Colegio María Inmaculada

Pauta Exposición de Investigación:

Concepción
Departamento de Historia y Filosofía
Pobreza, marginalidad y exclusión social.
Subsector: Historia Electivo
Nivel: Tercero Medio
Profesora Dámaris Castro Amaza Tema:

Estrategia: Exponer problemáticas relacionadas con la pobreza, marginalidad y exclusión social vinculadas al
entorno local, fomentando el pensamiento crítico.
Est.1 Est.2 Est.3 Est.4 Est.5
Aspectos a evaluar Excelente 3 pts. Regular 2 pts. Deficiente
1-0 pts.
Volumen de voz Se escucha Se escucha su voz Apenas se
perfectamente su desde la mitad de escucha su voz.
voz desde diversos la sala.
puntos del aula.
Postura corporal Se desplaza o se Se dirige al curso, No se dirige al
dirige al curso pero a veces se curso, le expone
siempre. apoya en el al pizarrón o
pizarrón o alguien en
mantiene manos específico.
en los bolsillos.
Claridad de expresión Modula y se Se comprende lo No se comprende
comprende que dice, pero con lo que dice.
perfectamente lo dificultad.
que dice.
Presentación personal y Usa correctamente Usa uniforme sin No usa uniforme
uso correcto del el uniforme: blazer, formalidad: o está mal
uniforme blusa, corbata, polerón, bufanda, utilizado: buzo,
falda, calcetas, corbata caída, polerón,
zapato, peinada. blusa muy abierta. zapatillas.
Manejo conceptual Maneja conceptos Maneja de forma No maneja
adecuado estipulados dentro débil conceptos. conceptos
de su investigación. asociados.
Procura en todo Expone de forma Expone de forma
momento que se ordenada, pero se desordenada. Se
entienda su pierde en alguna pierde el hilo
Expone contenidos de
explicación de los ocasión. conductor.
forma ordenada
contenidos,
siguiendo un hilo
conductor.
Explica en todo Explica la Lee o habla de
momento, usando investigación, sin forma textual, sin
la presentación embargo en explicar nada de
Explica solo como ayuda algunos momentos lo presentado.
memoria o para recurre a la
citar. memorización
textual.
Análisis/Reflexión Reflexionan como Reflexionan como Se reflexiona de
Aspectos formales

sobre el tema equipo y concluyen equipo y concluyen forma personal. O

tema, dejando tema. no emite
(Individual)

clara su conclusiones.
importancia para
nuestro acontecer
nacional.

Contenido del material La presentación se La presentación Presenta mucho

de apoyo es pertinente ajusta a las tiene ayuda texto en la
(Grupal)
Trabajo

necesidades del memorias. Usa presentación, y/o

coordinado

equipo, excesivamente no menciona

exponiendo ayuda texto. No menciona fuentes.
memorias y fuentes.
fuentes.
 Colegio María Inmaculada
Pauta Exposición de Investigación:
Concepción
Departamento de Historia y Filosofía
Pobreza, marginalidad y exclusión social.
Subsector: Historia Electivo
Nivel: Tercero Medio
Profesora Dámaris Castro Amaza Tema:

Utilización de material Utiliza material de Apenas utiliza No usa material

de apoyo pertinente apoyo como ayuda material de apoyo. de apoyo.
memoria o para
clarificar.
El material de apoyo Incluye la Incluye 3 de las No incluye
incluye bibliografía bibliografía con fuentes solicitadas. bibliografía o
adecuada. fuentes, en O bien se presenta una sola
formato APA. encuentran citadas fuente. O bien se
sin formato. encuentran mal
citadas.
Coordinación de grupo Equipo siempre Equipo se coordina Equipo no se
está coordinado en parcialmente en coordina y/o no
presentación y en presentar y/o responde a
respuestas. responder. preguntas.
Cumplimiento de Fecha Cumple con la Pide prórroga o No se presenta a
y tiempos fecha de entrega. presenta excusas. tiempo.
(70% de exigencia) (60% de exigencia
con certificado
médico).
Tiempo de El equipo cumple Se cumplen con 5 Cumple con 3
presentación con máximo 10 minutos de minutos de
minutos de presentación. presentación.
presentación y 7 No se presenta.
mínimos.
Aporte grupal Como equipo Como equipo Ausencia del
deberán realizar deberán realizar criterio.
una pregunta, ya una pregunta, ya O pregunta no
sea de contenido o sea de contenido o relacionada con
de metodología, o de metodología, o el tema.
alguna observación alguna observación
sobre la sobre la
investigación investigación
presentada, de presentada.
forma pertinente y
respetuosa.
Total 45 puntos
Nota 7,0

Observaciones