Professional Documents
Culture Documents
Sistem penjaminan mutu yang berjalan di dalam satuan pendidikan dan dijalankan oleh seluruh komponen dalam satuan pendidikan disebut
sebagai Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI). SPMI mencakup seluruh aspek penyelenggaraan pendidikan dengan memanfaatkan berbagai
sumberdaya untuk mencapai Standar Nasional Pendidikan (SNP).
Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) ini dikembangkan melalui siklus berkelanjutan yang meliputi tahapan pemetaan mutu, penyusunan
rencana pemenuhan mutu, pelaksanaan pemenuhan mutu, monitoring dan evaluasi, dan penetapan standar baru. Selanjutnya sistem ini
disosialisasikan kepada pemangku kepentingan (stakeholder) satuan pendidikan.
Dengan maksud untuk mengetahui potret dan kemajuan pelaksanaan SPMI maka dilakukan dievaluasi secara berkelanjutan oleh satuan
pendidikan sehingga dapat diketahui pelaksanaan setiap tahapan siklus SPMI dan diidentifikasi berbagai permasalahan yang terjadi di masing-
masing tahapan. Selanjutnya satuan pendidik merancang bentuk perbaikan yang dapat dilakukan agar SPMI menjadi lebih baik.
Evaluasi ini dilakukan untuk memenuhi maksud tersebut dan sebagai bentuk laporan kepada stakeholder satuan pendidikan. Semoga Allah
SWT. memberikan kekuatan agar Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dapat terlaksana semakin optimal.
EVALUASI SPMI
Sekolah : SMA NEGERI 1 NGRAMBE
Kab/Kota : NGRAMBE
Profil Umum
Bukti Fisik yang Permasalahan Solusi yang
No Kegiatan/Aspek Uraian Rencana Perbaikan
Dimiliki yang Terjadi Dilakukan
1 Budaya Mutu Peralatan Memiliki ruang
laboratorium yang laboratorium IPA
lengkap akan
memudahkan
peserta didik dan
guru dalam proses
praktikum.
2 Peningkatan Mutu
3 TPMPS beserta perangkat
pendukungnya
4 Dukungan stakeholder eksternal
5 Keterlibatan warga sekolah
dalam SPMI
6 Pendampingan
Dst…
Form 3.1
EVALUASI SPMI
Sekolah : SMA NEGERI 1 NGRAMBE
Kab/Kota : NGAWI
Dst
Form 3.2
EVALUASI SPMI
Sekolah : SMA NEGERI 1 NGRAMBE
Kab/Kota : NGAWI
EVALUASI SPMI
Sekolah : SMA NEGERI 1 NGRAMBE
Kab/Kota : NGAWI
Catatan: Kolom kegiatan/aspek diisi dengan program/kegiatan yang dilaksanakan sekolah dalam rangka pemenuhan mutu.
Form 3.4
EVALUASI SPMI
Sekolah : SMA NEGERI 1 NGRAMBE
Kab/Kota : NGAWI
Rata-rata Rata-rata
Akreditasi
Standar Hasil SPMI Capaian SNP UN/USBN UN/USBN
Terakhir
Sekolah Mapel
SKL Peringkat V Menuju SNP 4 92 (A)
Isi Peringkat III SNP
Proses Peringkat I SNP
Penilaian Peringkat II SNP
PTK Peringkat Menuju SNP 3
VIII
Sarpras Peringkat VII Menuju SNP 4
Pengelolaan Peringkat IV Menuju SNP 4
Pembiayaan Peringkat VI Menuju SNP 4
Form 4.2
Tentukan satu aspek dari keberhasilan sekolah tersebut yang diproyeksikan menjadi profil keunggulan sekolah.
Proyeksi Profil Keunggulan Sekolah SMA NEGERI 1 NGRAMBE yang ditetapkan adalah: PRODISTIK (Program pendidikan setara D1
TIK) yang bekerja sama dengan ITS Surabaya. Yang akan menhantarkan peserta didik untuk mahir di bidang TIK (desai grafis, multimedia,
robotika, administrasi perkantoran serta programmer yang langsung di lisensi oleh ITS baik guru pengajar maupun dosen. Sehingga ketika peserta
didik tamat akan memiliki skill di bidang TIK dan mendapat sertifikat dari ITS.
Faktor Pendukung:
1. Sekolah
2. ITS Surabaya
3. Komite
4. Wali murid
5. Steakholder dan pihat terkait lainya.
Judul:
Sumber
No Kegiatan Tujuan Sasaran Penanggung Jawab Waktu Alokasi Dana
Dana
1 Mendorong peserta Mempermudah peserta Guru dan Kepala sekolah 1 – 5tahun Komite Disesuaikan
didik mencari tahu didik untuk kelancaran peserta didik. sekolah dengan
(3.2.3) dengan kbm yang kebutuhan tiap
pengembangan membutuhkan literature kelas.
perpustakaan kelas dari luar buku teks
peserta didik (majalah,
tablit, Koran, jurnal,dan
buku-buku lain yang
yang di gemari peserta
didik)