de Aprendizagem – SIGA.

❖ As atividades planejadas como APS devem constar também nos

cronogramas das disciplinas.
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Os componentes curriculares como estágios, práticas profissionais e os

correspondentes às disciplinas semipresenciais e trabalho de conclusão
de curso considerando sua natureza, não devem prever atividades
práticas supervisionadas, sendo considerada a hora-aula de 60 minutos
para o seu desenvolvimento.
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Para fins de fechamento de Diário de Classe, no caso dos

componentes curriculares como estágios, práticas profissionais,
disciplinas semipresenciais e trabalho de conclusão de curso,
o(a) docente deve preencher o campo Atividade Prática
Supervisionada com a seguinte informação:
NÃO SE APLICA PARA ESTA DISCIPLINA
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➢ Tem o direito de solicitar substituição de avaliação não realizada, sem I

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custos, o(a) aluno(a) que justificar sua ausência por motivo de doença Ã
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infecto-contagiosa; acidente; ato cirúrgico; problemas na gravidez ou
parto, comprovados por atestado médico com registro profissional;
prorrogação de jornada de trabalho, comprovada pelo atestado da
empresa; casamento ou luto, comprovados por certidão; e Reservistas.

➢ Os demais casos, mediante comprovação, podem solicitar substituição

de avaliação, mediante pagamento da taxa de R$60,00.

➢ Outras situações, sem comprovação, poderão ser avaliadas pela

Coordenação de Curso, ao ser deferido, o aluno paga a taxa de R$80,00.

➢ A solicitação de avaliação substitutiva deve ser realizada pelo(a)

aluno(a) por meio de requerimento na CAI até cinco dias úteis após a
data de realização da avaliação perdida.
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➢ Deferido o requerimento, e tendo o(a) professor(a) ciência do direito

do(a) aluno(a) à realização da avaliação substitutiva, cabe ao(à)
docente realizar a avaliação, como também registrar no Campo
Observações do Diário de Classe o motivo e a data da ausência
da avaliação perdida.

➢ Cada curso tem liberdade de organizar a melhor forma de realizar a

avaliação, desde que não adote uma semana exclusiva para aplicar
Avaliação Substitutiva.

➢ Não estão autorizados pagamentos via F.O. para aplicação de Avaliação

Substitutiva.