練太極拳的期望

王元平

網站上看到老師要我們交這篇文章時，讓我真是絞盡了腦汁都還不知
從何下筆。因為，我入門一窺本門奧秘也才不過是去年底的事，本門太
極拳的皮毛都還不知沾到邊沒，就要我寫個「期望」！唉，還真不知如
何天馬行空掰個偉大的願景來，怕掰得太離譜被老師抓去當靶給貫到牆
上那可就有的樂了！想了半天，還是就從我入門時自我介紹的開場白
「我是來挖寶的」起頭吧，若寫的太夢幻，老師您就當「好玩，好玩」
看，看看就好！

「寶」這個字很簡單，要大家舉個實體的例子都可說的頭頭是道，像
是黃金、鑽石…等，因為實體的東西眼見就知,不需多做著墨大家都能
了解其社會價值；但要舉個抽象的，看不見的例子加以說明，可能就要
花點腦筋來形容了。就如同師爺提的『曼髯三寶』，我想入門弟子常聽
老師解釋，大家都可朗朗上口，說出一番寶理寶氣來。但以一個完全不
懂本門太極拳理的角度去看，我們要怎麼說服自己那就是寶而且打從心
底認同？或許這樣去想，比較能看到師爺及老師所看到的角度，更了解
本門太極拳吧。

我不知道大家怎樣從本門太極拳中尋寶的，我可是帶著一堆的問號來
拜師解謎的。解的開我心中的謎就是寶，或許我比較笨，正面找不到我
就從反面來推敲。我的謎多數是「害」
，簡單說能除害對我而言就是寶。
要講這些害，就要從我之前的武術經驗談起。

我是在大專時先練日本劍道，從三專到二技練了五年，雖習得還算是
可應付一般狀況技巧，但總覺得身體越練越差，也不知是日本沒傳還是
連教練也不會調息的方法，每次練習總硬操，是想：「操的越多，收穫
越多，劍揮萬次，功夫自然來吧！」怎知剛開始還好，但時日一久，舊
傷加新傷，越練越覺得劍不從心，心中納悶武術怎不能療傷呢？於是在
二技最後一年也同時加入國術社，希望在國術中找到正確的健身方法。
當時我們學校國術社是 XXX 拳的教練在教，自認滿用心學拳的，畢業後
也陸續學了一段時間（因那位教練台北也開課），但最後我還是選擇了
離開，因為這位教練讓我看到了目前很多國術師的通病，寫出來有點傷
人，若老師閒聊時想知再詳述。
 這段國術經驗讓我得到一個結論，沒吃傷藥練不好國術！呵呵！真是
天大的霹靂！難怪廣告的「阿榮」有當不完的兵，鐵牛運功散也總是暢
銷。其實，出社會後陸續接觸一些接骨師、開國
術館的，隱約也都說過練武必有傷，一定要吃傷
藥的。難道這真是無解的難題！可是心中對「武
術強身」的期望一直驅使著我去找答案。每當電
視有關武術的，若沒錯過我一定詳看，只可惜多是大同小異，搬玄弄虛。
最近幾年第四台播放著日本的異種格鬥技及美國八角圍欄無限制鬥毆，
看那些人高馬大外國人打的鼻青臉腫，頭破血流，慘不忍睹，心中常試
想現在的國術碰到那種情況該如何是好？唉！國術是否只有在武俠小
說中才那麼神氣活現呢？這樣鬱卒的心情直到看到三立電視台幫老師
做的節目「生死拳」，我才又對武術燃起了一片希望！

總結我入門前心中對一些國術現象所發現的「害」列舉重要三項如下：
第一害：
「搬玄弄虛，花巧不實」 。套用老師節目中所說「武術本來就是
生死見真章的」
，生死大關之下，講的是速戰速決，一招斃命，
一劍穿心，誰還來那麼多花拳繡腿，你來我往的。可惜當今武
術多是越練越多，越練越花俏，絕招一堆。

第二害：「七傷拳」。拋開武術觀點，是人，都是皮毛骨筋肉血所組成，
是肉體就有極限，彈簧用久都會疲乏斷掉何況血肉之軀。目前
幾乎所有武術都是強調肢體伸展去做攻防，真不外乎太極拳補
論中「壯欺弱，慢讓快，有力打無力，手慢讓手快」，所以拳
不出「打、拿、踢、摔」，日本劍道多「格、砍劈」，唯有「不
斷操練」肢體才可達到極限，稍有不慎怎能不傷！再來物理中
的反作用理論，試問現世誰能在打人一百磅而能逃掉反作用在
自己手上一百磅反作用力？差別只是在對方可能作用在鼻樑
很痛，自己是作用在拳頭較不痛罷了！小說中的名詞還真是貼
切，不練則已，一練七傷，毫不誇張。

第三害：
「以彼之矛攻彼之盾」 。矛與盾正是當今多數武術或格鬥技窮極
一生的死胡同。君不見某某拳師說我一拳有幾百磅，某某又說
我氣功練到挨的起幾百磅重擊。承上述第二害的思想，矛與盾
的問題就不難發生，豈不多是五十步笑佰步，大家來比先天資
 質好壞，
「非關學力而有為也」。

託這些「害」的福，所以我才能找到現在的「寶」：
第一寶：老師誠懇實在是寶，本門拳藝貨真價實是寶。我就是看到老師
在電視節目中一番「生死拳」的論述才跟本門結緣的，老師別
說我狗腿唷，我可是看完節目後在網路上找遍老師跟師爺事蹟
才決心練本門太極拳更進而入門的。在這要謝謝在古亭國小時
莊錦亮師兄熱心安排我到復興南路插班（因當時古亭國小開班
一段時間）
，及後來馮師兄引領入門，更要謝謝老師不嫌棄我，
呵呵，越描越狗腿。

第二寶：
「不動手」 。本門太極拳是很純氣功拳，藉由專氣致柔，以達健
身強身目的。非但不動手，更能不動手還能教訓你。不強調肢
體伸展，以旋轉開合替代。不動手怎能打人呢？就是氣打。所
以打整不打散，威力更驚人。靠接勁、靠化，就這觀念一轉，
我七傷拳的害找到了解答。我目前觀察到的本門太極拳發人原
理，以一個不是很理想的比喻：有點像一種鐘擺珠的玩具，發
人就是能量轉換。

一邊的球珠撞下時，撞到中間一排球珠馬上定住，另一邊就彈
出一個球珠吸收掉前一個球珠落下的能量，擺回時撞擊中間一
排球珠再還給原來的球珠。這玩具前提是各球珠一樣大小重量。
若最先撞擊的球珠大且重過中間那排球珠甚多，則中間整排球
 珠可能撞飛掉，這就不像太極拳了，但師爺的曼髯三寶中『接
地之力』找到了解答。試想，將我們本身看做是中間那排球珠，
湧泉接地視作另一端的球，別人打我身上任何一點視作最先撞
我的那一端球，這樣就說的通了。我想世上沒人比地球大吧，
撞的飛才怪。再用接勁去除撞擊點的作用力就更符合本門太極
拳的現象了。反過來，若別人跟我有任何接觸點，我由湧泉一
端接地力，對方也就會應聲彈走，所以『渾身是手手非手』是
說的通的。要達到拳經的境界，唯有靠專炁將我們肉體深純化
為能量的導體。這是我目前能想到最好的解釋。這樣想想，師
爺的曼髯三寶真是不假！

第三寶：
「不受」 。因為不受，所以沒有所謂「矛盾的問題」
，再加上「陰
陽同出」，對方連反應的時間都沒有，所以本門太極拳要練到
只有一沒有二，練到就招招是絕招了！

看師兄們練劍，讓我想到了『庖丁解牛』的故事，頓時讓我找到對於
日本劍道中所學「格、砍劈」剛猛一路的解套。回想一下日本劍道所
學，或許只有「刺擊」這一刀算是「劍」法吧，且日本劍道中由「刺
擊」這一刀化萬刀威力最大！本門的劍法是寶。

敲檀香是寶…。總之寶太多了，還太多我還沒發掘到的，本門絕學真
同老師所說：
「別入寶山空手而歸」，學的越多，挖到的寶越多。記得在
復興南路填問卷時有一個問題「你覺得太極拳是什麼？」。現在我作個
俏皮的對聯來答。

上聯是「有氣無力要死不活真太極」
，
下聯是「無中生有不切實際妙功夫」
，
橫批「無有有無」。

有地方稍作解釋，免得老師會錯意 K 我一頓。
「要死不活是絕學；要活
不死是神仙，是絕學，所以真太極。」其餘請老師發揮想像力，是好的
就對了。這是我目前對本門太極的認識。

拉拉雜雜寫了一堆，若有認識不對之處還望老師糾正。因為有心中這
麼多的喜悅跟感慨，所以我的期望有點……
記得老師說師爺的心願是希望太極拳做為東西方文化交流的橋樑，我
的期望是藉本門太極拳做為我跟中華民族古老先哲文化的橋樑，期望
將來能：

聽：聽出萬事萬物陰陽消長變化之勢。
懂：弄懂五行生剋致中和之道。
化：化作一炁五湖四海任逍遙。
發：若有機會，將鄭子絕學發揚光大。

目前的期望：先求健身消除舊病，浩然氣能行乎手。
願將來能入寶山滿載而歸！！

註：自磕頭拜師起，按禮節學生我應馬上向老師報告之前經歷。但因拜
師不久還有點陌生的緣故，所以才拖到藉本文向老報告。原本只是
寫給老師看，令我意外老師要把文章登出。因為網路威力無遠弗屆，
為了防止不必要的困擾，所以文中有打「x」鎖碼部分，那不是什
麼秘密，還望師兄師姊見諒！