SESIÓN DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN RELIGIOSA N° 01

I.- DATOS INFORMATIVO:

Institución Educativa : “La Villa de San José”

Lugar : Ca. María Parado de Bellido, Mz. C- lote 22
Surco.
Grado : Segundo grado de Primaria.
Área Académica : Religión
Fecha : 20 de abril de 2016.
Docentes : * Enrique López, Adrián José.
* Inga Ayala, Iván.
* Veliz Timoteo, Violeta Rubí.

II.- NOMBRE DE LA SESIÓN : MARIA MADRE DE DIOS Y MADRE NUESTRA

III.- APRENDIZAJE ESPERADO : RECONOCE A MARIA COMO MADRE DE JESUS Y

MADRE NUESTRA.

SITUACION COMUNICATIVA

Se recepcionará a los niños y niñas, haciendo que practiquen el saludo.

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
 Formación de la Conciencia.  Interpreta y comprende la  Identifica en una cita bíblica
 Doctrinal cristiana. Doctrina Cristiana. cuando Jesús nos entregó a
 Testimonio de Vida.  Identifica información en María como madre.
diversos tipos de textos  Agradece a Dios por tener a
según su propósito. María como madre a través
 Reflexiona sobre la forma, de una oración escrita
contenido y contexto del
texto.
 Auto control de asistencia
PROPOSITO DIDACTICO  Ubican el tiempo, la fecha. Los cumpleaños, etc., con ayuda de
los carteles.
 Realiza la oración.

IV. MOMENTO DE LA SESIÓN

 ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS
MOMENTO DESCRIPCIÓN DE ACCIONES Y ACTIVIDADES RECURSOS Tiempo

 Analizan el canto : “Junto a ti María” y responden  Canción 20min

las siguientes preguntas:  Lapicero o lápiz
¿De qué trata el canto?, ¿Por qué el autor del de color.
Motivación

canto le llama a María Madre?  Pizarra.

INICIO

 Responden la siguiente pregunta ¿Cómo una  Tizas o

mujer como nosotros puede ser madre de todo el plumones de
mundo? colores.
 Escuchan cuales son los aprendizajes esperados y  Imágenes
sus respectivos productos a evaluar
 Leen sobre el tema en torno al material impreso,  Biblia 40min
subrayan las ideas principales, y elaboran un  Lapicero o
(Básico – Práctico)

resumen. Luego en grupo explican el mensaje lápiz de color.

PROCESO

central de cada lectura.  Pizarra.

 Contestan la siguiente pregunta: ¿Crees que  Tizas o
actualmente la Virgen es importante para los niños plumones de
de este siglo?, ¿por qué? colores.
 Analizan Jn 19,25-27 y reflexionan en que  Colores
momentos parecidos a los de Jesús necesitamos  ficha
la compañía de nuestra madre la virgen María.
30min
(Extensión –Evaluación)

 Desarrollaran la actividad prevista en la ficha.  Ficha

 Escriben una oración dando gracias a Dios por  Cuaderno
darnos a María como madre.  Lápiz de color.
SALIDA

 Explica a su familia y amigo del tema reflexionado  Lapiceros.

a través de una composición.

V.- EVALUACIÓN DE LA SESION

La evaluación se realiza en todo el proceso de la lectura del texto.

TÉCNICA INSTRUMENTOS
 Observación  Lista de cotejo
 Prueba escrita  Prueba objetiva
APRENDIZAJE ESPERADO : RECONOCE A MARIA COMO MADRE DE JESUS Y
MADRE NUESTRA

MOTIVACIÓN

CANTO: JUNTO A TI MARIA

Junto a ti maría
como niño quiero estar
tómame en tus brazos
guíame en mi caminar

Quiero que me eduques

que me enseñes a rezar
hazme transparente
lléname de paz

MADRE MADRE MADRE MADRE (2)

Gracias Madre mía

Por llevarnos a Jesús
haznos más humildes
tan sencillos como tu

Gracias madre mía

por abrir tu corazón
porque nos congregas
y nos das tu amor

MADRE MADRE MADRE MADRE (2)

 EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN

COMPETENCIA  Testimonio de Vida y Doctrinal Cristiana.

INDICADORES  Identifica en una cita bíblica cuando Jesús nos entregó a María como madre.

1.- ¿que aprendí hoy? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué me sirve lo aprendido?

*
*
*

2.- En el siguiente pupiletras descubre las virtudes de la virgen maría.

B S U F R I M I E N T O A
A N D A D L I M U H E D E
N R O F E R T U L U A R O
O E Z U T U L H M D R S O
L N R P L U T R I A L E S
A T I A R E U S R R T R R
A R M C L K O Z Y V E V Y
M E O I S R L N E A R I O
O G T E E H U M Z R N C L
R A S N S L M N O P U I U
A B E C T L M R Q Y R O N
L G T I A I R G E L A P O
A N R A A M L R S T V R P

 Amor  Sufrimiento
 Ternura  Paciencia
 Generosidad  Servicio
 Entrega  Fe
 Alegría  Humildad

3.- Acróstico con el nombre de María

María, quien ampara

A los desamparados, Día y noche
Reina del mundo y madre nuestra, Escucha mis plegarias
Inmaculada concepción
Amiga y compañera fiel Jálame hacia ti
Especial y dulce mujer,
Mi muy fiel madre Sucita en mí
Ayúdame hoy y siempre Unas palabras de amor, pero ante todo, quiero
Dame tu bendición y que
Ruega por mí que Siempre camines a mi lado.
Estoy solo y triste

COMPROMISO

Rezar todos los días la Salve y el Ave María, con la finalidad de acrecentar tu fe y
acercarte más a Dios Padre, creador de todas las cosas.
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

1.- Redacta un acróstico con el nombre de maría

2.- Escriben una oración dando gracias a Dios por darnos a María como madre.

3.- Explica a su familia y amigo del tema reflexionado a través de una composición

María es madre y una madre se preocupa sobre todo por la salud de sus hijos,

sabe cuidarla siempre con amor grande y tierno.

Papa Francisco.