INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMATICA Nº 1182 “EL BOSQUE

Av.Los Ciruelos Nº 898 Teléf: 3878900e-mail: elbosque_1182@yahoo.es

Urb. Canto Rey – San Juan de Lurigancho

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS GENERALES:

Cabana Salas, GRADO T 90
DOCENTE ÁREA Comunicación 1 Día 13-14/08/18
Ricardo Jesús SECCIÓN: E-F HORAS: min

II.- TITULO DE LA SESION (sintetiza la situación de aprendizaje): Cuadro comparativo

III.- Enfoque transversal: Enfoque rumbo a la excelencia
IV.- COMPETENCIA: Comprende textos escritos
CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADOR INSTRUMENTO:
Recupera
Reconstruye la secuencia de un
información de Ficha de evaluación de
Cuadro comparativo texto.
diversos textos progreso
escritos
VALOR ACTITUD INDICADOR INSTRUMENTO
Puntualidad y
Realiza las actividades Describe un lugar de forma ordenada y Criterios de
honestidad en el tiempo indicado coherente actitudes

VI. SECUENCIA DIDÁCTICA:

PROCESOS
ACTIVI
PEDAGÓGI ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
DADES
COS
Los alumnos observan unas imágenes de 20 min.
MOTIVACIÓN dos animales.
El alumno describe lo que observa en las Imágenes
SABERES
INICIO PREVIOS imágenes, menciona sus diferencias y
similitudes.
¿Cómo podíamos ordenar toda la
CONFLICTO
COGNITIVO
información mencionada?

40 min.
- Libro
Comprende el concepto de cuadro
CONSTRUC comparativo así como su propósito. Todo - Cuaderno
CIÓN DEL
APRENDI
ello con ayuda de un cuadro sinóptico. Imágenes
ZAJE Además se indica los elementos y tipos de
cuadro comparativo
DESA
RROLLO Realizan las actividades planteadas por el
APLICACIÓN libro referidos al tema con la supervisión y
guía del profesor.

TRANSFE Elabora un cuadro comparativo

RENCIA
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMATICA Nº 1182 “EL BOSQUE
Av.Los Ciruelos Nº 898 Teléf: 3878900e-mail: elbosque_1182@yahoo.es
Urb. Canto Rey – San Juan de Lurigancho

FORMATIVA (de proceso): Intervención oral Ficha de evaluación 30 min.

de progreso

EVALUACIÓN
SUMATIVA (de resultados): Resultado de las actividades
planteadas

- Reflexiona sobre lo aprendido

¿Cuál es la ¿Qué puedo
CIERRE importancia ¿Qué dificultades hacer para
METACOGNI del tema de tuve? mejorar mi
CIÓN hoy? aprendizaje?

TAREA O
TRABAJO EN
CASA

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PROFESOR DIRECTIVO