Subsecretaría de Educación Media Superior

Unidad de Educación Media Superior Tecnológica y de Servicios

Subdirección de Enlace Operativo en el Distrito Federal
Centro de Estudios Tecnológicos industrial y de servicios No.

INSTRUMENTO DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA

DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Institución: SEP-UEMSTIS-SEMS
Plantel: Profesor:
C.C.T.
Asignatura: Semestre: Carrera: Periodo de aplicación:
Duración en horas:
1. 10

INTENCIONES FORMATIVAS ELEMENTOS DEL CURRICULO

Propósito de la estrategia didáctica por asignatura:

Ejes disciplinarios:
Componente: Contenido central: Aprendizaje esperado:

Productos esperados:

Contenidos específicos:

Habilidad Socioemocional (HSE):

Dimensión:
Competencias genéricas y atributos:

Competencias disciplinares:

Reforzamiento:

Transversalidad

1
 ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
APERTURA
ACTIVIDADES RECURSOS ACTIVIDADES RECURSOS
EVIDENCIA DE TIPO DE FORMA DE INSTRUMENTO DE
DE ENSEÑANZA DEL DEL DEL TIEMPO PONDERACIÓN
APRENDIZAJE EVALUACIÓN EVALUAR EVALUACIÓN
DOCENTE ESTUDIANTE ESTUDIANTE

Habilidades socioemocionales:

Reforzamiento:

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLO
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES RECURSOS
DE RECURSOS DEL EVIDENCIA DE TIPO DE FORMA DE INSTRUMENTO
DEL DEL TIEMPO PONDERACIÓN
ENSEÑANZA DOCENTE APRENDIZAJE EVALUACIÓN EVALUAR DE EVALUACIÓN
ESTUDIANTE ESTUDIANTE

Habilidades socioemocionales:

2
Reforzamiento:

ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
CIERRE
ACTIVIDADES RECURSOS ACTIVIDADES RECURSOS
EVIDENCIA DE TIPO DE FORMA DE INSTRUMENTO
DE ENSEÑANZA DEL DEL DEL TIEMPO PONDERACIÓN
APRENDIZAJE EVALUACIÓN EVALUAR DE EVALUACIÓN
DOCENTE ESTUDIANTE ESTUDIANTE

Habilidades socioemocionales:

Reforzamiento:

Referentes Bibliográficos:

Revisión y Validación
Profesor: Jefe del Departamento de Servicios Docentes: Comité Académico: