FACULTAD DE

INGENIERÍA

 ESCUELA: INGENIERÍA CIVIL

 ASIGNATURA: ALGEBRA VECTORIAL

 TEMA: VECTORES R2

 DOCENTE: LIC. IVAN SILVANO SAAVEDRA PONTE

IGUALDAD DE PARES
ORDENADOS
1. Para qué valor o valores de x se tiene
que (2x2 – 7x + 1; 3x – 1) = (-2; 8).
2. Hallar los elementos del conjunto:
A={(x,y)|(2x2+7x; 4y2–19y)=(x;-12)}
DISTANCIA ENTRE DOS
PUNTOS
3. Demuestre que el triángulo ABC con
vértices A(1,-3), B(3,2) y C(-2,4) es un
triángulo isósceles.
4. Demuestre que los puntos A(-4,4),
B(-2,-4) y C(-1,-5) son los vértices de
un triángulo rectángulo.
 R2 COMO ESPACIO
VECTORIAL
5. Si A(-2,3) y B(4,-1), hallar el vector V=2A+3B.
6. Hallar el vector x en la ecuación: 2(-1,2)+3x=(4,-
5).
7. Hallar todos los números reales r y s tales que
r(4,-6)+s(5,-2)=(7,6).
8. Hallar los elementos del conjunto: V={(m,n)ЄR2|
(|2m-1|,|2n+1|=(5,9))}
9. Dados los vectores A=(3x-5, x-2y+2) y B=(x-y-
2,3-2y), hallar x e y tales que 3A=4B.
10. Si A=(2m-3n,4n-m) y B=(2,-3), hallar los valores
de m y n que hacen que A=5B
VECTOR LOCALIZADO
11. Hallar el vector localizado de P1P2, si P1(5,-2) y
P2(2,3). Interpretar geométricamente el resultado.
12. Un vector que va de A(3,5) a B(x,y) representa al
mismo vector que va de B(x,y) a C(8,1). Hallar
B(x,y).
13. En los ejercicios siguientes, hallar el punto S(x,y)
tal que PQ y RS sean representaciones del mismo
vector:
a) P(2,5), Q(1,6), R(-3,2)
b) P(0,3), Q(5,-2), R(7,0)
c) P(-1,4), Q(2,-3), R(-5,-2)
MAGNITUD Y DIRECCIÓN DE
UN VECTOR EN R2
14. Hallar la magnitud del vector de extremos A(1,3) y
B(-2,7).
15. Hallar la magnitud y dirección del vector V=(-3,4).
16. Expresar el vector V=(3,-3√3) en términos de su
magnitud y de su ángulo dirección.
17. Hallar un vector unitario que tiene la misma
dirección y sentido del vector V=(-3,√7).
18. Hallar un vector de módulo 10, que tenga la misma
dirección y sentido opuesto al vector que va de
S(4,2) a T(1,6).
19. Hallar un vector unitario en la dirección del vector
V de longitud 5, que tiene su punto inicial en (1,-1)
y su punto terminal tiene abscisa 4
OPERACIONES VECTORIALES
FUNDAMENTALES
20. Dados los vectores A=(-1,1) y B=(3,2), hallar A+B
y construir una gráfica que muestre las
representaciones ordinarias correspondientes a los
vectores.
21. Si A=(4,2) y B=(-3,3), hallar la diferencia A-B y
trazar una gráfica que muestre la representación
ordinaria de los tres vectores.
22. Sea x un vector tal que (3,4)=x+(1,-6). Si
(3,2)=tx+r(-2,1), hallar el valor de 3r+6t.
23. Dados: A=(-2,2), B=(3,-2) y C=(-1,1), resolver la
ecuación 3A-2[3(B-2C)+2A]+3x=2C+x
VECTORES PARALELOS
23. Determinar si los vectores dados son paralelos:
a) A=(4,-1), B=(-12,3) b) A=(3,-6), B=(1,2).
24. Si A=(1-2m,1) y B=(-7,m+2), hallar los valores de
m, de modo que A sea paralelo a B.
25. Si al vector A=(1,18) lo expresamos como A=X+Y,
donde X||B e Y||C. Si B=(-1,4) y C=(2m,3m),
hallar el vector X.
26. Si A=(m,2m), A-B=(2m,p), A||B y la norma de A-B
es 20, hallar la norma de B.
27. El vector A=(3,0) se descompone en dos vectores
B y C paralelos a los vectores (2r,-3r/2) y (p,-3p)
respectivamente, donde r≠0 y p≠0. Hallar las
longitudes de B y C.
PRODUCTO ESCALAR
28. Hallar la norma del vector B=(-3m,m), sabiendo
que ha sido descompuesto en el vector A=(-5,3) y
en otro vector paralelo al vector C=(1,1).
29. Si A=(-6,15), B=(-2,9) y C=(-2m,3m) y se sabe
que X+Y=A, X||B e Y||C; hallar X.Yḻ.
30. Si A+B+C=0 y ||A||=2, ||B||=5, ||C||=8; hallar
A.B
31. Dados los vectores A=(m,3p) y B=(-2p,n), calcular
la norma de A–Bḻ, sabiendo que A+B=(8,-4) y
A.Bḻ=0.
 RELACIONES ENTRE
VECTORES
32. Hallar el valor del ángulo que forma el vector A que
va de P(4,5) a Q(6,4), con el vector B que va de S(-
3,1) a T(-2,-2).
33. Hallar la norma del vector D, sabiendo que A y B
forman un ángulo de 60º, D=A+B, ||A||=3 y
||B||=5.
34. Calcular A.B, donde A y B son vectores de la figura
mostrada, para los cuales: ||A||=4 y ||B||=2√3.
35. Los vectores A y B forman entre sí un ángulo de 30º
y la norma de A es √48. Hallar la norma de B
sabiendo que A-B es perpendicular al vector A.
36. Los vectores A y B forman un ángulo de 30º.
Sabiendo que ||A||=√3 y ||B||=1, hallar el ángulo
entre los vectores U=A+B y V=A-B
37. Si A=(12,5) y B=(-3,4), hallar la ProyeBA y ProyvBA
38. Hallar la proyección ortogonal y la componente
escalar del vector A=(-3,-4) sobre el vector
B=(4,-2).
39. Los lados de un triángulo son los vectores A, B y A-
B. Si ||A||=5, ||B||=3 y compBA=-5/2, hallar la
longitud del lado A-B.
40. Los lados de un triángulo son los vectores A, B y
A+B. Si ||A||=5, ||B||=2√2 y ||A+B||=√53, hallar:
2compBA-compB(A+B).
41. Si el vector B forma un ángulo de 30º con el
semieje positivo de las x, ||B||=2, proyBA=-2 y
proyBḻA=2√3; hallar el vector A.
42. Si A=(-2,√12) y B=(-3,√3), hallar el ángulo
formado por los vectores A y ProyBḻA
ÁREA DEL PARALELOGRAMO
Y DEL TRIÁNGULO
43. Sean P(-3,1), Q(7,-1) y R(5,3) tres vértices
consecutivos de un paralelogramo. Hallar su área.
44. Hallar el área de un paralelogramo sabiendo que
sus diagonales están contenidos en los vectores
U=(3,3) y V=(5,1).
45. Se dan los puntos A(3,-2), B(-3,2) y C(2,7). Si P
divide al segmento BC en la razón BP:PC=2:3;
hallar el área del triángulo APC.
46. Los vértices de un triángulo son A(2,-1), B(4,2) y C
pertenece a la recta y=x-2. Si su área es 5u2, hallar
la suma de las ordenadas de todos los posibles
valores del vértice C
 LOS VECTORES Y LA FÍSICA
47. Un hombre salta desde un automóvil en marcha de
manera que si el coche hubiese estado quieto, su
velocidad habría tenido magnitud 10km/h y habría
formado un ángulo de 60º con la dirección al frente
del automóvil. Si el coche avanza a 30km/h, con
qué velocidad sale el hombre del automóvil.
48. Un aeroplano vuela hacia el noreste con una
velocidad de 400millas/h. Cuál es la velocidad
resultante del aeroplano, con respecto a la tierra, y
que curso debe seguir el piloto.
49. Una avioneta pequeña vuela a 150km/h si hay
quietud en el aire. Qué curso tendrá que seguir el
piloto cuando hay viento de 25km/h que sopla
desde el suroeste, y que tiempo tardará en llagar a
su destino situado a 200km al norte
50. Un automóvil recorre 3km hacia el Norte y luego
5km hacia el Noreste. Representar y hallar el
desplazamiento resultante del recorrido.
51. A un maratonista que recorre hacia el Sur-Este a
20km/h, le parece que el viento sopla hacia el
este; pero a un ciclista que va hacia el Este a
40km/h, le parece que el viento sopla hacia el Sur.
Hallar la componente de la velocidad del viento en
la dirección de un vector que señala la trayectoria
del maratonista.
52. Sobre un sólido puntual en P actúan 3 fuerzas
coplanares que se muestra en la figura. Hallar la
fuerza resultante necesaria que se debe aplicar en
P para mantener en reposo al sólido.
53. Se da el siguiente sistema de fuerzas: F1 de 50kg,
que actúa de A(1,5) a B(-3,8) y F2 de 65kg que actúa
de C(-3,-5) a D(2,7). Hallar la resultante R del
sistema y el trabajo realizado por R al desplazarse de
P(4,3) a Q(9,5).
54. Un sólido de 100kg de peso está suspendido por el
centro mediante una cuerda, tal como se indica en la
figura. Hallar la tensión T en la cuerda.
55. Sobre un cuerpo que descansa en un plano inclinado,
actúan tres fuerzas: gravedad G, na Fuerza N de
reacción que es perpendicular al plano y una fuerza F
de fricción que se dirige hacia arriba en la dirección
del plano. Se define coeficiente de fricción U, como la
razón de ||F|| a ||N|| cuando el ángulo Ө de
inclinación es tal que el cuerpo está a punto de
deslizarse. Demostrar que: U=tgӨ
56. Un cuerpo de w=500lb de peso está suspendido
como se indica en la figura. Determinar cada una
de las fuerzas que ejercen sobre el punto C

30º B
C

w
 ANÁLISIS VECTORIAL
1. Un clavo empotrado en el techo es jalado por las
fuerzas F1 de módulo 120N y F2, según muestra el
gráfico. Determine el módulo de F2, de tal manera que
dicho clavo salga verticalmente. Asimismo, determine
el módulo de la fuerza resultante debido a F1 y F2

60º 37º

F1 F2
2. En el sistema de vectores que se muestra,
determine el módulo de la resultante.

A = 10√2 u

C=5u

45º X
37º

B=5u
3. Dados los vectores A y B,
A = (20; 15)u y B = (24√2; -7 √2)u
determine:
1. A.B
2. El ángulo que forman los vectores A y B
4. Sobre un clavo incrustado en un plano inclinado
actúan dos fuerzas que se representan mediante
los vectores F1 y F2. Si su resultante está en la
vertical y F2 = 30N, determine los módulos de las
componentes de F1 en una dirección paralela y
perpendicular al plano inclinado

F1

60º
F2

23º
5. Determine el módulo de la resultante del sistema
de vectores mostrados.

2u 4u

B
C
D 3u
A
 6. Un buque navega mar adentro con rumbo al sur;
después de desplazarse 23km cambia de rumbo
hacia el oeste avanzando 32km; finalmente cambia
de rumbo E16ºN avanzando 25km. ¿Cuál es el
N módulo del desplazamiento efectivo del buque?

O E

S
 7. Exprese el vector X en función de A y B. Considere
G baricentro del triángulo PMN

B G A
x

M N
8. Se tiene dos vectores A y B tal como se muestra. Si
|A|=20u ¿Qué valor tiene la resultante de estos
vectores, si se sabe que es mínima?

A
B
37º
9. Sabiendo que el resorte está comprimido 2cm y
que el bloque de 2kg, se encuentra en reposo;
determine la lectura del dinamómetro ideal.
(Considere K = 10N/cm y g = 10m/s2)

g
10. La pequeña esfera de 4kg está en reposo. ¿Qué
valor tiene la fuerza F y la fuerza de tensión
(g = 10m/s2)?

37º

m
 11. Del siguiente gráfico, determine el módulo de la
tensión que soporta la cuerda que sostiene el
bloque de 8kg en reposo. (g = 10m/s2)

F1

liso
30º
12. En el sistema mostrado, el pequeño bloque es de
2kg, la tabla de 5kg y las poleas son ideales. Si el
sistema se mantiene en reposo; determine el
módulo de la fuerza que el bloque ejerce sobre la
tabla. (g = 10m/s2)