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Curso: 2012/2014
1. Introducción.
3. Planteamiento técnico-estético.
6. Presupuesto.
7. Bibliografía‐Webgrafía.
8. Memoria Gráfica.
Eso quiere decir que el proyecto debe centrarse en la realización de una maqueta tal
que obligue al alumno a demostrar que es capaz de enfrentarse a todas esas tareas. Y
de entre las diferentes propuestas y recomendaciones del profesorado, me decanté
por el pequeño y aclamado robot de Pixar, WALL-E.
Realizar una maqueta como esta exige trabajar el diseño en todas sus facetas,
conociendo además los antecedentes histórico-artísticos; conocer los materiales
idóneos para llevar a cabo el proyecto; y conocer y realizar las operaciones técnicas
de elaboración y montaje de piezas. Así que me pareció una buena idea para mi
proyecto.
2. Definición del proyecto y contextualización en el entorno laboral.
Así nace Wall-E una maquina compactadora de basura que tras muchos años es la
única superviviente de su especie, que incluso desarrollará emociones propias de los
humanos.
Dentro de un entorno laboral esta maqueta, aunque pueda parecerlo, está muy lejos
de ser un juguete. Se le pueden dar muchos destinos: servir para una exposición con
motivo de un aniversario de Disney o Pixar (como la que tuvo lugar en los meses
previos al verano en Madrid “Pixar, 25 años de animación”); para el estreno de la
película; para algún coleccionista; para la decoración ocasional o permanente de
locales comerciales que tengan alguna relación con el mundo infantil, del cine, de la
decoración o incluso del medio ambiente; para incorporar con intención didáctica en el
mundo educativo; para convertirlo en objeto de regalo; para incorporarlo en campañas
de motivación sobre el reciclaje; para emplearlo como atrezzo en alguna producción
de teatro o cine… En fin, que a esta maqueta se le pueden dar destinos múltiples.
Una de las cosas que me ha llevado a hacer este proyecto, como ya he dicho antes,
es que es un proyecto más lineal, ya que me siento más cómoda aplicando planos que
estructuras libres y del que tengo mucho más conocimiento y facilidad para que quede
limpio, que en técnicas para elementos más naturalistas como pueden ser montañas o
formas abstractas.
El material principal que utilizaré para casi la totalidad de la maqueta será PVC
(Cloruro de polivinilo) de diferentes grosores, 2mm, 3mm, 4mm y 10mm. Viene de la
familia de los plásticos, materiales orgánicos compuestos fundamentalmente de
carbono y otros elementos como el hidrógeno, el oxígeno, el nitrógeno o el azufre. Se
denominan plásticos porque en alguna etapa de su fabricación de su utilización tienen
propiedades plásticas, es decir son susceptibles de ser moldeados.
Las planchas de PVC serán cortadas en la máquina de control numérico que posee la
escuela de arte para conseguir una mayor limpieza y perfección en las piezas.
Para los pequeños detalles como puede ser, algún cable, la bota que encuentra en
medio de toda la basura o su fiel compañera, una cucaracha que conoce durante su
misión, utilizaré materiales lo más reales posibles o por lo menos que simulen la
realidad, como por ejemplo la arcilla polimérica. Esta pasta está basada en PVC,
(plástico que hemos comentado antes). De aspecto es similar a la plastilina pero a
diferencia de esta, endurece al calentarse en un horno. Una vez endurecida puede
cortarse, pintar, lijar y barnizar.
Al ser una película de Disney, que por lo tanto es reconocida en todo el mundo, por
Internet descubrí que había varios cientos de Wall-E: de cartón, pvc, metal, papel...
Por esto he tenido muchas influencias.
La maqueta que más me ha sorprendido es la realizada por Mike McMaster junto con
su amigo Mike Sennaque que pertenece por completo a otro nivel.
Después de años de elaboración de cada pieza desde cero, han creado un robot
totalmente funcional. Lo manejan por control remoto y está repleto de características
que vemos en la película de Disney y Pixar. Los peldaños son completamente
funcionales al igual que las cejas. Su cabeza tiene aproximadamente 270 grados de
rotación. Y la placa que marca el nivel de carga solar, no solo recrea la secuencia de
carga que se ve en la película, sino también monitorea los niveles de batería. Por
supuesto recrea toda una serie de trinos, sonidos y música.
Casi parece que estés dentro de la película conociendo al adorable robot de Pixar.
http://mcmasterrobots.blogspot.com.es/
https://www.youtube.com/watch?v=7oVSa
UWeKt0#t=35
Como curiosidad,
también ha
construido a
R2D2 con la
misma increíble
calidad:
Podemos encontrar, como ya he dicho antes, de muchos tamaños, materiales y
diferentes programas de ordenador, aunque ya más en la rama de escultura o
maqueta que mecánica como puede ser la anterior. Algunos ejemplos:
Hecho en metal
Hecho en papel
Hecho en madera
Hecho en plástico
Realizado con el programa Blender. Realizado con el programa Sketchup
Así mismo, dos de las maquetas que he realizado durante los dos cursos, también han
sido una influencia muy grande en el proyecto. Me han ayudado a descubrir mis
puntos tanto fuertes como débiles.
Tienen en común un gran trabajo de planos, multitud de piezas que deben de encajar
y que finalmente no se debe de notar la junta entre algunas y la limpieza.
Maqueta de la Casa Em
Carreço, Viana do Castelo.
Realizada en segundo.
Así se convierte en la producción más compleja de Pixar. Teniendo en cuenta que las
películas de Pixar por lo general llegaban a los 75000 guiones gráficos, y Wall-e
necesitó 125000.
Complementaron dos casi opuestos, uno más romántico con luz más tenue de tonos
azules y rosas, y otro más sombrío y estéril, con la iluminación sobreexpuesta para
crear una localización más vasta. De inspiración para diseñar la Tierra en ruinas
analizaron la ciudad de Chernóbil.
Chernóbil, ciudad que en 1921 pasó a formar parte de la RSS de Ucrania, fue abatida
por un accidente nuclear el 26 de abril de 1986, la mayor tragedia humana y ecológica
de todos los tiempos junto con el accidente nuclear de Fukushima en Japón.
El reactor número 4 de la planta nuclear explotó. Desde entonces, las radiaciones han
envenenado todo el territorio y a millones de personas dejando secuelas físicas
graves.
El film tuvo una recepción muy positiva, alcanzando valoraciones altísimas y siendo
nominada en diversas categorías de premios, principalmente como mejor película
animada.
Los robots son una entidad virtual o mecánica artificial (normalmente dirigidosde forma
artificial) que, por su apariencia, movimientos o sonidos ofrecen la sensación de tener
un propósito propio, mostrar un comportamiento parecido o con la intención de imitar a
los humanos. Y los androides, son robots que además de imitar la apariencia humana,
imitan algunos aspectos de su conducta de manera autónoma, este término se
mencionó por primera vez en 1886 en la novela L´Ève future de Auguste Villiers.
Uno del más parecido a mi maqueta de todos los que vamos a hablar y del que seguro
que está inspirado Wall-e es, SANTI número 5, pero acabará siendo reconocido como
Johnny 5, protagonista de la película Cortocircuito de 1986. Comedia en la que el robot
militar escapa del laboratorio de sus creadores fuera de control.
Son muy similares en muchos aspectos, desde los ojos, pasando por muchos
mecanismos de brazos y cuerpo e incluso las ruedas. La diferencia más grande es
evidente, el tamaño y anque Johny 5 sea mucho más antiguo su aspecto es más
futurista con respecto a Wall-e, que en su película debe de parecer un robot desfasado
y que los humanos dan por roto.
Trece años después nos encontramos con, El gigante de hierro, una película de
animación dirigida por Brad Bird en el año 1999. Fue nominada al mejor guión y la
mejor obra drámatica. Un gigante caído del espacio es rescatado por un niño de la
electrocución, aunque será perseguido para su destrucción por las fuerzas militares.
Estos son quizá los que he considerado que pueden tener más similitudes a Wall-e,
porque podría escribir miles de páginas sobre robots y no acabaría.
Aunque si me gustaría nombrar dos películas y una serie muy famosas, pero que no
voy a explicar porque he considerado que los androides que salen pertenecen a otra
rama, lo que son casi imposible diferenciar de los humanos:
A continuación las guías por las que corre el brazo y la imitación de radio y carga
solar.
Colocamos la pieza que cubre este bloque, que a diferencia de las anteriores tiene un
espesor de 10mm.
Para poder unir el brazo con el cuerpo he taladrado con una broca de 5mm el reverso
del brazo e introducido un taco de 5.5. Con un tornillo y una tuerca y dándole la vuelta
al cuerpo para realizar esta acción quedan ensambladas estas piezas.
Pasamos al montaje de las ruedas.
Se componen de, una tira que simula los machiembrados de las ruedas de los
tanques, dos guías donde adaptar la tira anterior y que tome la forma exacta y ocho
ruedas.
El primer paso es pegar las guias a un pequeño tramo de tira y encajar los dientes de
la rueda en la mísma.
A continuación y después de haber dejado secar bien lo anterior y con ayuda de calor,
adaptamo toda la tira a las guías muy poco a poco y añadimos las demás ruedas.
Las ruedas se unen al cuerpo mediante dos tornillos que atraviesan, desde la rueda
pequeña superior hasta el interior del cuerpo principal.
La siguiente parte sería el cuello, formado por muchas piezas, algunas cortadas en la
cnc y otras talladas a mano, como es el caso de las dos superiores. He intentado que
se pareciera lo máximo posible, para que diera la sensación de movilidad.
Sobre este bloque, van las dos últimas piezas, las que hacen del robot un personaje
amigable y adorable, los ojos.
Es la parte que quizás más he simplificado debido al tiempo, la complejidad y la
escasa información sobre esa zona. Se componen de dos bloques, un primero
compuesto por dos costillas situadas al en dos extremos de una tira que los recubre, y
un segundo formado por doscostillas fresadas en un PVC de 30mm de densidad.
Y este es el resultado:
6. Presupuesto.
- www.pixar.com
- http:/maquetas.mforos.com
- www.youtube.com
- www.pixarmovies.tumblr.com
- www.wikipedia.com
- http://mcmasterrobots.blogspot.com.es/
- https://www.youtube.com/watch?v=7oVSaUWeKt0#t=35
- www.disney.es
La mayoría de las paginas han sido utilizadas para la recopilació únicamente de fotos.
8. Memoria gráfica.
8.1. Bocetos.
8.2. Planos técnicos.