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Avaliação de Geografia
3º Trimestre - 2009
PROFESSORA: NOTA:
ALUNO (A): N.º: 4º ANO TURMA:
ASS. DO RESPONSÁVEL: DATA:
. Objetivos:
. Identificar as fontes de energia que existem no Brasil.
. Reconhecer a importância e a utilidade das fontes de energia.
. Diferenciar fontes de energia: renováveis e não-renováveis.
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c-) Muitos pesquisadores vêm estudando maneiras de diminuir a utilização dos recursos
naturais não-renováveis, procurando usar outros em seu lugar.
Que combustível fabricado no Brasil a partir de uma planta está sendo utilizado no lugar da
gasolina, que é feita do petróleo? Que planta é essa?
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2-) Como os recursos naturais podem ser classificados? Explique as diferenças existentes
entre eles e dê exemplos de cada tipo:
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5-) A eletricidade, hoje, tem um papel importante na nossa vida. Muitos aparelhos funcionam à
base de energia elétrica. Pense em seu dia a dia. Que aparelhos precisam de energia elétrica
para funcionar? Escreva o nome de cinco aparelhos:.
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a-) Nesse poema, a rua é iluminada por lampiões. As ruas de sua cidade também são
iluminadas assim? De que modo são iluminadas?
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b-) A eletricidade que utilizamos em nossas casas vem, em geral, das usinas hidrelétricas.
Para que todas as pessoas possam receber energia elétrica em casa. Devemos tomar
medidas para economizá-la. Escreva o que deve ser corrigido em sua casa para evitar
desperdício de energia elétrica.
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Boa Prova!