SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN JUVENIL

DIRECCIÓN DE TELESECUNDARIAS
JEFATURA DE SECTOR 07 SOSTENIMIENTO: (ESTATAL)
SUPERVISIÓN ESCOLAR 037
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DE LA SECUENCIA 1
TELESECUNDARIA
PRIMER TRIMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2018-2019 “MARÍA MONTESSORI” CCT: 21ETV0239R
DOCENTE Profr. Valentín De Los Santos Sánchez
ESCUELA María Montessori CLAVE 21ETV0239R
GRADO Primero Grupo D TIEMPO ESTIMADO 8 sesiones
ASIGNATURA Ciencia y Tecnología I. Biología
EJE Diversidad, continuidad y cambio.
TEMA Biodiversidad.
APRENDIZAJE ESPERADO Explica la importancia ética, estética, ecológica y cultural de México.
INTENCIÓN DIDÁCTICA Que los alumnos valoren los aspectos ético, estético, ecológico y cultural de la biodiversidad mexicana para explicar su
importancia.
SECUENCIA DIDÁCTICA No. 1 “LA BIODIVERSIDAD MEXICANA”.
ADECUACIONES ACTIVIDADES RECURSOS/MATERIALES EVALUACIÓN
CURRICULARES
Sesión 1. Flujo de caja.
Los alumnos: -Plumones.
- A través de una lluvia de ideas, propongan y escriban en el pizarrón
algunas situaciones en dónde utilicen los números naturales para -Pizarrón.
operar o representar realidades.
- Analicen situaciones en las que se emplean los números enteros para -Libro para el alumno.
elaborar un cuadro comparativo entre ambos tipos de números. -Presentación en PowerPoint
- De forma individual, explorarán algunas situaciones en las que se usan “Operando con los números
los números enteros para expresar alturas sobre y bajo el nivel del mar enteros”.
para ordenarlas de menor a mayor.
- Organizados en equipos de tres personas, utilizarán la recta numérica - el video “El origen de los
para ubicar la altitud o profundidad de los sitios analizados. números negativos”.
- Observarán el video “El origen de los números negativos” para
construir un concepto propio e identificar otras situaciones de su vida
en las que se ocupan.
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JEFATURA DE SECTOR 07 SOSTENIMIENTO: (ESTATAL)
PRODUCTOS 1. Reglamento de aula grupal. SUPERVISIÓN ESCOLAR 037
2. Acta de acuerdos en la que se establezca formalmente el reglamento escolar.
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